“中国现当代文学”研究生专业课程的“习明纳”教学研究与实践——以“中国现当代文学作品研究”教学为例 被引量：3

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作者 隋清娥 《中国成人教育》 北大核心 2015年第11期135-137,共3页

研究生创新教育落实到导师的教学改革方面,应将关注重点放在对教学模式的改革上。"中国现当代文学作品研究"课程的"习明纳"教学操作要做到:师生共同确定教学内容与研讨专题;设计实施优化的课堂结构和教学环节。要... 研究生创新教育落实到导师的教学改革方面,应将关注重点放在对教学模式的改革上。"中国现当代文学作品研究"课程的"习明纳"教学操作要做到:师生共同确定教学内容与研讨专题;设计实施优化的课堂结构和教学环节。要变终结性评价为形成式考核。"习明纳"教学模式的实施有助于研究生以独立思考为主的多种人格因素的涵养,有助于研究生以学科知识为主的多种知识的获得,有助于研究生以创新能力为主的各种能力的提高。 展开更多

关键词 研究生课程 “习明纳”教学模式 中国现当代文学作品研究

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中国现当代文学作品与中学语文教学关系探究 被引量：3

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作者 王永兵 《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2011年第3期105-109,共5页

中国现当代文学作品在中学语文教材中占有很大的比重,因而在语文教学活动中具有十分重要的作用。只有充分发挥现当代文学的认识功能、实践功能和审美功能,才能显现它们的重要性,达到编选者的编选意图,并最终将教学对象培养成为心智健全... 中国现当代文学作品在中学语文教材中占有很大的比重,因而在语文教学活动中具有十分重要的作用。只有充分发挥现当代文学的认识功能、实践功能和审美功能,才能显现它们的重要性,达到编选者的编选意图,并最终将教学对象培养成为心智健全、身心健康的人。 展开更多

关键词 中国现当代文学作品 中学语文教学 教学目标

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现当代文学作品阅读与分析能力研究--评《中国现当代文学》

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作者 廖春艳 《领导科学》 北大核心 2020年第10期F0002-F0002,共1页

当下我国高校在文科课程设置、教学内容、教材编写等方面存在一些问题,对大学生汉语言文学的教育无法满足时代发展和学生成长进步的要求,一些大学生文学根基薄弱,学术基础不扎实,后续发展乏力。由李怡,干天全主编,重庆大学出版社2010年... 当下我国高校在文科课程设置、教学内容、教材编写等方面存在一些问题,对大学生汉语言文学的教育无法满足时代发展和学生成长进步的要求,一些大学生文学根基薄弱,学术基础不扎实,后续发展乏力。由李怡,干天全主编,重庆大学出版社2010年出版的中文教材《中国现当代文学》一书,对培养大学生的文学作品阅读与分析能力,具有重要的帮助作用。 展开更多

关键词 《中国现当代文学》 文学作品阅读 学术基础 汉语言文学 文科课程 现当代文学作品 教材编写 教学内容

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中国现当代文学作品中的民俗文化特征分析 被引量：3

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作者 马清蓉 《今古文创》 2021年第28期29-30,共2页

在现当代的文学作品当中,体现民俗文化的作品日益增多,这也是文学在后期发展的必然趋势。民俗文化对于我国现当代文学的发展具有非常重要的作用。在中国现当代文学作品当中将民俗文化充分融入其中,则能够有效提升文学作品的文化内涵,对... 在现当代的文学作品当中,体现民俗文化的作品日益增多,这也是文学在后期发展的必然趋势。民俗文化对于我国现当代文学的发展具有非常重要的作用。在中国现当代文学作品当中将民俗文化充分融入其中,则能够有效提升文学作品的文化内涵,对我国文化发展具有非常重要的促进作用,同时也能够很好地激发读者后期的阅读兴趣,对人们进一步了解中国现代民俗文化有着前所未有的帮助。由此,本文以“中国现当代文学作品当中的民俗文化特征分析”作为研究视角,希望通过本文研究,更有效地促进民俗文化与我国文学作品的融合,进而促进二者的协调发展与提升。 展开更多

关键词 现当代文学作品 民俗文化 融合发展

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中国现当代文学作品中女性主义的发展及现实意义研究

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作者 王楚楚 陈静 +1 位作者 周雨婷 章瑜悦 《艺术科技》 2022年第20期38-40,共3页

以史为鉴,可以知兴替。在我国现当代历史发展进程中,女性的权利和地位受到诸多因素制约而呈现出曲折波动的态势,文学家们深入社会生活,用细致入微的笔触描述各种女性形象,推动了女性主义的发展。文章探讨五四运动、新中国成立初期、改... 以史为鉴,可以知兴替。在我国现当代历史发展进程中,女性的权利和地位受到诸多因素制约而呈现出曲折波动的态势,文学家们深入社会生活,用细致入微的笔触描述各种女性形象,推动了女性主义的发展。文章探讨五四运动、新中国成立初期、改革开放后和90年代以来不同历史阶段的女性意识特征,把握文学家们的人文思想和道德理念,力求为进一步维护女性权利提供智慧启迪。 展开更多

关键词 女性主义 现当代文学作品 自由 自我价值 自主意识

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高中语文现当代文学作品阅读教学研究

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作者 高续霞 《新课程教学（电子版）》 2020年第23期100-101,共2页

新课改后,培养学生的核心素养成为主要教学目标之一。在高中语文教学中开展现当代文学作晶阅读教学可以促使学生语文素养的提升,进而促进语文学科核心素养的培养。本文主要阐述现当代文学作品阅读教学的作用,并分析现当代文学作品阅读... 新课改后,培养学生的核心素养成为主要教学目标之一。在高中语文教学中开展现当代文学作晶阅读教学可以促使学生语文素养的提升,进而促进语文学科核心素养的培养。本文主要阐述现当代文学作品阅读教学的作用,并分析现当代文学作品阅读教学的现状,进而对高中语文教学中现当代文学作品阅读教学的策略进行探讨,希望可以促进现当代文学作品阅读教学的顺利实施,从而提升学生的文学修养及阅读理解能力。 展开更多

关键词 高中语文 现当代文学作品 阅读教学

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广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探

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作者 曾娟 《语文学刊》 2016年第7期93-94,共2页

高等院校广告学专业开设的中国现当代文学课程与汉语言文学专业、汉语国际教育专业的现当代文学课程应该区分开来,课堂教学需要根据广告学学科特点做出相应调整。具体到实践教学中,可以从教学内容、教学方法等方面入手,在审美感知、审... 高等院校广告学专业开设的中国现当代文学课程与汉语言文学专业、汉语国际教育专业的现当代文学课程应该区分开来,课堂教学需要根据广告学学科特点做出相应调整。具体到实践教学中,可以从教学内容、教学方法等方面入手,在审美感知、审美鉴赏、审美创造的过程中突出文学的美育功能,达到提升学生审美鉴赏能力、创新能力的目的。 展开更多

关键词 广告学 现当代文学作品 美育 创新能力

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《女神》百年如何纪念?

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作者 魏建 《郭沫若学刊》 2021年第4期7-8,共2页

《女神》出版距今整整100年了。今天,我们应该如何纪念这部名重一时的新诗集呢?对于文学作品来说,纪念的最低要求是阅读作为中国现当代文学专业研究生导师,我选择的纪念方式,首先是引导学生阅读。与多数学校一样,我校中国现当代文学专... 《女神》出版距今整整100年了。今天,我们应该如何纪念这部名重一时的新诗集呢?对于文学作品来说,纪念的最低要求是阅读作为中国现当代文学专业研究生导师,我选择的纪念方式,首先是引导学生阅读。与多数学校一样,我校中国现当代文学专业每一届博士和硕士研究生一入学,先后得到专业必读书目和开设课程必读书目,其中必然包括现当代文学作品的必读篇目。 展开更多

关键词 必读书目 硕士研究生 纪念方式 《女神》 研究生导师 现当代文学作品 新诗集 名重一时

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融通艺术性与思想性,深挖文本育人价值 以《小狗包弟》教学为例

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作者 田志忠 《今日教育》 2023年第4期52-53,共2页

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对“中国现当代作家作品研习”任务群的描述中提出,此任务群研习“旨在大体了解现当代作家作品概貌,培养阅读现当代文学作品的兴趣,以正确的价值观鉴赏文学作品,进一步提高文学阅读和写作... 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》对“中国现当代作家作品研习”任务群的描述中提出,此任务群研习“旨在大体了解现当代作家作品概貌,培养阅读现当代文学作品的兴趣,以正确的价值观鉴赏文学作品,进一步提高文学阅读和写作能力,把握中国现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向”。 展开更多

关键词 《小狗包弟》 深挖文本 现当代作家 现当代文学作品 育人价值 价值取向 正确的价值观 艺术性

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《春》的创作时间与出处及其对教学的启示

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作者 李斌辉 《语文教学与研究》 2021年第21期41-47,共7页

选入语文教科书作为课文的现当代文学作品,一般都能无疑问地确定其创作时间和出处,但朱自清散文《春》却是一个例外。长期以来,无论是文学界还是语文教育界,对于该文的创作时间和出处不能具体明确。考证和明确《春》的创作时间和出处,... 选入语文教科书作为课文的现当代文学作品,一般都能无疑问地确定其创作时间和出处,但朱自清散文《春》却是一个例外。长期以来,无论是文学界还是语文教育界,对于该文的创作时间和出处不能具体明确。考证和明确《春》的创作时间和出处,对该文的教学不无裨益。―、《春》的创作时间《春》在新中国成立后被选入语文教科书。 展开更多

关键词 语文教科书 《春》 语文教育界 现当代文学作品 教学的启示 朱自清 具体明确 出处

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《荷塘月色》与《荷塘风起》比较阅读

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作者 李士刚 《语文教学与研究》 2020年第6期94-95,共2页

《荷塘月色》是近代散文名家朱自清的名作,被选入人教版教材,影响了几代人。近现当代文学作品中以荷塘为对象的散文不多,颜元叔先生的《荷塘风起》也是难得的佳作,两篇文章都以荷塘的描写对象,两位作者行文风格迥异,虽然存在着时空的距... 《荷塘月色》是近代散文名家朱自清的名作,被选入人教版教材,影响了几代人。近现当代文学作品中以荷塘为对象的散文不多,颜元叔先生的《荷塘风起》也是难得的佳作,两篇文章都以荷塘的描写对象,两位作者行文风格迥异,虽然存在着时空的距离,但是海峡两岸的同根文化又让两位作者具有相同的情感诉求,值得我们进行比较阅读的研究。一、选取荷塘作为表达意象荷花在中国有着非常悠久的历史. 展开更多

关键词 《荷塘月色》 人教版教材 描写对象 近代散文 颜元叔 情感诉求 现当代文学作品 海峡两岸

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