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题名高三班级模块化管理的探索与实践
被引量：1
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作者
梁嘉声
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机构
广东省佛山市南海中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2012年第9期23-24,共2页
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文摘
高三，是高中阶段最为关键的时期。作为高三班主任，肩负着将莘莘学子送人理想高等学府的神圣使命，为了给学生创造一个良好的学习氛围，提高学生的学习效率，高三班主任必须对班级进行更加科学、更加高效的管理。由于高三班主任工作是相当繁琐和艰巨的，涉及到班级常规纪律的管理、日常杂务的安排、德育工作的开展、学生学习方法的指引、成绩变化的追踪、应试心理问题的疏导等方方面面，很多班主任虽然满怀热情，但由于缺乏经验，往往被千头万绪的班级事务弄得心力交瘁，工作效率难以提高，工作积极性随之下降。
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关键词
模块化管理
班级常规
高三
班主任工作
实践
高中阶段
高等学府
学习氛围
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名以班级点评助力学生素质养成
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作者
张德宝
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机构
北京理工大学附属中学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第10期47-47,共1页
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文摘
为了更好地加强班级常规管理,建设优良班风和浓厚学风,北京理工大学附属中学积极探索学生班级自主管理,形成了有特色的班级点评活动。班级点评是在以班主任为核心的班级教师团队带领下,由班干部共同主导、全班学生积极参与的班级常规自主管理总结活动。
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关键词
北京理工大学
班级自主管理
班主任
教师团队
班干部
优良班风
班级常规
附属中学
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名职高班级管理三阶段
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作者
杨庚年
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机构
安徽宁国市职业高中
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出处
《职教论坛》
1998年第2期42-42,共1页
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文摘
职高班级管理三阶段杨庚年职业中学的班级工作是学校教育管理的重要方面，依据职中生三年培养过程中不同阶段的不同特点以确定班主任工作重点，并以此来抓班级管理是极为有效的工作方法。一、抓好常规管理，引导学生步入职业学校教育轨道正常、严格的常规训练、常规管理是...
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关键词
班级管理
班主任工作
职业道德教育
班级常规管理
管理育人
职业道德素质
教书育人
职中生
自我管理能力
教育方法
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对中等职业学校班主任工作职责的几点认识
被引量：8
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作者
董群朴
徐汝明
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机构
中国职业教育学会班主任工作与师德建设研究会
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第5期27-28,共2页
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文摘
笔者认为中等职业学校班主任职责主要有以下八个方面：1.班级管理职责建立并健全班委会和班级各级组织,指导班委会和团支部的工作;贯彻落实《中学生日常行为规范》,依据中等职业学校行为准则和职业素质要求,制定具有职业特色的班级常规,把班级日常管理工作落到实处并严格管理、常抓不懈，重视学生行为养成训练；创建文明守纪、分工协作、整洁优美、职业特点鲜明的班级环境；
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关键词
中等职业学校
班主任职责
工作职责
《中学生日常行为规范》
班级常规
日常管理工作
管理职责
职业素质
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G635.16
[文化科学—教育学]
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题名风风火火职教情──记宜宾市一职中校长唐绍林
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作者
谢明亮
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机构
四川省宜宾市一职中
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出处
《职教论坛》
1998年第10期34-,20,共2页
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文摘
人们惊叹！四川省宜宾市一职中在短短的近两年内发生了如此大的变化：校园面积由不足１０亩扩大到近４０亩；教师宿舍楼、学生宿舍楼、综合大楼相继拔地而起；袖珍式的运动场扩建得如此宽敞，１５０００平方米的场地任凭体育健儿驰骋展现英姿；灰蒙蒙的校园，如今花团锦簇...
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关键词
宜宾市
校长
专业设置
教情
学生管理
“三风”建设
班主任工作
班级常规管理
质量管理
管理条例
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名素质教育在我班的实施情况
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作者
杨荷鲜
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机构
芷江县垅坪中学
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2000年第S3期17-17,共1页
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关键词
素质教
实施情况
体育课外活动
班级常规管理
芷江县
组织学习
计划安排
激发学习兴趣
身体素质
应试教育
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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