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践行“八荣八耻”主题班会设计方案
1
作者
王广保
王兰娜
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第1期32-33,共2页
关键词
主题
班会
班会
设计
班会目的
荣誉感
使命感
学生
兴亡
班级
在线阅读
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职称材料
“相约2008”主题班会设计方案
2
作者
王广保
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第2期31-33,共3页
【班会目的】 让学生了解奥运的相关知识，并从中体会召开奥林匹克运动会的重要意义。 让学生体验申奥成功的欢欣和喜悦，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。 让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时...
【班会目的】 让学生了解奥运的相关知识，并从中体会召开奥林匹克运动会的重要意义。 让学生体验申奥成功的欢欣和喜悦，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。 让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。
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关键词
班会
设计
奥林匹克运动会
学生体验
爱国主义情操
集体主义精神
奥运精神
民族自豪感
班会目的
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职称材料
题名
践行“八荣八耻”主题班会设计方案
1
作者
王广保
王兰娜
机构
山东临沭第一初级中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第1期32-33,共2页
关键词
主题
班会
班会
设计
班会目的
荣誉感
使命感
学生
兴亡
班级
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“相约2008”主题班会设计方案
2
作者
王广保
机构
山东临沭第一初级中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第2期31-33,共3页
文摘
【班会目的】 让学生了解奥运的相关知识，并从中体会召开奥林匹克运动会的重要意义。 让学生体验申奥成功的欢欣和喜悦，增强学生的民族自豪感，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神。 让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。
关键词
班会
设计
奥林匹克运动会
学生体验
爱国主义情操
集体主义精神
奥运精神
民族自豪感
班会目的
分类号
G634.96 [文化科学—教育学]
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1
践行“八荣八耻”主题班会设计方案
王广保
王兰娜
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007
0
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职称材料
2
“相约2008”主题班会设计方案
王广保
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008
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