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题名参加珠算技术等级鉴定一得
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作者
邵新龄
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机构
江西省永丰县职业技术中学
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出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第10期36-36,共1页
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文摘
珠算技术等级鉴定是由珠算等级鉴定组织(各地珠协),通过一定的方法,以测试、确定被鉴定者的珠算技术水平。 一、熟悉珠算技术等级鉴定试题的内容及结构 据1984年中国珠协修订并公布的《全国珠算技术等级鉴定标准》,考虑能手级的难度较大,这里仅介绍普通级中普通一级和普通四级试题的内容及结构。 1.加减算 (1)普通一级题型中,4、5、6、7、8、9位数字各占三行,每行的位数较多,可采用一目多行、分节加减算,来回穿梭加减算。 (2)普通四级题型中,3～4位数字占每题的十行。
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关键词
珠算等级鉴定
珠算技术
数字书写
等级鉴定标准
四位数字
准确率
合理分配
执笔方法
定位法
江西省永丰县
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分类号
O121.5
[理学—基础数学]
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题名抓好珠算教学的几点体会
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作者
董国红
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机构
南京金融高等专科学校会计系
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出处
《南京金融高等专科学校学报》
1995年第2期56-57,共2页
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文摘
珠算是一门实用性很强的计算科学,是金融各专业的基础课,也是金融管理人员必须掌握的一项基本技能,它的教学质量不仅影响到专业课程的学习,而且关系到学生毕业后适应实际工作的能力和效率。我校近几年珠算教学取得了一些成绩,九四年底由省珠协验收定级第一场通过率（国家标准级三级）为97％,位在宁高校之首。之所以取得如此好的成绩,与我们学校领导的重视、教师认真的教学是分不开的。抓好珠算教学笔者有如下几点体会: 一、领导重视部门支持是搞好珠算教学的保证 我校上至校长、党委书记,下至系、室各级领导都十分重视珠算教学和珠算的各项活动,把提高珠算水平作为提高我校教学水平的一个方面。在全校范围内动员全体教师齐抓共管,掀起认真抓好、学好珠算的热潮,为了提高学生学习的积极性和主动性对品学兼优的同学还予一些优惠政策。如:凡通过国家标准级能手级的学生发给奖学金,毕业时优先分配到省、市各专业银行;对参加校及校级以上各类比赛取得名次的学生毕业时作为特殊人才向用人单位推荐。
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关键词
珠算教学
教学质量
标准级
珠算等级鉴定
教学水平
师资队伍建设
珠心算
专业课程
基本技能
强化训练
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分类号
F8
[经济管理]
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题名如何进一步普及与提高珠算技术水平
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作者
程宏斌
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出处
《财会月刊》
1995年第8期18-18,共1页
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文摘
近几年来,在各级珠算协会的组织和推动下,通过开展培训、组织竞赛、实行技术等级鉴定制度等,一大批出类拔萃的珠算能手脱颖而出。但随着会计电算化的推广和电子计算器的广泛应用,一些单位的领导和财经工作者对是否有必要掌握与提高珠算技术提出了疑问。另外,由于珠算等级鉴定制度不够完善,加之各级珠算协会人力、财力有限。
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关键词
珠算技术
普及与提高
珠算等级鉴定
财经工作
会计电算化
珠算协会
鉴定制度
电子计算器
合格证书
科学技术
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分类号
F23
[经济管理—会计学]
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