浅谈职业学校的班主任管理工作 被引量：3

1

作者 汪小宝 钱明珠 《黑龙江科技信息》 2012年第21期175-175,共1页

近些年来职业教育蓬勃发展,已经在高等教育中占有十分重要的位置,同时对学生综合能力的要求也越来越高。这对班主任的专业能力和职业素养提出了更高的要求。做好职业院校班主任的工作,要能用自己的专业魅力影响学生,用自己的职业教育心... 近些年来职业教育蓬勃发展,已经在高等教育中占有十分重要的位置,同时对学生综合能力的要求也越来越高。这对班主任的专业能力和职业素养提出了更高的要求。做好职业院校班主任的工作,要能用自己的专业魅力影响学生,用自己的职业教育心来凝聚学生,不断开拓创新,以高度的责任感去做好班主任的管理工作。 展开更多

关键词 职业学校 班主任管理工作 创新

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职业眷恋:班主任管理工作的智慧诉求 被引量：2

2

作者 姚玉琴 《江苏教育（教育管理）》 2012年第5期38-40,共3页

我们学校（江苏省连云港市墟沟小学）是一所省级实验小学，有50多个教学班。班主任工作琐事多，责任重，压力大，很累很苦。实行绩效工资后．我校教师的收入水平得到了较大提高。所有人都认为实行绩效工资后，可以提高广大教师的工作积... 我们学校（江苏省连云港市墟沟小学）是一所省级实验小学，有50多个教学班。班主任工作琐事多，责任重，压力大，很累很苦。实行绩效工资后．我校教师的收入水平得到了较大提高。所有人都认为实行绩效工资后，可以提高广大教师的工作积极性。可是现实并非如此，班主任岗位可以说是恰恰相反。根据学校的调查，2009年申报班主任岗位的教师占教师总数的42．3％。明显低于实行绩效工资以前的水平。很多教师认为在绩效工资背景下， 展开更多

关键词 班主任管理工作 绩效工资 诉求 智慧 眷恋 职业 实验小学 班主任工作

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突破管理难点,促进学生发展——浅谈初中班主任管理工作 被引量：5

3

作者 吴洁 《教师》 2013年第10期18-18,共1页

班主任工作是学校管理工作的重中之重，也是促进学生发展的关键。要提高班主任的管理效率，促进学生的发展，那就必须找准班级管理中的难点，针对性地采收策略。尤其是在初中阶段，学生的价值观、人生观、世界观还未成熟，学生刚好进入... 班主任工作是学校管理工作的重中之重，也是促进学生发展的关键。要提高班主任的管理效率，促进学生的发展，那就必须找准班级管理中的难点，针对性地采收策略。尤其是在初中阶段，学生的价值观、人生观、世界观还未成熟，学生刚好进入青春期，叛逆性较强，但可塑性高。为此，作为班主任．就需结合当前教育形势和初中阶段学生的思想行为特征，区别对待地进行班级管理。 展开更多

关键词 班主任管理工作 学生发展 初中阶段 学校管理工作 班级管理 班主任工作 管理效率 行为特征

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“互联网+”时代下中职班主任管理工作的问题与应对措施 被引量：5

4

作者 于世海 《中国新通信》 2022年第16期230-232,共3页

中职院校和普通学校有着极大的不同,教育活动的开展最终的目的是为国家培养专业性技术型人才。在开展教育工作过程中教育管理工作意义重大,是培养学生专业能力和综合素养的关键,班主任在班级管理中承担着十分重要的责任,需要改变传统管... 中职院校和普通学校有着极大的不同,教育活动的开展最终的目的是为国家培养专业性技术型人才。在开展教育工作过程中教育管理工作意义重大,是培养学生专业能力和综合素养的关键,班主任在班级管理中承担着十分重要的责任,需要改变传统管理理念,运用现代化先进的管理模式有效开展班级管理工作,促进学生综合能力的全面发展,让学生具备高质量、高技术、高素质等人才要求。所以,本次就从“互联网+”时代下中职班主任管理工作的问题与应对措施方面展开探究。 展开更多

关键词 “互联网+”时代下 中职 班主任管理工作 问题 应对措施

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浅谈中职学校班主任管理工作的对策建议 被引量：11

5

作者 王有伟 《黑龙江科技信息》 2010年第31期190-190,共1页

中职学生管理工作是学生工作的重要,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出... 中职学生管理工作是学生工作的重要,而班主任作为最基层的一个学生管理工作者,其工作水平和效率,直接关系到学生的基本素质,也关系到学校的办学水平和社会形象,所以以中职学校为例,通过对定西理工中等专业学校学生自身特点的分析,提出关于班主任管理工作的几点对策建议。 展开更多

关键词 班主任管理工作 学生特点 对策建议

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中职学校班主任管理工作方法初探 被引量：14

6

作者 童春香 《成才之路》 2011年第21期76-76,共1页

多年的中职学校班主任工作实践,让我深刻地体会到：高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,还要用科学的方法对班级进行管理。我个人认为对班级的科学管理集中体现在＂以制度规范学生的行为,加强班级管理＂＂培育班级团队精神,创... 多年的中职学校班主任工作实践,让我深刻地体会到：高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,还要用科学的方法对班级进行管理。我个人认为对班级的科学管理集中体现在＂以制度规范学生的行为,加强班级管理＂＂培育班级团队精神,创建和谐班集体＂和＂以谈心贴心感化学生的思想,促进班级管理＂几个方面。 展开更多

关键词 班主任管理工作 中职学校 班主任工作 班级管理 科学的方法 和谐班集体 制度规范 科学管理

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浅谈新时期对班主任管理工作的认识 被引量：7

7

作者 武惠 《教师》 2010年第23期113-113,共1页

随着教育部《中小学班主任工作规定》的颁布实行，班主任的职责和地位发生了较大变化。新时期的班主任必须把握时机，不断学习，依据班主任工作的新特点，树立全新的教育理念，掌握全新的教育方法，以新的工作理念来指导自己的班主任工作。

关键词 班主任管理工作 新时期 班主任工作 把握时机 教育理念 教育方法 中小学 教育部

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中职班主任管理工作中存在的问题及对策探究 被引量：6

8

作者 崔亚军 《成才之路》 2012年第28期87-87,共1页

中职学校的教育形式较为特殊,中职学生年龄较小,其学习基础也普遍较差。笔者在实践中发现,班主任的管理工作,在整个学校的管理工作当中能发挥出巨大的作用。因此,在中职学校扩大招生规模及管理学生方面的工作存在一定难度的情况下,应加... 中职学校的教育形式较为特殊,中职学生年龄较小,其学习基础也普遍较差。笔者在实践中发现,班主任的管理工作,在整个学校的管理工作当中能发挥出巨大的作用。因此,在中职学校扩大招生规模及管理学生方面的工作存在一定难度的情况下,应加强班主任的管理工作,以使学生面临的问题得到有效解决。本文分析了中职班主任管理工作中存在的问题,并提出了一些改进工作的建议,以供参考。 展开更多

关键词 班主任管理工作 中职学校 学生年龄 扩大招生规模 教育形式 学习基础 有效解

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浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策 被引量：6

9

作者 谭建顺 《教师》 2017年第17期116-116,共1页

一、初中班主任管理工作概述初中班主任管理工作内容众多，主要包括学生情况调查、组织集体活动、学生思想政治教育、教育力量的协调和整合以及制订班主任计划等。新课程的提出与执行，对初中班级管理工作提出了新的要求，再加上初中学... 一、初中班主任管理工作概述初中班主任管理工作内容众多，主要包括学生情况调查、组织集体活动、学生思想政治教育、教育力量的协调和整合以及制订班主任计划等。新课程的提出与执行，对初中班级管理工作提出了新的要求，再加上初中学生的心智发育不成熟，容易出现叛逆心理，这些都使得班主任在开展班级管理工作时面临着较为严峻的挑战。 展开更多

关键词 班主任管理工作 初中学生 改革背景 课程 学生思想政治教育 班级管理工作 学生情况 集体活动

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浅谈班主任管理工作中的情感教育 被引量：3

10

作者 李亦长 《教师》 2009年第23期105-105,共1页

在班主任教育管理工作中，合理地渗透情感因素，将尊重、信任、关心等融入班级管理中，努力从多方面、多视角、多种方式去培养学生，挖掘学生的价值，发挥学生的潜能，发展学生的个性，能让每个学生在成长中彰显个性，实现人生的真正价值。

关键词 班主任管理工作 情感教育 教育管理工作 情感因素 班级管理 正价值 学生 个性

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班主任管理工作小议 被引量：1

11

作者 张玉青 《成才之路》 2011年第24期86-86,共1页

匆匆忙忙又要到学期结束了,平心静气地坐下来反思这一学期的个人教育管理情况,有苦、有甜,而更多的是思考。不过在本学期,在新的校领导班子全新的工作思路的指导下,在各位同事的倾心帮助下,在与学生们一起相处、教学相长的过程中,也有... 匆匆忙忙又要到学期结束了,平心静气地坐下来反思这一学期的个人教育管理情况,有苦、有甜,而更多的是思考。不过在本学期,在新的校领导班子全新的工作思路的指导下,在各位同事的倾心帮助下,在与学生们一起相处、教学相长的过程中,也有着不少收获。为使下一阶段的工作顺利地开展,现对本学期的班级的管理工作取得一些经验总结如下。 展开更多

关键词 班主任管理工作 管理情况 个人教育 领导班子 教学相长 学生 班级

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如何做好高三毕业班的后期班主任管理工作

12

作者 卢党生 《成才之路》 2009年第30期74-75,共2页

当好一个班主任不易，当好一个高三毕业班的班主任更难，尤其到后半学期．学生有了厌学情绪。不少班级由于后几个月的管理放松，导致高考的失败。笔者做了多年的高三毕业班的班主任．我认为要做好高三毕业班的后期管理工作。应做到以下... 当好一个班主任不易，当好一个高三毕业班的班主任更难，尤其到后半学期．学生有了厌学情绪。不少班级由于后几个月的管理放松，导致高考的失败。笔者做了多年的高三毕业班的班主任．我认为要做好高三毕业班的后期管理工作。应做到以下几点。 展开更多

关键词 班主任管理工作 高三毕业班 厌学情绪 学生 班级 高考

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高中班主任管理工作技巧的探究 被引量：1

13

作者 张华保 《教师》 2014年第28期120-120,共1页

班主任作为教学工作开展中沟通学生与学校、学生与家长、学生与学生的桥梁,在学生的学习和生活中都发挥着重要作用,是一个班级的引导者,是学生观念的影响者,是沟通学生、家长与社会的纽带,是落实素质教育和道德教育的主力军。[1]班主任... 班主任作为教学工作开展中沟通学生与学校、学生与家长、学生与学生的桥梁,在学生的学习和生活中都发挥着重要作用,是一个班级的引导者,是学生观念的影响者,是沟通学生、家长与社会的纽带,是落实素质教育和道德教育的主力军。[1]班主任绝不仅仅是影响学生的学习成绩,更是其日后健康成长、正向发展的重要保障。基于此,笔者开展本次研究,主要从五个方面入手分析,希望对日后高中班主任管理工作的开展有所帮助。 展开更多

关键词 班主任管理工作 高中 学生观念 技巧 学习成绩 教学工作 道德教育 素质教育

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职高班主任管理工作研究

14

作者 范惠平 《教育界（高等教育）》 2017年第12期16-17,共2页

职高的学生大多为中考失利的学生,存在较多的问题,班主任管理起来具有一定的难度.文章从班主任在班级中扮演的角色说起,提出了当前职高班主任管理工作中存在的问题,并针对这些问题,提出了相应的措施,旨在提高职高班主任的管理工作效率.

关键词 角色分析 职高班主任管理工作 管理特点 问题分析 措施分析

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沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用 被引量：1

15

作者 徐月芳 《新课程教学（电子版）》 2020年第11期137-138,共2页

随着社会的发展以及新课程改革的实施,在日常教学中教师不能只注重学生的学习成绩,更要重视学生各方面能力的提升,为学生以后更好地发展打下坚实的基础。小学班主任在日常工作中任务非常繁重,为了紧跟时代前进的步伐,班主任要将自身的... 随着社会的发展以及新课程改革的实施,在日常教学中教师不能只注重学生的学习成绩,更要重视学生各方面能力的提升,为学生以后更好地发展打下坚实的基础。小学班主任在日常工作中任务非常繁重,为了紧跟时代前进的步伐,班主任要将自身的综合素质不断提升上去,在开展班级管理工作时要根据学生的实际情况积极更新教学理念与管理模式,充分了解学生内心的真实想法,通过师生之间良好的沟通,帮助学生树立起生活与学习上的自信心,进而实现学生的健康成长。 展开更多

关键词 沟通艺术 小学 班主任管理工作

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浅谈班主任管理工作的艺术

16

作者 李峻 《辽宁教育研究》 北大核心 2005年第7期91-91,共1页

关键词 班主任管理工作 艺术 班主任工作 暂行规定 国家教委 班级工作 基本任务 全面教育 指导学生 教育工作 组织者 班集体 指导者 教育者 中学

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浅谈班主任管理工作

17

作者 王少鹏 《成才之路》 2010年第10期73-73,共1页

班级是学校教育教学活动的基本单位,也是学生学习生活的基本组织形式。当班级形成了良好的班风,可以保证学生有一个良好的学习环境,培养学生的集体主义精神和健康向上的个性品质。班主任是班级活动的组织者,学生学习的促进者,对班级发... 班级是学校教育教学活动的基本单位,也是学生学习生活的基本组织形式。当班级形成了良好的班风,可以保证学生有一个良好的学习环境,培养学生的集体主义精神和健康向上的个性品质。班主任是班级活动的组织者,学生学习的促进者,对班级发展具有不可忽视的作用。 展开更多

关键词 班主任管理工作 班级活动 教育教学活动 集体主义精神 学习生活 基本单位 学习环境 个性品质

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新时期中职班主任管理工作困境及其突破路径

18

作者 苏春妹 《教育界（高等教育）》 2017年第7期12-13,共2页

新时期中职教育领域内班主任管理工作在家校合作、师资培训、自身管理能力、规章制度保障等多个方面出现诸多困境.本研究立足现实问题,寻求问题解决的实践路径,在梳理现状的基础上,总结中职班主任管理工作中现存问题,并基于问题,尝试寻... 新时期中职教育领域内班主任管理工作在家校合作、师资培训、自身管理能力、规章制度保障等多个方面出现诸多困境.本研究立足现实问题,寻求问题解决的实践路径,在梳理现状的基础上,总结中职班主任管理工作中现存问题,并基于问题,尝试寻求问题解决的实践路径. 展开更多

关键词 中职 班主任管理工作 困境 突破路径

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初中班主任管理工作中的教育艺术

19

作者 姜春 《新课程教学（电子版）》 2019年第24期128-128,共1页

在现代教育体系中,班主任管理工作是主要的环节,班主任管理职能的行使,直接影响到教学质量。初中教育阶段的学生刚进入青春期,思想行为处于叛逆时期,为班主任管理工作带来一定难度。新时代下,需要班主任在管理工作中,突显管理的艺术性... 在现代教育体系中,班主任管理工作是主要的环节,班主任管理职能的行使,直接影响到教学质量。初中教育阶段的学生刚进入青春期,思想行为处于叛逆时期,为班主任管理工作带来一定难度。新时代下,需要班主任在管理工作中,突显管理的艺术性与科学性,才能促进学生全面发展。对此,本文着重分析初中班主任管理工作中存在的问题,提出初中班主任管理工作中教育艺术应用策略。 展开更多

关键词 教育艺术 班主任管理工作 应用

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"互联网+"时代下中职班主任管理工作的问题及应对策略

20

作者 周鹏飞 李科 《中国新通信》 2021年第21期230-231,共2页

中职院校是我国职业教育中不可或缺的一个部分,是我国专业技能型人才培养的主要阵地。中职院校的教育管理水平会对我国专业技能型人才的综合素质的整体水平产生直接影响,这就要求中职班主任必须要主动承担起学生管理的重任,通过对自身... 中职院校是我国职业教育中不可或缺的一个部分,是我国专业技能型人才培养的主要阵地。中职院校的教育管理水平会对我国专业技能型人才的综合素质的整体水平产生直接影响,这就要求中职班主任必须要主动承担起学生管理的重任,通过对自身工作理念和方式优化,提升学生管理水平,让学生获得更为全面、综合的发展,进而为我国培养出更多高素质、高水平的专业技能型一线人才。为此,本文主要基于"互联网+"视角,对中职班主任工作中存在的不足及对策进行了分析,希望可以给相关人员带来启示。 展开更多

关键词 "互联网+"时代 中职教育 班主任管理工作 问题 对策

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