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家庭客观经济地位与班级同伴地位的关系:父母教育卷入与心理素质的中介作用被引量：9: 1; 作者程刚林楠 +3 位作者张文龙女谢婷张大均《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期15-21,共7页; 为探究父母教育卷入和心理素质在中学生家庭客观经济地位(socioeconomic status,SES)和班级同伴地位间所起的作用,采用家庭客观经济地位问卷、中学生心理素质量表(简化版)、父母教育卷入问卷和班级同伴地位他评问卷调查了1724名在校中学... 展开更多; 关键词家庭客观经济地位心理素质父母教育卷入班级同伴地位; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭社会经济地位对班级同伴地位的影响:心理素质的中介作用被引量：14: 2; 作者程刚周亦佳 +2 位作者夏英陈旭张大均《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期48-55,共8页; 基于家庭投资理论探讨了整体心理素质及其各维度在中学生家庭客观社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)与其班级同伴地位间的关系.研究以1 801名初一到高三的中学生为被试,采用心理素质问卷对其心理素质进行测量,同时对其家庭SES和... 展开更多; 关键词家庭社会经济地位心理素质班级同伴地位中学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中生心理韧性对主观社会地位的影响:班级同伴地位的中介作用被引量：2: 3; 作者陈加牛娟 +1 位作者罗丹丹程刚《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第4期104-109,共6页; 以881名高中生为被试,采用中学生主观社会地位问卷、心理弹性量表中文版和班级同伴地位的社会距离测量法,考察心理韧性与主观社会地位的关系及班级同伴地位的中介作用。结果显示:心理韧性、班级同伴地位和主观社会地位两两间呈显著正相... 展开更多; 关键词心理韧性班级同伴地位主观社会地位高中生; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生班级同伴地位与家庭客观经济地位的关系:心理韧性的中介作用被引量：1: 4; 作者黄云《绿色科技》 2020年第5期226-228,共3页; 基于生态系统理论探讨了心理韧性在中学生家庭客观经济地位与其班级同伴地位间的关系。以634名初一到高三6个年级的中学生作为研究对象,结果表明:①家庭客观经济地位与班级同伴地位以及心理韧性均呈显著正相关,班级同伴地位与心理韧性... 展开更多; 关键词家庭经济地位班级同伴地位心理韧性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭客观经济地位与班级同伴地位的关系:父母教育卷入与心理素质的中介作用被引量：9: 1; 作者程刚林楠张文龙女谢婷张大均; 机构贵州师范大学心理学院西南大学心理健康教育研究中心; 出处《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期15-21,共7页; 基金国家自然科学基金项目(31760283) 贵州省人文社会科学项目(2018zc103) +1 种基金贵州省大学生创新创业训练计划项目(2018520171); 文摘为探究父母教育卷入和心理素质在中学生家庭客观经济地位(socioeconomic status,SES)和班级同伴地位间所起的作用,采用家庭客观经济地位问卷、中学生心理素质量表(简化版)、父母教育卷入问卷和班级同伴地位他评问卷调查了1724名在校中学生.结果发现:①中学生的家庭SES、心理素质和班级同伴地位之间均存在显著正相关,并且父母教育卷入与家庭SES和心理素质也呈显著正相关;②父母教育卷入和心理素质在中学生家庭SES与其班级同伴地位间起链式中介作用;③除链式中介作用外,家庭SES还会直接影响中学生班级同伴地位的形成,同时还有部分间接效应是通过影响心理素质来实现的.研究不仅深化了对家庭压力模型和家庭投资模型的认识,还拓展了对心理素质在班级同伴地位形成中作用的认识.最后提出对于那些家庭SES较差的中学生,在短期无法提升其物质生活条件的情况下,可以通过增强其父母教育卷入水平来弥补和抵消一些不利影响,从而达到促进其身心健康发展的目的.; 关键词家庭客观经济地位心理素质父母教育卷入班级同伴地位; Keywords family socioeconomic status psychological suzhi parental education involvement class peer status; 分类号 B842.1 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭社会经济地位对班级同伴地位的影响:心理素质的中介作用被引量：14: 2; 作者程刚周亦佳夏英陈旭张大均; 机构贵州师范大学教育科学学院西南大学心理学部/心理健康教育研究中心; 出处《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期48-55,共8页; 基金国家自然科学基金项目(31760283) 教育部人文社会科学青年基金项目(13YJC190003) 西南大学研究型学部建设项目(2015-2017); 文摘基于家庭投资理论探讨了整体心理素质及其各维度在中学生家庭客观社会经济地位(Socioeconomic Status,SES)与其班级同伴地位间的关系.研究以1 801名初一到高三的中学生为被试,采用心理素质问卷对其心理素质进行测量,同时对其家庭SES和班级同伴地位进行评估和考察.结果表明:(1)家庭SES与班级同伴地位(r=0.10,p<0.01)、心理素质(r=0.15,p<0.01)均呈显著正相关;心理素质与班级同伴地位呈显著正相关(r=0.20,p<0.01).(2)整体心理素质在家庭SES与班级同伴地位之间起显著部分中介作用,中介效应值为0.03(95%CI:[0.02,0.04]).(3)对心理素质的3个维度进行多重中介效应分析后发现,3个维度中只有适应能力在家庭SES影响班级同伴地位的过程中起显著的中介作用,中介效应值为0.04(95%CI:[0.03,0.06]),即良好的家庭SES主要是通过对中学生适应能力的积极影响,进而促使其容易获得较高的班级同伴地位.该发现在一定程度上深化了对家庭投资理论的研究,同时加深了研究者们对心理素质作用与功能的认识.; 关键词家庭社会经济地位心理素质班级同伴地位中学生; Keywords family socioeconomic status psychological suzhi class peer status middle school student; 分类号 B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中生心理韧性对主观社会地位的影响:班级同伴地位的中介作用被引量：2: 3; 作者陈加牛娟罗丹丹程刚; 机构贵州师范大学心理学院贵州黔南经济学院; 出处《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第4期104-109,共6页; 基金国家自然科学基金地区项目(31760283) 贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2020SSD017) 贵州师范大学2020年度校级教学内容和课程体系改革项目(2020XJJG10)。; 文摘以881名高中生为被试,采用中学生主观社会地位问卷、心理弹性量表中文版和班级同伴地位的社会距离测量法,考察心理韧性与主观社会地位的关系及班级同伴地位的中介作用。结果显示:心理韧性、班级同伴地位和主观社会地位两两间呈显著正相关;心理韧性与班级同伴地位对主观社会地位皆存在正向预测作用;高中生班级同伴地位在心理韧性与主观社会地位间起部分中介作用;高中生心理韧性既可以直接影响其主观社会地位,同时还可通过班级同伴地位间接影响其主观社会地位。; 关键词心理韧性班级同伴地位主观社会地位高中生; Keywords resilience class peer status subjective social status senior high school students; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学] G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学生班级同伴地位与家庭客观经济地位的关系:心理韧性的中介作用被引量：1: 4; 作者黄云; 机构贵州师范大学教育科学学院; 出处《绿色科技》 2020年第5期226-228,共3页; 文摘基于生态系统理论探讨了心理韧性在中学生家庭客观经济地位与其班级同伴地位间的关系。以634名初一到高三6个年级的中学生作为研究对象,结果表明:①家庭客观经济地位与班级同伴地位以及心理韧性均呈显著正相关,班级同伴地位与心理韧性也呈显著正相关;②心理韧性在家庭经济地位与班级同伴地位之间起显著完全中介作用,中介效应为0.08(95%CI=[0.04,0.12])。; 关键词家庭经济地位班级同伴地位心理韧性; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	家庭客观经济地位与班级同伴地位的关系:父母教育卷入与心理素质的中介作用	程刚林楠张文龙女谢婷张大均	《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	家庭社会经济地位对班级同伴地位的影响:心理素质的中介作用	程刚周亦佳夏英陈旭张大均	《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2018	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高中生心理韧性对主观社会地位的影响:班级同伴地位的中介作用	陈加牛娟罗丹丹程刚	《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中学生班级同伴地位与家庭客观经济地位的关系:心理韧性的中介作用	黄云	《绿色科技》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料