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题名用“双球玻璃管”做的实验
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作者
黄士健
崔建新
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机构
上海经济管理学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第4期11-,10,共2页
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文摘
用“双球玻璃管”做的实验上海经济管理学校（２０００６０）黄士健上海市郊工业学校崔建新为了提高化学演示实验的质量和防止实验中产生的有害物质对环境的污染，我们试用“双球玻璃管”操作了以下几人化学演示实验，效果都很好，现介绍如下：１．“证明次氯酸有漂白作用...
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关键词
红色石蕊试纸
玻璃管
工业学校
上海市郊
漂白作用
集气瓶
经济管理
直观效果
玻璃导管
氯化氢气体
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名乙醇氧化乙醛实验中铜不是催化剂
被引量：3
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作者
戴志群
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机构
江苏邳县运河师范
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第3期40-41,共2页
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文摘
中等学校化学教材中常用灼烧铜丝,多次插入乙醇中,通过闻其乙醛的气味,来说明乙醇在催化剂铜的作用下,被氧化为乙醛这个事实。相对应的化学方程式为2C<sub>2</sub>H<sub>5</sub>OH+O<sub>2</sub>→（?）2CH<sub>3</sub>CHO+H<sub>2</sub>O在这里铜是催化剂吗?首先我们来看一下这个实验过程中的实验现象。
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关键词
乙醇氧化
化学教材
歧化反应
氯化铜
表面反应
黑色物质
玻璃导管
微溶
应詹
慢氧化
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名吸氧腐蚀演示器的制作和使用
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作者
周蓝宝
张德山
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机构
北京市西城区第五十六中学
北京市西城区教研中心
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1989年第3期22-23,共2页
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文摘
一、实验名称:吸氧腐蚀演示器的制作和使用。 二、实验目的: 1.补充课本实验空白,增强感性认识。 2.通过实验使学生具体而形象地看到吸氧腐蚀时有电流产生,是电化腐蚀,加深对吸氧腐蚀机理的认识。
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关键词
吸氧腐蚀
电化腐蚀
玻璃导管
制作步骤
食盐溶液
塑料板
胶塞
酸性溶液
食盐水
正负极
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名发酵制沼气实验
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作者
张国月
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机构
安徽芜湖师专化生系
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第3期47-48,共2页
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文摘
一、实验原理: 有机物(主要是植物残体)经过某些微生物发酵生成沼气,其主要成份是甲烷,为一种无色、无嗅、比空气轻、难溶于水、容易燃烧的气体。除甲烷外沼气中还含有二氧化碳、一氧化碳、硫化氢、氢气等。 二、实验用品: 3000毫升细口瓶2只,500或1000毫升盐水瓶1只(应有刻度),橡皮塞2只,普通温度计(100℃)1支,50毫升注射器1支,石蜡少量、牛粪或马粪少量,沼气菌种0.3公斤。
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关键词
盐水瓶
橡皮塞
微生物发酵
植物残体
于水
贮气瓶
活性污泥
导气管
玻璃导管
无水醋酸钠
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名自制贮气瓶
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作者
谢从汉
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机构
湖北省洪湖师范学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第5期19-19,共1页
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文摘
取500毫升的广口瓶一个,选取合适的橡皮塞打两个孔,一个孔中插入一端有一定角度的玻璃导管,另一端再弯曲成所需的角度;另一个孔中插入带活塞的导管,下端接约500毫升的塑料袋,用棉线缠紧。
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关键词
橡皮塞
广口瓶
玻璃导管
贮气瓶
端接
气体发生器
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名液体的稀释及分瓶装置
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作者
王喜贵
余孟莹
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机构
天津静海县二中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第7期5-6,共2页
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文摘
液体的稀释及分瓶装置天津静海县二中（３０１６００）王喜贵，余孟莹我们在准备实验时常对浓硫酸或挥发性有毒的液体进行稀释和分瓶，为防止溅到身上和发生中毒现象，我们设计和自制了一套装置，介绍如下：一、自制液体稀释装置１．所需仪器（１）刻度瓶（可以用５００毫...
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关键词
县二
刻度瓶
装置图
中毒现象
天津静海
有毒的
玻璃导管
胶塞
乳胶管
橡皮塞
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名制取乙炔装置的改进
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作者
王云山
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机构
江西横峰中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期20-21,共2页
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文摘
1.实验装置 取150ml的锥形瓶一只,向该瓶注入适量 的饱和食盐水。锥形瓶中用棉线悬挂一小块电石(电石用塑料纱窗布包好,电石不要接触水,让它高出水面1厘米),棉线的另一头则用带有玻璃导管的橡皮塞将瓶口塞紧。如图1所示:
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关键词
玻璃导管
饱和食盐水
锥形瓶
橡皮塞
塞紧
水反应
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名氧化汞的加热分解实验
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作者
史敖生
蒋懋骏
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机构
上海粤东中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第4期12-12,共1页
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文摘
氧化汞的加热分解实验上海粤东中学史敖生平凉二中（２０００９０）蒋懋骏Ｉ准备］１．。将试管（２０Ｘ２００ｍｍ）在煤气灯上加热软化，加工弯曲成如图所示的形状。２．取一只软木塞（外径应恰好与试管弯曲部位上方的内径相吻合），打一个单孔，插入一玻璃导管（Ｃ），...
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关键词
玻璃导管
加热分解
加热软化
铁架台
学史
药匙
汞蒸气
橡皮塞
玻璃套管
硫磺粉
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名巧用易拉罐
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作者
张援
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机构
黑龙江省密山一中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第5期47-47,共1页
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文摘
现在啤酒及其他饮料不少采用了易拉罐封装,喝完饮料后,易拉罐往往被人们当做废品扔掉。其实,用这种铝罐还可以做许多化学实验。现举几例用易拉罐做的实验。 易拉罐内壁上有一层起保护作用的有机薄膜,在做铝罐参加反应的实验时,应把它除去。
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关键词
铝罐
有机薄膜
玻璃导管
橡胶管
氢气发生器
不干胶纸
水反应
罐顶
溶液反应
再插入
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名关于氢气性质实验的改进
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作者
凌凤根
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机构
上海嘉定戬浜中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第5期12-12,共1页
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文摘
关于氢气性质实验的改进上海嘉定戬浜中学（２０１８００）凌凤根氢气既有可燃性，放出大量的热；又有还原性，能把铜从它的氧化物中还原出来，通过实验已充分证明。那么，点燃产生的氢气，能否使氢气还原氧化钢的实验，在没有酒精灯加热的条件下得以成功？为了回答这个问...
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关键词
玻璃导管
上海嘉定
原性
橡皮塞
铁架台
导管直径
肥皂水
锌粒
教学仪器
还原性气氛
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学实验归类的研究
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作者
仲跻勇
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机构
烟台芝罘区教研室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第6期16-17,共2页
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文摘
根据国家教委1986年12月颁布的全日制中学化学教学大纲的要求和现行教材(高中部分指乙种本)中实验内容的统计,其中演示实验共有176个,学生实验共有40次(包括选做实验)。对于如此众多内容,本文主要依据反应物和生成物的性质,反应条件的不同而选用不同的装置来进行归类的(属简单的试管实验不包括在内)。
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关键词
中学化学教学
现行教材
石棉网
玻璃导管
集气瓶
由简到繁
银镜反应
锥形瓶
混和物
固态物质
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名封闭系统中NO气体的无污染制取及氧化
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作者
赵尔曾
牛俊
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机构
天津市民族中学
天津市
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1989年第3期27-28,共2页
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文摘
现行高中化学教材中关于NO气体的制取、性质实验的操作方法,都存在着NO的泄漏、污染问题,有损师生健康。 本实验将介绍消除污染的一种方法;观察五色NO气体的存在;观察NO气体的氧化及氧化产物与水作用的现象。
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关键词
高中化学
消除污染
污染问题
操作方法
封闭系统
普通试管
玻璃导管
乳胶管
稀硝酸
铁架台
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名油脂氢化、皂化反应实验的补充
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作者
吕阳显
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机构
辽宁喀左县高级中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期21-22,共2页
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文摘
一、关于油脂氢化的实验 在一支大试管中加入约8毫升的芝麻油,加入细铁粉约2克,充分振荡均匀,然后用胶头滴管逐滴加入浓盐酸,同时用玻璃棒不停的搅拌,直到里边的铁粉完全反应掉为止,尔后注入冷水数毫升、振荡后静置1—2分钟发现混合液分层,上层就是氢化油,用虹吸管吸净下层的水溶液,再用蒸馏水洗涤氢化油二次,仍用虹吸管吸去洗涤水。取两支小试管。
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关键词
油脂氢化
皂化反应
胶头滴管
洗涤水
混合液
铁粉
玻璃导管
冰水混合物
铁架台
烧碱溶液
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名《乙烯与溴反应实验的改进》
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作者
刘志烈
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机构
江苏省常州师范学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第8期13-13,共1页
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文摘
《乙烯与溴反应实验的改进》江苏省常州师范学校（２１３０１７）刘志烈加成反应是有机化学重要反应类型。用乙烯与温水作用使澳水褪色的性质、说明乙烯分一厂中含有碳碳双腿，能发生加成反应，从而推广到凡含有碳碟双键的化合物都具有这一共同性质。按课本中的装置操作演...
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关键词
反应实验
反应类型
江苏省常州
玻璃导管
共同性质
澳乙烷
橡皮塞
实验过程
尖嘴
圆底烧瓶
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名寓教于乐 激趣助学
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作者
吕宗先
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机构
河北沧州师范
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第4期44-44,共1页
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文摘
课堂教学中培养学习兴趣是至关重要的。激发学习兴趣的方法是多种多样的,受陈念贻教授“化学游戏使我爱上了化学”的启发,笔者曾尝试把化学游戏引入课堂教学,激发了学生的学习兴趣。现在以“氮和磷”一章为例,介绍一下我的做法。
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关键词
激趣
课堂教学
陈念贻
粉笔炸弹
课外书籍
知识的基础
课本内容
语言表达能力
自学能力
玻璃导管
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名谈1988年成人高考的化学复习(节选)
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作者
秦燕
贾文莲
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出处
《成人教育》
1988年第4期28-,22,共2页
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文摘
化学计算的复习化学计算是从“量”的方面反映物质及其变化规律的一类习题,它能够加深对有关概念和原理的理解,它在1986年和1987年的试题中所占分数都接近20分。很多学生对计算题有畏难情绪,主要是化学基本概念和知识掌握不好而造成的。根据大纲的要求和统考试题。
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关键词
成人高考
化学基本概念
化学计算
中所
玻璃导管
大纲要求
酸制
百分比浓度
摩尔浓度
摩尔体积
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名一个值得注意的问题
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出处
《化学教学》
CAS
1985年第2期35-35,共1页
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文摘
四川新都县城关中学继扬同志来信:暑假中,我将82年、83年的《化学教学》杂志,仔细地通看一遍,得益非浅,从中摘录了不少的精华东西。但是,还有美中不足的地方。归纳起来,主要有以下三个方面。 1.比较多的装置示意图失真。主要表现在仪器的形态不象;仪器的长、宽、高尺寸的比例失调;弧线画出了折线或锐角。这些又常表现在常用的试管、烧杯和烧瓶上。
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关键词
化学教学
玻璃导管
城关中学
比例失调
实验装置图
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名化学实验中的安全问题探究
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作者
刘建斌
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机构
河南省巩义市第三中等专业学校
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出处
《河南农业》
2010年第12X期41-41,共1页
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文摘
在各级各类学校中,学生的安全问题是学校工作的重中之重,但教学中的安全问题,特别是化学实验中的安全事故却时有发生。事故不仅影响正常的教学工作,还会使学生的生命安全受到威胁。
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关键词
教学工作
玻璃导管
石棉网
水反应
橡皮塞
强氧化剂
有毒气体
泡沫灭火器
二字
操作程序
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名地铁车辆段电力外线及室外照明设计
被引量：2
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作者
姜冬妮
彭继红
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机构
北京城建设计研究总院有限责任公司
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出处
《都市快轨交通》
2010年第1期96-98,共3页
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文摘
通过对地铁车辆段电力外线的整合和规划,充分利用复杂狭窄的管线空间,使用不同的方式对室外各电力管线合理敷设,对各种敷设方式的利弊进行对比分析;阐述车辆段的室外照明设计,对今后的室外照明设计提出改进建议。
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关键词
地铁车辆段
电力外线
敷设方式
室外照明
玻璃钢夹砂导管
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Keywords
metro depot
electrical pipeline
layout ways
outdoor lighting
fiber reinforced plastic pipe
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分类号
U231
[交通运输工程—道路与铁道工程]
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