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从班级变革的视角看班级事件及其应对
被引量：
1
1
作者
南钢
《教学与管理》
2021年第24期67-70,共4页
伴随制度化教育的发展,班级生活也日益制度化,并体现出教师本位、管理中心、控制本质等特征,进而对班级事件产生了相应影响。今天,针对制度化班级面临的诸多困境,迫切需要我们实现班级变革。文章基于变革的视域,论述了处理班级事件须要...
伴随制度化教育的发展,班级生活也日益制度化,并体现出教师本位、管理中心、控制本质等特征,进而对班级事件产生了相应影响。今天,针对制度化班级面临的诸多困境,迫切需要我们实现班级变革。文章基于变革的视域,论述了处理班级事件须要完成的五大转变,即在认识上从事件恐惧走向事件生成、在态度上从管理中心走向理解至上、在方法上从机械刻板走向智慧多元、在关系上从教师中心走向和谐共生、在目的上从班级管理走向班级创生。
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关键词
班级变革
制度化
班级
事件
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职称材料
从“云班级”到线上线下融合的班级变革——基于组织变革的视角
2
作者
李娜
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第17期17-20,共4页
“云班级”的出现提出了线上线下融合的班级变革新挑战。班级是教育性组织,其变革可以借鉴组织变革的框架,即组织要素的革新。班级变革表现为班级目标、内外部管理结构、人员和技术的运行时空等要素的革新。目标变革需坚持教育学立场,...
“云班级”的出现提出了线上线下融合的班级变革新挑战。班级是教育性组织,其变革可以借鉴组织变革的框架,即组织要素的革新。班级变革表现为班级目标、内外部管理结构、人员和技术的运行时空等要素的革新。目标变革需坚持教育学立场,回归班级的教育属性,实现整体育人的班级核心功能;要实现这一目标的结构、人员和技术的运行等,则需要组织理论的指引,变内外部管理结构为资源保障变革,变运行时空的挑战为机遇赢得变革。
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关键词
班级变革
云
班级
线上线下融合
目标
变革
结构
变革
时空
变革
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职称材料
高职护理专业“七位一体”班级建设体系框架构建——以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班为例
被引量：
2
3
作者
杜小溪
《职业技术教育》
北大核心
2022年第2期6-11,共6页
在教育综合改革背景下,创新班级建设和管理体系是推动高职改革发展的原动力。针对班级变革力弱化问题,基于变革型领导理论,以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班级12个班的班主任和学生为实验对象,构建了“七位一体”班...
在教育综合改革背景下,创新班级建设和管理体系是推动高职改革发展的原动力。针对班级变革力弱化问题,基于变革型领导理论,以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班级12个班的班主任和学生为实验对象,构建了“七位一体”班级建设体系框架:创新共同愿景实现班级建设目标、引领思想政治教育体现社会主义核心价值观、结合校园文化建设班级文化、以人为本构建班级制度、拓展班级活动促进学生成长、开展“三全育人”实施专业职业指导、生态视野下促进班级变革创新。通过实验对照和班级动态跟踪分析,验证了“七位一体”班级建设体系能够推动、发展、组织和整合班级生态体系,从而提升班级变革力。
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关键词
班级变革
生态体系
班级
管理
七位一体
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职称材料
题名
从班级变革的视角看班级事件及其应对
被引量：
1
1
作者
南钢
机构
上海市教育科学研究院《教育发展研究》编辑部
出处
《教学与管理》
2021年第24期67-70,共4页
文摘
伴随制度化教育的发展,班级生活也日益制度化,并体现出教师本位、管理中心、控制本质等特征,进而对班级事件产生了相应影响。今天,针对制度化班级面临的诸多困境,迫切需要我们实现班级变革。文章基于变革的视域,论述了处理班级事件须要完成的五大转变,即在认识上从事件恐惧走向事件生成、在态度上从管理中心走向理解至上、在方法上从机械刻板走向智慧多元、在关系上从教师中心走向和谐共生、在目的上从班级管理走向班级创生。
关键词
班级变革
制度化
班级
事件
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从“云班级”到线上线下融合的班级变革——基于组织变革的视角
2
作者
李娜
机构
北京教育学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第17期17-20,共4页
基金
北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题“作为教育性组织的班级组织变革研究与课程开发”(课题编号:CBA15047)的研究成果。
文摘
“云班级”的出现提出了线上线下融合的班级变革新挑战。班级是教育性组织,其变革可以借鉴组织变革的框架,即组织要素的革新。班级变革表现为班级目标、内外部管理结构、人员和技术的运行时空等要素的革新。目标变革需坚持教育学立场,回归班级的教育属性,实现整体育人的班级核心功能;要实现这一目标的结构、人员和技术的运行等,则需要组织理论的指引,变内外部管理结构为资源保障变革,变运行时空的挑战为机遇赢得变革。
关键词
班级变革
云
班级
线上线下融合
目标
变革
结构
变革
时空
变革
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高职护理专业“七位一体”班级建设体系框架构建——以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班为例
被引量：
2
3
作者
杜小溪
机构
四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第2期6-11,共6页
文摘
在教育综合改革背景下,创新班级建设和管理体系是推动高职改革发展的原动力。针对班级变革力弱化问题,基于变革型领导理论,以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班级12个班的班主任和学生为实验对象,构建了“七位一体”班级建设体系框架:创新共同愿景实现班级建设目标、引领思想政治教育体现社会主义核心价值观、结合校园文化建设班级文化、以人为本构建班级制度、拓展班级活动促进学生成长、开展“三全育人”实施专业职业指导、生态视野下促进班级变革创新。通过实验对照和班级动态跟踪分析,验证了“七位一体”班级建设体系能够推动、发展、组织和整合班级生态体系,从而提升班级变革力。
关键词
班级变革
生态体系
班级
管理
七位一体
Keywords
class change
ecosystem
class management
seven-in-one
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从班级变革的视角看班级事件及其应对
南钢
《教学与管理》
2021
1
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职称材料
2
从“云班级”到线上线下融合的班级变革——基于组织变革的视角
李娜
《教育理论与实践》
北大核心
2021
0
在线阅读
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职称材料
3
高职护理专业“七位一体”班级建设体系框架构建——以四川省人民医院附属护校成都铁路卫生学校高职护理班为例
杜小溪
《职业技术教育》
北大核心
2022
2
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