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我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究
被引量：
33
1
作者
刘焱
杨晓萍
+1 位作者
潘月娟
涂玥
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期74-83,共10页
学前一年教育对于促进幼儿发展、提高中小学教育的质量与效益、推动实现教育公平具有重要意义。我国学前教育改革与发展的目标之一是到2020年全面普及学前一年教育。对浙江、江西、四川三省108个幼儿园大班或学前班的观察评定结果表明,...
学前一年教育对于促进幼儿发展、提高中小学教育的质量与效益、推动实现教育公平具有重要意义。我国学前教育改革与发展的目标之一是到2020年全面普及学前一年教育。对浙江、江西、四川三省108个幼儿园大班或学前班的观察评定结果表明,我国学前一年班级教育环境质量总体水平偏低,城市班级在教育环境总体质量水平以及物质环境创设、生活活动、课程、一日生活等方面的质量显著高于农村。应提高学前一年班级教育环境质量,尤其重视提高农村学前一年班级教育环境的质量,保证有质量地普及学前一年教育。
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关键词
学前一年
教育
班级教育环境
质量现状
城乡比较
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职称材料
河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议
被引量：
12
2
作者
张岩莉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第10期23-27,共5页
幼儿园教育环境质量直接影响着幼儿发展的程度和水平,本研究调查了河南省三个经济发展水平不同地区的农村幼儿园在教育环境质量方面的差异,结果显示,河南省一类地区农村幼儿园教育环境质量总体高于二类和三类地区,但幼儿园班级教育环境...
幼儿园教育环境质量直接影响着幼儿发展的程度和水平,本研究调查了河南省三个经济发展水平不同地区的农村幼儿园在教育环境质量方面的差异,结果显示,河南省一类地区农村幼儿园教育环境质量总体高于二类和三类地区,但幼儿园班级教育环境整体上都需要进一步提高;二类地区幼儿园课程质量较差,三类地区生活活动质量较低,课程质量内部差异较大。为改进农村地区幼儿园教育环境质量,政府应出台促进农村学前教育发展的专项优惠政策,加强农村幼儿园建设,探索开发适合农村学前教育的课程,同时加大农村学前教育师资队伍建设力度。
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关键词
农村幼儿园
教育
环境
质量
班级教育环境
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职称材料
题名
我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究
被引量：
33
1
作者
刘焱
杨晓萍
潘月娟
涂玥
机构
北京师范大学教育学部
西南大学教育学部
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期74-83,共10页
基金
2009年国家社会科学基金教育学重点课题"学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"(课题批准号:AHA090006
项目合同号:QGB090006)
北京师范大学"985工程"项目"我国城乡学前一年教育质量和效益的研究"的研究成果
文摘
学前一年教育对于促进幼儿发展、提高中小学教育的质量与效益、推动实现教育公平具有重要意义。我国学前教育改革与发展的目标之一是到2020年全面普及学前一年教育。对浙江、江西、四川三省108个幼儿园大班或学前班的观察评定结果表明,我国学前一年班级教育环境质量总体水平偏低,城市班级在教育环境总体质量水平以及物质环境创设、生活活动、课程、一日生活等方面的质量显著高于农村。应提高学前一年班级教育环境质量,尤其重视提高农村学前一年班级教育环境的质量,保证有质量地普及学前一年教育。
关键词
学前一年
教育
班级教育环境
质量现状
城乡比较
Keywords
one-year pre-school education
the quality of classroom environment
the status quo ofquality
compare between urban and rural areas
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议
被引量：
12
2
作者
张岩莉
机构
河南省郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第10期23-27,共5页
基金
教育部重点课题"学前一年纳入义务教育条件保障研究"(批准号:A-HA090006)的子课题"河南省学前一年纳入义务教育条件保障研究"(项目合同号:QGB090006)的阶段性研究成果
文摘
幼儿园教育环境质量直接影响着幼儿发展的程度和水平,本研究调查了河南省三个经济发展水平不同地区的农村幼儿园在教育环境质量方面的差异,结果显示,河南省一类地区农村幼儿园教育环境质量总体高于二类和三类地区,但幼儿园班级教育环境整体上都需要进一步提高;二类地区幼儿园课程质量较差,三类地区生活活动质量较低,课程质量内部差异较大。为改进农村地区幼儿园教育环境质量,政府应出台促进农村学前教育发展的专项优惠政策,加强农村幼儿园建设,探索开发适合农村学前教育的课程,同时加大农村学前教育师资队伍建设力度。
关键词
农村幼儿园
教育
环境
质量
班级教育环境
Keywords
rural kindergartens, the quality of education environment, class education environment
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国城乡学前一年班级教育环境质量的比较研究
刘焱
杨晓萍
潘月娟
涂玥
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2012
33
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职称材料
2
河南省不同地区农村幼儿园教育环境质量现状分析及其改进建议
张岩莉
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2012
12
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