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从社会学习理论看高校体育社团对大学生运动技能的相关影响
被引量：
12
1
作者
赵伟
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010年第6期94-96,108,共4页
采用特尔菲法、实验法、数理统计法等,围绕高校体育社团对大学生运动技能影响这一命题进行相关研究。专家调查发现,"大学生参与体育社团对其运动技能提高的相关影响因素",并结合班杜拉学习理论对相关因子进行了剖析。研究认为...
采用特尔菲法、实验法、数理统计法等,围绕高校体育社团对大学生运动技能影响这一命题进行相关研究。专家调查发现,"大学生参与体育社团对其运动技能提高的相关影响因素",并结合班杜拉学习理论对相关因子进行了剖析。研究认为:1)体育社团成员特征及示范者的行为影响;2)体育社团示范者行为结果的反馈作用;3)体育社团组织形式下的相互影响作用;4)体育社团成员积极的动机定势作用。采用分组实验法,对实验前后的数据做统计分析。结果显示:1)实验前后对照组运动成绩无显著性差异,实验组运动成绩呈现出显著性差异(p<0.05);2)实验后,对照组与实验组的运动成绩横向比较呈现出显著性差异(p<0.05)。
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关键词
班杜拉社会学习理论
大学生
体育社团
运动技能
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职称材料
题名
从社会学习理论看高校体育社团对大学生运动技能的相关影响
被引量：
12
1
作者
赵伟
机构
河北体育学院
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010年第6期94-96,108,共4页
文摘
采用特尔菲法、实验法、数理统计法等,围绕高校体育社团对大学生运动技能影响这一命题进行相关研究。专家调查发现,"大学生参与体育社团对其运动技能提高的相关影响因素",并结合班杜拉学习理论对相关因子进行了剖析。研究认为:1)体育社团成员特征及示范者的行为影响;2)体育社团示范者行为结果的反馈作用;3)体育社团组织形式下的相互影响作用;4)体育社团成员积极的动机定势作用。采用分组实验法,对实验前后的数据做统计分析。结果显示:1)实验前后对照组运动成绩无显著性差异,实验组运动成绩呈现出显著性差异(p<0.05);2)实验后,对照组与实验组的运动成绩横向比较呈现出显著性差异(p<0.05)。
关键词
班杜拉社会学习理论
大学生
体育社团
运动技能
Keywords
Bandura social learning theory
student
sports organizations
sport competence
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从社会学习理论看高校体育社团对大学生运动技能的相关影响
赵伟
《南京体育学院学报（社会科学版）》
北大核心
2010
12
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