加强班主任队伍建设 被引量：6

1

作者 韩宗宾 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第2期31-31,共1页

淄博职业学院是2002年下半年由四所中专学校整合建立的。三年来，学院办学规模迅速扩张，办学层次以高职为主，同时兼有五年制专科和中专。学院根据多层次多形式办学的现状和特点，使学生工作竖向到底，横向到边，形成完整的学生工作网... 淄博职业学院是2002年下半年由四所中专学校整合建立的。三年来，学院办学规模迅速扩张，办学层次以高职为主，同时兼有五年制专科和中专。学院根据多层次多形式办学的现状和特点，使学生工作竖向到底，横向到边，形成完整的学生工作网络。2003年出台了《学生工作分层管理的暂行规定》，确立了学生工作实行“院——系部——班级（辅导员、班主任）”三级管理体制。在班一级由辅导员负责管理大专班，班主任负责管理五专、中专班。 展开更多

关键词 班主任队伍建设 学生工作 中专学校 职业学院 分层管理 三级管理体制 办学规模 五年制专科 办学层次 工作网络

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关于加强高校班主任队伍建设的调查研究 被引量：2

2

作者 韩向明 《教育理论与实践》 1985年第6期31-34,11,共5页

社会主义的学校不可以没有思想政治工作。高校培养建设四化的高级人才,学生的思想政治工作就更为重要。谁来做学生的思想政治工作?诚如毛主席指出的,学校党团组织要管,校长老师都要管。但是,还必须有一支坚持开展经常的思想政治工作的队... 社会主义的学校不可以没有思想政治工作。高校培养建设四化的高级人才,学生的思想政治工作就更为重要。谁来做学生的思想政治工作?诚如毛主席指出的,学校党团组织要管,校长老师都要管。但是,还必须有一支坚持开展经常的思想政治工作的队伍,这就是班主任。在新的形势下,如何加强这支队伍的建设,是一个亟待解决的问题。为此,笔者对我省高校班主任队伍建设的历史和现状进行了调查研究。 展开更多

关键词 高校班主任 学生思想政治工作 班主任队伍建设 调查研究 专职班主任 学生工作 加强高校 政治辅导员 班主任工作 高年级学生

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高职班主任队伍建设的探索与实践 被引量：1

3

作者 吴积军 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第2期33-33,63,共2页

班主任工作的好坏，直接影响着学院的稳定和发展以及学院的办学质量和声誉，我们通过设立班主任工作指导委员会、合理配备班主任队伍、抓好班主任工作的培训，安排班主任担任思想品德教育课程的教学，建立有效的激励机制等方面做了一些... 班主任工作的好坏，直接影响着学院的稳定和发展以及学院的办学质量和声誉，我们通过设立班主任工作指导委员会、合理配备班主任队伍、抓好班主任工作的培训，安排班主任担任思想品德教育课程的教学，建立有效的激励机制等方面做了一些有益的实践和探索，促进了班主任理论和实践水平的提高。 展开更多

关键词 高职 班主任队伍建设 实践

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关于高等师范院校政治辅导员和班主任队伍建设的思考 被引量：1

4

作者 熊玉坤 《思想政治教育研究》 2002年第3期39-40,共2页

百年大计,教育为本,发展教育事业是我们国家的基本国策,是建设社会主义现代化强国的必不可少的发展战略之一。邓小平同志反复强调:“不抓科学教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”因此,我国在21世纪要飞速发展,关键是科学技术... 百年大计,教育为本,发展教育事业是我们国家的基本国策,是建设社会主义现代化强国的必不可少的发展战略之一。邓小平同志反复强调:“不抓科学教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”因此,我国在21世纪要飞速发展,关键是科学技术现代化,发展科学不抓教育不行。教育是培养人的事业,办教育就要有培养人的人才。从这个意义上说,师范教育是教育事业的“工作母机”,而高等师范教育又是师范教育中的主干,担负着培养大批的合格的中学教师的光荣任务,这一教育目标的实现,不仅需要党委和各级组织的正确领导,全校教职工的积极努力工作;而且建立一支强有力的政治辅导员和班主任队伍是非常重要的基本条件。他们是对学生进行思想教育的第一“岗哨”。为此,重视这一队伍的建设,采取有力措施,成为党委和学校工作的重要任务之一。 展开更多

关键词 高等师范院校 政治辅导员 班主任队伍建设 政治理论修养 岗位责任制 创新精神 思想教育

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中职班主任队伍建设:现状、问题与对策——以江苏省为例 被引量：29

5

作者 章宏 姜汉荣 +2 位作者 林德华 陶华山 周蒋浒 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第27期70-76,共7页

以广泛深入的调查为基础,梳理总结了江苏省中职班主任队伍建设的整体状况,分析了班主任队伍建设存在的主要问题,提出强化师德师风培育;实行班主任准入制度和聘任制度;完善职称评审制度;开展各班主任名师工作室遴选工作;建立系统高效的... 以广泛深入的调查为基础,梳理总结了江苏省中职班主任队伍建设的整体状况,分析了班主任队伍建设存在的主要问题,提出强化师德师风培育;实行班主任准入制度和聘任制度;完善职称评审制度;开展各班主任名师工作室遴选工作;建立系统高效的培训体系;多措并举提升班主任职业幸福感;完善班主任考核评价体系;设立班主任心理辅导渠道等多项对策,为建设一支符合新时代要求的高素质中职班主任队伍提供思路和建议。 展开更多

关键词 中等职业学校 班主任队伍建设 问题

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高校兼职班主任队伍建设调查 被引量：2

6

作者 王泉 《教育与职业》 北大核心 2014年第16期45-47,共3页

目前，我国高等院校仍然以专业为纬、年级为经所划分的班级，作为对学生进行教育和教学的基层组织单位。随着生源的减少以及专职辅导员制度的完善，专职班主任的生存空间也在被压缩，专职辅导员与兼职班主任相互配合的学生工作模式应该... 目前，我国高等院校仍然以专业为纬、年级为经所划分的班级，作为对学生进行教育和教学的基层组织单位。随着生源的减少以及专职辅导员制度的完善，专职班主任的生存空间也在被压缩，专职辅导员与兼职班主任相互配合的学生工作模式应该是一种稳定的状态。然而，“专职辅导员＋兼职班主任”模式，在高校的实践过程中未能取得明显成效。 展开更多

关键词 兼职班主任 班主任队伍建设 高校 学生工作模式 专职班主任 专职辅导员 调查 辅导员制度

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加强班主任队伍建设是实现中小学素质教育目标的重要保证 被引量：2

7

作者 王清敏 《当代教育科学》 1997年第6期42-43,41,共3页

关键词 小学班主任 班主任队伍建设 中小学素质教育 班主任工作 班主任教师 中小学生 素质教育目标 中小学教育 学校教育工作 家庭教育

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论中等职业学校班主任队伍建设 被引量：1

8

作者 任福良 梁智慧 《河南农业》 2009年第2X期11-12,共2页

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想品德教育的主要执行者。中等职业学校班主任这一重要职务,由于职业教育的特殊要求更有其特殊性和复杂性。在中等职业教育的实践中,班主任除需具有满腔的工作热情、关爱学生的耐... 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想品德教育的主要执行者。中等职业学校班主任这一重要职务,由于职业教育的特殊要求更有其特殊性和复杂性。在中等职业教育的实践中,班主任除需具有满腔的工作热情、关爱学生的耐心和爱心等基本素质外。 展开更多

关键词 班主任队伍建设 中等职业学校 思想品德教育 班级管理工作 主要执行者 德育目标 班主任管理 专任教师 择业教育 选聘机制

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中等职业学校班主任队伍建设与管理初探

9

《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期11-13,共3页

班主任是学生健康成长的引路人．是学校教育工作的主力军，是各科教学和学校、家庭、社会等方面教育力量的协调者．是学校各项规章制度的贯彻者和执行者．是各项德育活动的组织实施者。无论什么样的规章制度，无论多么精彩的活动，没有... 班主任是学生健康成长的引路人．是学校教育工作的主力军，是各科教学和学校、家庭、社会等方面教育力量的协调者．是学校各项规章制度的贯彻者和执行者．是各项德育活动的组织实施者。无论什么样的规章制度，无论多么精彩的活动，没有班主任的积极贯彻和细致的工作，都会打折或形同虚设． 展开更多

关键词 班主任队伍建设 中等职业学校 管理 规章制度 组织实施者 教育工作 学生健康 各科教学

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应大力加强班主任队伍建设

10

作者 白玫 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期120-121,共2页

关键词 班主任队伍建设 班主任工作 教育学生 教师 学校 更新观念 工作时间 班级 加强 身心健康

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关于班主任队伍建设的思考

11

作者 钱文华 《南通师专学报（社会科学版）》 1996年第2期87-88,共2页

关于班主任队伍建设的思考钱文华建设一支具有良好素质的教师队伍，是中小学实施由应试教育向素质教育转轨的关键。这当中有一点不容忽视，那就是必须重视班主任队伍的建设，加强对班主任工作的领导，提高班主任的素质。本文试对此作些... 关于班主任队伍建设的思考钱文华建设一支具有良好素质的教师队伍，是中小学实施由应试教育向素质教育转轨的关键。这当中有一点不容忽视，那就是必须重视班主任队伍的建设，加强对班主任工作的领导，提高班主任的素质。本文试对此作些初步探讨。一、坚持标准，认真选择管... 展开更多

关键词 班主任队伍建设 班主任工作 班级管理 学校管理 教育方法 兴趣爱好 思想素质 教育教学任务 科任教师 思想教育工作

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汇编职校学生管理案例 助推师德建设水平提升

12

作者 张银凤 《现代农村科技》 2025年第1期118-119,共2页

良好的师德师风是实现教师人生价值和提升教师整体素质的重要手段和途径。加强师德建设、培育良好师德师风方式多样。在职业学校汇编学生管理案例,探索班主任工作新途径与新方法,是提升班主任班级管理水平、强化师德建设的有效途径之一... 良好的师德师风是实现教师人生价值和提升教师整体素质的重要手段和途径。加强师德建设、培育良好师德师风方式多样。在职业学校汇编学生管理案例,探索班主任工作新途径与新方法,是提升班主任班级管理水平、强化师德建设的有效途径之一。积极围绕解决学生管理实际问题展开研究,及时发现典型并推广班主任管理工作经验,借助德育科研实践探索上升至理论高度,既能提高班主任学生管理水平,又促进其自身管理素养提升,强化班主任队伍整体建设,有效地推进了职业学校师德建设水平的提升。 展开更多

关键词 汇编学生管理案例 班主任队伍建设 师德建设

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新任班主任专业发展校本研训路径的思考

13

作者 符淼 戴秀蓉 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第5期30-31,共2页

新任班主任的专业发展是班主任队伍建设的重要组成部分，是班主任队伍建设可持续性的重要保证。在多元文化春潮涌动的今天，中小学生个性张扬，教育改革不断深化，使新任班主任在工作中面临新的挑战，对其专业发展提出了全新的要求。

关键词 班主任队伍建设 专业发展 校本研训 路径 可持续性 多元文化 个性张扬 中小学生

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提高质量 加强两支队伍建设

14

作者 张进璞 韩书豪 张毓松 《职教论坛》 1998年第12期40-40,共1页

教研组是教师进行教学和教研的基层组织，作为教研组长，要组织教师学习有关教育方针政策和教育教学理论，开展教学研究活动，提高教师教学水平，督促教师完成各项教学任务等，因此，建设一支过硬的教研组长队伍，就能提高教师教的质量... 教研组是教师进行教学和教研的基层组织，作为教研组长，要组织教师学习有关教育方针政策和教育教学理论，开展教学研究活动，提高教师教学水平，督促教师完成各项教学任务等，因此，建设一支过硬的教研组长队伍，就能提高教师教的质量。班级是学生接受教育、提高能力的场... 展开更多

关键词 班主任 两支队伍 提高质量 优秀教研组 教师量化考核 班主任工作 班主任队伍建设 教师管理 物质奖励 教育教学质量

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思想政治教育工作队伍建设态势良好

15

《高校教育管理》 2008年第1期66-66,共1页

关键词 工作队伍建设 思想政治教育 辅导员队伍建设 “三个代表”重要思想 班主任队伍建设 普通高等学校 《光明日报》 胡锦涛总书记

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切实为班主任“加油”

16

作者 郭红 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期75-75,共1页

关键词 班主任工作 班主任队伍建设 交流与合作 学习型 全面素质 文摘卡 例会制度 江苏省 张家港市 制度规定

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兵团电大为边疆经济建设和社会发展服务

17

作者 钱常林 《开放教育研究》 1996年第2期26-27,共2页

新疆兵团电大1993年经国家教委批准计划单列、独立设校。12年来先后开设了43个专业,招收了12500多名学生,现已毕业了3200人。现在校电大学历生3100人,电师1500人,非学历生4700人。近几年来,新疆兵团电大在改革开放的大潮中,坚持贯彻党... 新疆兵团电大1993年经国家教委批准计划单列、独立设校。12年来先后开设了43个专业,招收了12500多名学生,现已毕业了3200人。现在校电大学历生3100人,电师1500人,非学历生4700人。近几年来,新疆兵团电大在改革开放的大潮中,坚持贯彻党的教育方针,增强服务意识,在专业设置、发展方式、科学管理等方面进行了探索性改革。 展开更多

关键词 社会发展 班主任队伍建设 提高教学质量 经济建设 科学管理 新疆兵团 毕业论文 专业设置 及格率 服务意识

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论师范类成人高校学生思想政治工作 被引量：1

18

作者 王慧玲 《教育与职业》 北大核心 2005年第26期56-57,共2页

成人高校学生是社会各行业的中坚力量,是未成年人学习模仿的对象,特别是师范类成人高校更应把学生思想政治和德育工作放在首位.本文从分析成人高校学生的特点入手,提出加强班主任队伍建设、培养良好的班集体、建立健全符合成人大学生特... 成人高校学生是社会各行业的中坚力量,是未成年人学习模仿的对象,特别是师范类成人高校更应把学生思想政治和德育工作放在首位.本文从分析成人高校学生的特点入手,提出加强班主任队伍建设、培养良好的班集体、建立健全符合成人大学生特点的管理制度体系、切实做好后勤管理工作、思想政治工作要做到"三贴近"等建议,并特别强调要加强职业道德教育,对如何做好成人高校学生的思想政治和德育工作有一定的借鉴意义. 展开更多

关键词 成人高校 班级德育 思想政治教育 职业道德教育 学生思想政治工作 成人高校学生 师范类 班主任队伍建设 管理制度体系 后勤管理工作

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办好旅游学校创出德育工作新特色

19

作者 周国屏 《职教论坛》 北大核心 1995年第10期31-31,共1页

随着第三产业的大发展,我们常州旅游学校在近几年内已经发展成为具有11个专业,41班级,1648名学生的规模较大的省级(国标)重点职业中学。我们认为学校德育工作的好坏,无论在声誉、质量和面貌等各方面对学校的发展与改革有着生死攸关的作... 随着第三产业的大发展,我们常州旅游学校在近几年内已经发展成为具有11个专业,41班级,1648名学生的规模较大的省级(国标)重点职业中学。我们认为学校德育工作的好坏,无论在声誉、质量和面貌等各方面对学校的发展与改革有着生死攸关的作用。我们结合旅校学生的思想实际,围绕如何主动适应社会主义市场经济体制开展德育工作,创出了“爱国为主线,队伍为根本,管理到实处,活动为载体和礼、美为主体”的德育工作新特色。 一、围绕“主线”持之以恒 学校德育工作的主线是爱国主义教育,我们在活动中做到十个坚持,即: 1.坚持每周一早晨的升旗仪式和国旗下讲话。 展开更多

关键词 学校德育工作 旅游学校 班主任队伍建设 职业中学 爱国主义教育 网络管理 社会主义市场经济体制 第三产业 自费生 发展与改革

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适应新形势,做好学生管理工作

20

作者 王秀荣 韩存银 《中国职业技术教育》 1997年第1期43-44,共2页

关键词 学生管理工作 班主任工作制 学生学习 双向交流 相适应 适应新形势 社会主义 教师 班主任队伍建设 自制能力

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