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多元背景下高校英语教学理论改革与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
被引量:
3
1
作者
孙秋晨
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第5期I0003-I0003,共1页
多元文化背景下,社会对大学生的英语能力要求在逐步提高,大学生不仅要具备一定的英语基础知识,更能利用英语语言和文化知识实现跨文化交际,因此高校英语教育教学也应当顺应市场的变化进行创新和变革,构建以生为本、实事求是,注重理论和...
多元文化背景下,社会对大学生的英语能力要求在逐步提高,大学生不仅要具备一定的英语基础知识,更能利用英语语言和文化知识实现跨文化交际,因此高校英语教育教学也应当顺应市场的变化进行创新和变革,构建以生为本、实事求是,注重理论和实践相结合的科学教学模式。《高校英语教育教学理论与实践研究》立足高校英语教育教学的现状和困境,从理论、理论范式、实践模式等多个角度分析了高校英语教学改革的方向。
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关键词
以生为本
实践模式
高校英语教育
教学理论与实践
教学模式
改革与实践
现状和困境
理论和实践相结合
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职称材料
题名
多元背景下高校英语教学理论改革与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
被引量:
3
1
作者
孙秋晨
机构
江苏农牧科技职业学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第5期I0003-I0003,共1页
文摘
多元文化背景下,社会对大学生的英语能力要求在逐步提高,大学生不仅要具备一定的英语基础知识,更能利用英语语言和文化知识实现跨文化交际,因此高校英语教育教学也应当顺应市场的变化进行创新和变革,构建以生为本、实事求是,注重理论和实践相结合的科学教学模式。《高校英语教育教学理论与实践研究》立足高校英语教育教学的现状和困境,从理论、理论范式、实践模式等多个角度分析了高校英语教学改革的方向。
关键词
以生为本
实践模式
高校英语教育
教学理论与实践
教学模式
改革与实践
现状和困境
理论和实践相结合
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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被引量
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1
多元背景下高校英语教学理论改革与实践探索——评《高校英语教育教学理论与实践研究》
孙秋晨
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
3
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