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人文理念下的班级管理
被引量：
2
1
作者
李丹
蒋小丰
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第8期40-41,共2页
关键词
班级管理体系
人文理念
生命体
基础作用
生命追求
人文化
班主任
在线阅读
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职称材料
班际合作管理模式尝试
2
作者
朱玲娇
《职教论坛》
1999年第12期34-34,共1页
关键词
班级
管理
模式
班主任
合作
管理
职业学校学生
班级
管理
工作
班级管理体系
管理
效果
学生
管理
问题
新班主任
班主任工作
在线阅读
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职称材料
奠定孩子健康成长的基石
3
作者
王志娟
李华
《学校党建与思想教育》
2003年第7期45-47,共3页
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在德育工作的实践中，我们深深地体会这句富有哲理的名言的内涵。学校德育工作虽然繁杂、细致，但决不是小事、琐事，它在学校教育中处于核心地位。近年来，我校对新...
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在德育工作的实践中，我们深深地体会这句富有哲理的名言的内涵。学校德育工作虽然繁杂、细致，但决不是小事、琐事，它在学校教育中处于核心地位。近年来，我校对新时期德育工作进行了一些探索，取得了较好的效果。
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关键词
德育工作
学校
管理
教师素质
教师理论
教师心理
形象教育工程
师德教育
班级管理体系
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职称材料
题名
人文理念下的班级管理
被引量：
2
1
作者
李丹
蒋小丰
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第8期40-41,共2页
关键词
班级管理体系
人文理念
生命体
基础作用
生命追求
人文化
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班际合作管理模式尝试
2
作者
朱玲娇
机构
浙江金华市第一职业高级中学
出处
《职教论坛》
1999年第12期34-34,共1页
关键词
班级
管理
模式
班主任
合作
管理
职业学校学生
班级
管理
工作
班级管理体系
管理
效果
学生
管理
问题
新班主任
班主任工作
分类号
G717.32 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
奠定孩子健康成长的基石
3
作者
王志娟
李华
机构
湖北省黄石市中山小学
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第7期45-47,共3页
文摘
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在德育工作的实践中，我们深深地体会这句富有哲理的名言的内涵。学校德育工作虽然繁杂、细致，但决不是小事、琐事，它在学校教育中处于核心地位。近年来，我校对新时期德育工作进行了一些探索，取得了较好的效果。
关键词
德育工作
学校
管理
教师素质
教师理论
教师心理
形象教育工程
师德教育
班级管理体系
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G451.6
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1
人文理念下的班级管理
李丹
蒋小丰
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006
2
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职称材料
2
班际合作管理模式尝试
朱玲娇
《职教论坛》
1999
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3
奠定孩子健康成长的基石
王志娟
李华
《学校党建与思想教育》
2003
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