乡村振兴背景下新型“农业经理人”培育的现实维度

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作者 刘金文 刘万华 《现代农业研究》 2024年第9期84-87,共4页

在乡村振兴战略的实施过程中,新型“农业经理人”扮演着至关重要的角色。作为连接现代农业与传统农业、市场与乡村、科技与生产的桥梁,通过专业的经营管理知识和技能,提升农业生产效率和经济效益,促进农村产业结构优化升级。农业经理人... 在乡村振兴战略的实施过程中,新型“农业经理人”扮演着至关重要的角色。作为连接现代农业与传统农业、市场与乡村、科技与生产的桥梁,通过专业的经营管理知识和技能,提升农业生产效率和经济效益,促进农村产业结构优化升级。农业经理人能够整合土地、资金、技术等资源,引领农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体实现规范化、市场化运作,解决“谁来种地,如何种好地”的问题,并推动农业产业链延伸,助力农产品深加工与品牌建设。从农业经理人的定义、作用和培育三个维度探讨农业经理人培育的新范式,旨在为推动乡村振兴战略提供理论支持和实践指导,助力新时代农业经理人培训计划的有效推进。 展开更多

关键词 乡村振兴 农业经理人 现实维度

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论网络文化的现实维度 被引量：5

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作者 王琳 杨永志 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第4期166-170,共5页

发展健康向上的网络文化是当前文化建设的重要任务之一。从网络文化的现实内涵及功能入手,深入把握发展健康向上网络文化对于建设社会主义先进文化、实施文化强国战略以及完善公共文化服务体系的现实价值,从树立网络文化阵地意识、强化... 发展健康向上的网络文化是当前文化建设的重要任务之一。从网络文化的现实内涵及功能入手,深入把握发展健康向上网络文化对于建设社会主义先进文化、实施文化强国战略以及完善公共文化服务体系的现实价值,从树立网络文化阵地意识、强化网络文化管理、积极进行价值观引导以及构建网络文化伦理等方面着力探索发展健康向上网络文化的现实路径具有重要意义。 展开更多

关键词 健康向上 网络文化 现实维度

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论现实维度的大学生公民教育 被引量：4

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作者 王英杰 臧宏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期40-42,共3页

大学生公民教育是如何做合格公民的教育。大学生是公民的有机构成,是年满18岁具有选举权的"政治公民",是接受高等教育的公民,是祖国的希望、民族的未来,大学生公民教育具有重要意义。大学生现实的公民教育是公民意识教育,其... 大学生公民教育是如何做合格公民的教育。大学生是公民的有机构成,是年满18岁具有选举权的"政治公民",是接受高等教育的公民,是祖国的希望、民族的未来,大学生公民教育具有重要意义。大学生现实的公民教育是公民意识教育,其内容是民主与法治、权利与义务、权力与责任教育。大学生公民教育的路径是公民选举、法律课堂、道德课程、民主法治课、罢免案。公民教育要注意理想与现实的关系、权利与义务的关系、制衡与遵约的关系、内容教育与对象教育的关系。 展开更多

关键词 现实维度 大学生 公民教育

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少数民族地区社会主义核心价值观大众认同的历史和现实维度 被引量：2

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作者 廖小明 曹桂芝 《湖湘论坛》 CSSCI 2016年第6期24-29,共6页

少数民族地区社会主义核心价值观大众认同关系到中国特色社会主义"三个自信"的坚定,进而影响到"中国梦"的实现,关系到民族凝聚力和向心力的形成,关系到国家"软实力"的生成和强化,是实现民族地区稳定发展... 少数民族地区社会主义核心价值观大众认同关系到中国特色社会主义"三个自信"的坚定,进而影响到"中国梦"的实现,关系到民族凝聚力和向心力的形成,关系到国家"软实力"的生成和强化,是实现民族地区稳定发展的基础和前提。当前,少数民族地区在培育和践行社会主义核心价值观,增强价值认同的过程中,必须深刻理解和把握历史传统,从历史维度审视和把握社会主义核心价值观,这有利于深刻理解和把握好教育实践的目标、内容和实践进程。在现实维度上要体现统一性要求与各民族认同实践进度不一的客观实际和发展要求,要体现社会主义核心价值观对少数民族思想和价值观念的统领、整合和提升,促进价值观念的现代化,要在进一步构筑和强化利益共同体和命运共同体的基础上推进社会主义核心价值观大众认同,进而形成强烈的国家认同和民族认同。 展开更多

关键词 少数民族地区 社会主义核心价值观 认同 历史维度 现实维度

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中国特色社会主义理论体系实践性之现实维度

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作者 曾德盛 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第8期1-4,共4页

马克思主义是严格以客观事实为根据的科学,客观现实是其理论的立足点。马克思主义的实践性在于它适应现实需要,从现实出发,并正确反映现实。同样,中国特色社会主义理论体系之所以是科学和具有鲜明的实践性,就因为它是建立在客观现实基... 马克思主义是严格以客观事实为根据的科学,客观现实是其理论的立足点。马克思主义的实践性在于它适应现实需要,从现实出发,并正确反映现实。同样,中国特色社会主义理论体系之所以是科学和具有鲜明的实践性,就因为它是建立在客观现实基础之上的。当代世情和当代中国的国情、党情是中国特色社会主义理论体系三重现实维度。 展开更多

关键词 中国特色社会主义理论体系 实践性 现实维度

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中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的内在逻辑与现实维度 被引量：22

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作者 苏洁 吴明华 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第1期72-75,共4页

中华优秀传统文化在历史发展中凝练出了丰富的思想精华,表现为在国家治理方面推崇“以民为本”、在社会价值导向方面主张“群体优先”、在品德修养方面提倡“崇德尚仁”、在构建美好社会方面强调“和而不同”。这些中华优秀传统文化基... 中华优秀传统文化在历史发展中凝练出了丰富的思想精华,表现为在国家治理方面推崇“以民为本”、在社会价值导向方面主张“群体优先”、在品德修养方面提倡“崇德尚仁”、在构建美好社会方面强调“和而不同”。这些中华优秀传统文化基因是高校思想政治教育的宝贵资源,其所包含的基本理念与高校思想政治教育具有内在契合性,中华优秀传统文化中克己复礼的道德范式、以天下为己任的价值导向、直指心性的文化涵养与高校思想政治教育的根本任务、主要目标、塑造要求紧密相关。当下,要将中华优秀传统文化的思想精华和文化精髓融入高校思想政治教育,可从彰显人的立场、促进话语转化、营造校园氛围、创新传承载体等四重维度入手。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 高校 思想政治教育 内在逻辑 现实维度

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论国家治理现代化的公共性价值及其实践向度--惠鉴《公共性视野下的国家治理现代化》的历史与现实维度 被引量：2

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作者 杨嵘均 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第3期5-16,共12页

在我国,对于公共性价值旨趣的追寻,是当前治国理政的灵魂,也是实现国家治理现代化的理想愿景。它体现着国家施政、政党执政以及政府行政的德性。基于公共性价值实践的历史与现实双重维度的考察,在反思西方国家在治理现代化过程中落入&qu... 在我国,对于公共性价值旨趣的追寻,是当前治国理政的灵魂,也是实现国家治理现代化的理想愿景。它体现着国家施政、政党执政以及政府行政的德性。基于公共性价值实践的历史与现实双重维度的考察,在反思西方国家在治理现代化过程中落入"形式公共性"窠臼的深层根源基础上,可以逻辑地得出这一结论:将"形式公共性"和"实质公共性"融合一体的公共性价值追寻,必然是现代化的国家治理价值与国家治理模式之间的逻辑联系及其实践规律的客观要求。因此,理论上而言,这对于明晰国家治理价值未来演进的社会机理以及推动我国国家治理体系与治理能力现代化发展的进程,并进而探寻在"形式公共性"和"实质公共性"整合基础上总结与提升我国治理现代化的"中国方案",具有重要的理论价值与实践意义。 展开更多

关键词 国家治理模式 现代化过程 价值实践 历史与现实 公共性 现实维度 向度 逻辑联系

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主旋律英模电影的现实维度——成科导演访谈

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作者 成科 王诚 鞠梦笛 《电影文学》 北大核心 2022年第2期3-5,共3页

一、英模电影:神圣化形象与人格化人物王诚(以下简称“王”):成科导演您好,影片《黄大年》入选了“2021年全民国防教育万映计划重点推介影片”,这部两年前的电影如今再一次被官方推介,可以看出这部影片的内核是极具生命力的,也从官方层... 一、英模电影:神圣化形象与人格化人物王诚(以下简称“王”):成科导演您好,影片《黄大年》入选了“2021年全民国防教育万映计划重点推介影片”,这部两年前的电影如今再一次被官方推介,可以看出这部影片的内核是极具生命力的,也从官方层面印证了这部影片的成功。您可以给我们简单谈谈这部影片创作背后的故事吗? 展开更多

关键词 影片创作 英模电影 神圣化 全民国防教育 人格化 主旋律 现实维度 推介

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从历史与现实的两重维度看勇于担当作为 被引量：2

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作者 仇文利 《学术界》 CSSCI 北大核心 2019年第5期103-109,共7页

党的十八大以来,习近平在多个场合对勇于担当作为的倡导,彰显了党中央在习近平治国理政思想贯彻落实中的价值导向与价值目标,体现了对社会主义核心价值观践行的理论升华。勇于担当作为,从历史维度看,是对中华民族爱国传统的借鉴与汲取,... 党的十八大以来,习近平在多个场合对勇于担当作为的倡导,彰显了党中央在习近平治国理政思想贯彻落实中的价值导向与价值目标,体现了对社会主义核心价值观践行的理论升华。勇于担当作为,从历史维度看,是对中华民族爱国传统的借鉴与汲取,体现了对中国共产党人责任观的传承与践行;从现实维度看,是新时代对党的建设伟大工程和治国理政的谋划与布局,彰显了对国内国际变化形势的洞察与把握。在新时代,体现历史与现实统一的勇于担当作为的价值导向对统一党内思想、团结人民群众、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的思想凝聚与行动指针作用。 展开更多

关键词 担当作为 历史维度 现实维度 价值导向

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马克思政治哲学的理想性维度与现实性维度 被引量：9

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作者 李佃来 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第3期18-28,共11页

根据与现实政治生活的关联程度,我们可将古往今来的政治哲学界分为理想性政治哲学与现实性政治哲学。从整体来看,马克思的政治哲学既是一种理想性政治哲学,也是一种现实性政治哲学,即它不仅包含了一个理想性维度,同时也包含了一个现实... 根据与现实政治生活的关联程度,我们可将古往今来的政治哲学界分为理想性政治哲学与现实性政治哲学。从整体来看,马克思的政治哲学既是一种理想性政治哲学,也是一种现实性政治哲学,即它不仅包含了一个理想性维度,同时也包含了一个现实性维度。这两个维度一方面因为关涉到互不相同乃至具有重大差异的理论问题,所以彼此之间存在明显分野,但另一方面又因为其所关涉到的理论问题具有一种历史的衔接性和连续性,所以彼此之间又具有某种融通性和互补性。 展开更多

关键词 马克思 政治哲学 理想性维度 现实性维度

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论当代中国价值观生成的三个维度 被引量：3

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作者 王玉鹏 秦妍 《探索》 CSSCI 北大核心 2016年第2期159-164,共6页

当代中国价值观的生成蕴含着本质、历史与现实三个维度。从本质维度来看,当代中国价值观的生成是实践自发性与主观自觉性的有机统一,其内在趋势和规律是从自发性走向自觉性;从历史维度来看,当代中国价值观既是对中国传统价值观与资本主... 当代中国价值观的生成蕴含着本质、历史与现实三个维度。从本质维度来看,当代中国价值观的生成是实践自发性与主观自觉性的有机统一,其内在趋势和规律是从自发性走向自觉性;从历史维度来看,当代中国价值观既是对中国传统价值观与资本主义价值观合理成分的继承与发展,又反映了社会主义价值观的根本属性与内在特征,彰显了其发展趋向;从现实维度来看,当下中国社会发展的客观需求是当代中国价值观生成的现实根基。当代中国价值观从中国现实生活出发,以现实世界作为其归宿,具有鲜明的现实性特征。 展开更多

关键词 当代中国价值观 本质维度 历史维度 现实维度

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当下刑事诉讼法研究范式的哲学视角与维度 被引量：2

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作者 孙记 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2011年第5期70-74,共5页

我国既有的刑事诉讼法学研究因与现实状况日益呈现断裂而越发陷入困境。作为刑事诉讼法学研究范式转型的尝试,我国当下的刑事诉讼法研究应当以刑事诉讼现代化如何实现为视角,从哲学的立场出发,按照哲学的思维方式对既有的研究范式进行... 我国既有的刑事诉讼法学研究因与现实状况日益呈现断裂而越发陷入困境。作为刑事诉讼法学研究范式转型的尝试,我国当下的刑事诉讼法研究应当以刑事诉讼现代化如何实现为视角,从哲学的立场出发,按照哲学的思维方式对既有的研究范式进行反思。我国刑事诉讼现代化的探讨,应当坚持历史维度,将以往研究从侧重于制度层面的结果考察,拓展到制度是如何形成的过程考察,将制度背后的支撑理念或诉讼文化纳入到研究范围。 展开更多

关键词 刑事诉讼法学研究 哲学研究范式 历史维度 现实维度

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科学发展观解读的三个维度 被引量：3

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作者 齐卫平 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第5期13-17,共5页

科学发展观具有极其重要的理论和实践价值。从思想维度解读,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,它以完整的理论体系显示了马克思主义中国化的新指向。从历史维度解读,科学发展观是改革开放以来党的社会主义发展观的成熟标志,... 科学发展观具有极其重要的理论和实践价值。从思想维度解读,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,它以完整的理论体系显示了马克思主义中国化的新指向。从历史维度解读,科学发展观是改革开放以来党的社会主义发展观的成熟标志,它与邓小平、江泽民的发展观构成一脉相承的马克思主义思想体系。从实践维度解读,科学发展观是指导中国特色社会主义发展的强大思想武器,它对于指导中国特色社会主义发展、指导社会主义和谐社会构建、指导全面小康社会的建设都有着重大现实意义。 展开更多

关键词 科学发展观 思想维度 历史维度 现实维度

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从思维的自我建构到对现实历史的阐释——兼论哲学二重化的理论实质及马克思哲学的历史进路

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作者 陆杰荣 浦家滢 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期93-99,共7页

哲学世界二重化的历史嬗变一直伴随着哲学自身的阶段性发展,这一古老的理论设计和概念内涵不断地被激活、充实和转型,并隐含在哲学不同样式的自身之变化中。希腊哲学在面对变换不居的感性世界时,借助于早期形而上学对本体的追问,凸显了... 哲学世界二重化的历史嬗变一直伴随着哲学自身的阶段性发展,这一古老的理论设计和概念内涵不断地被激活、充实和转型,并隐含在哲学不同样式的自身之变化中。希腊哲学在面对变换不居的感性世界时,借助于早期形而上学对本体的追问,凸显了理念世界的价值重要性,理念世界的永恒性保障了知识与价值绝对性,所有感性世界与理念世界两个领域的划分是形而上学的必然选择。究其根本,世界二重化理论就其实质上是思维自身在对本体探究过程中的二重本性的展现。随着世界二重化理论的确立,对二者紧张关系的消解也随之展开,黑格尔、尼采和海德格尔都试图突破这一两难境遇,尝试通过思维自身来调适二者之关系,但均没有达到最初的理论预期。从现实的历史维度观察会看到,真正完成这一任务的是马克思的实践哲学,只有马克思真正消解了世界二重化的抽象的思维本性,从实践层面重新理解世界二重化的本质规定,在突破西方哲学的抽象性的世界二重化的同时,彰显出自身哲学的现实路径。 展开更多

关键词 世界二重化 思维建构 现实维度 马克思哲学

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论形而上学的多重维度及其意义

15

作者 陆杰荣 浦家滢 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期52-58,共7页

西方形而上学就其奠基而言,本质上是一种具有多重理论视域蕴涵的理论体系。这意味着形而上学本身就其内涵观察会看到,形而上学的理论建构和形态不是某种单一要素的简单叠加或者为内在的理论板块的外在勾连。对西方哲学的形而上学历史演... 西方形而上学就其奠基而言,本质上是一种具有多重理论视域蕴涵的理论体系。这意味着形而上学本身就其内涵观察会看到,形而上学的理论建构和形态不是某种单一要素的简单叠加或者为内在的理论板块的外在勾连。对西方哲学的形而上学历史演进逻辑的审视会发现,西方形而上学本身蕴涵着多重维度。进一步的分析会理解到,早期产生的西方形而上学既然作为探究终极原因或原则的"第一哲学",必然就有着神学的维度。而这一维度的表达又是作为人之生存的本体论诉求的理性表达,在相当程度上使得形而上学理所应当的,也同时具有体现人的自身价值的人学维度。虽然形而上学在其伊始指向的是概念的终极性和理论的超验性,脱离人的现实路径,但是形而上学在赋予人以本体论为载体的"终极关怀"的同时,也蕴含着从神圣性向世俗下移的现实性趋向。所以,纵观西方形而上学的整个发展过程,可以看到西方形而上学本身所蕴涵的多重性维度相互交替或者隐显的不同阶段,对这一形而上学的类型的分析可以在新的理论层面上把握形而上学的历史形态及其现代价值。 展开更多

关键词 形而上学的多重性 神学维度 人学维度 现实维度

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论新时代中华优秀传统文化“两创”方针的双重维度 被引量：8

16

作者 徐晨光 肖菲 《思想政治教育研究》 北大核心 2022年第3期164-168,共5页

新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“两创”方针,是中国共产党将中华优秀传统文化与马克思主义理论相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,不断完善和创新中国特色社会主义理论,进而不断推动中华民族伟大复兴的文化创新... 新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“两创”方针,是中国共产党将中华优秀传统文化与马克思主义理论相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,不断完善和创新中国特色社会主义理论,进而不断推动中华民族伟大复兴的文化创新、理论创新和实践创新。文章重点论述“两创”方针以不忘本来为核心的历史维度与以文化自信为核心的现实维度,充分挖掘出中华优秀传统文化根植于中国人民内心的历史基因,为当今治国理政提供历史镜鉴;深刻揭示出坚定中华优秀传统文化自信的必然性,指出中华优秀传统文化为我国文化软实力提供丰厚的文化资源。进而认为“两创”方针是马克思主义中国化的理论创新,是激活中华优秀传统文化时代价值的助推器,既立足中国又面向世界、面向未来。 展开更多

关键词 新时代 中华优秀传统文化 “两创”方针 历史维度 现实维度

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走出需要的困境——论马克思“人的需要”思想的三重维度

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作者 王振东 白利鹏 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期14-18,共5页

哲学与其一直在抽象化地追问"人是什么",不如将这一追问更现实、更具体化为"人需要什么"。以人的需要为历史切入点,更加凸显出了马克思历史唯物主义的现实根基,人总是要从现实的需要出发去生产、生活并在需要的满... 哲学与其一直在抽象化地追问"人是什么",不如将这一追问更现实、更具体化为"人需要什么"。以人的需要为历史切入点,更加凸显出了马克思历史唯物主义的现实根基,人总是要从现实的需要出发去生产、生活并在需要的满足和再生之中创造历史、发现历史,这构成了唯物主义历史观的应然前提。以马克思主义哲学的辩证的批判本性观之,现代社会人的需要并非完美,历史唯物主义中人的需要思想批判、反思着现代社会人的现实需要所遭遇的困境,依托现实维度、关系维度、历史维度三重维度,使得马克思关于人的需要的思想更彰显出现实的理论能力和批判的、革命的本性,并为走出人的需要的困境提供了可能。 展开更多

关键词 需要 困境 现实维度 关系维度 历史维度

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诠释新时代社会主要矛盾的三个维度——基于中国特色社会主义政治经济学的分析 被引量：3

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作者 刘儒 贺升杰 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期11-18,共8页

深刻诠释新时代中国社会主要矛盾是开创中国特色社会主义政治经济学新境界的关键议题,也是开创新时代伟大历史新征程、推进建设中国特色社会主义伟大事业的必然要求.本文在简要回顾相关文献的基础上,运用中国特色社会主义政治经济学分... 深刻诠释新时代中国社会主要矛盾是开创中国特色社会主义政治经济学新境界的关键议题,也是开创新时代伟大历史新征程、推进建设中国特色社会主义伟大事业的必然要求.本文在简要回顾相关文献的基础上,运用中国特色社会主义政治经济学分析方法,从历史维度、理论维度和现实维度具体分析新时代中国特色社会主义社会主要矛盾的历史渊源、本质属性和破解之道.从历史维度看,中国特色社会主义主要矛盾的历史嬗变,是以中国当下社会发展与变革为事实依据,蕴含着中国特色社会主义波澜壮阔的实践探索和理论探索的历史内在逻辑,更是顶层设计与新时代中国特色社会主义新目标、新任务、新安排、新要求充分结合的完美阐释;从理论维度看,作为中国特色社会主义政治经济学尤其是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论创新成果,社会主要矛盾内涵的科学转变具有其鲜明特色,主要表现为人民性、继承性和创新性三个方面;从现实维度看,破解经济发展不平衡不充分问题主要是推动经济高质优质发展,坚持以人民为中心的根本立场,牢牢把握和立足中国基本国情和客观实际,适应新常态,落实新理念,以建设现代化经济体系推进高质量、高效率发展. 展开更多

关键词 新时代 社会主要矛盾 历史维度 理论维度 现实维度 中国特色社会主义政治经济学

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《疯狂原始人2》:生活化叙事之维下的现实回归与文明悖论

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作者 罗晴 《电影评介》 北大核心 2021年第7期84-86,共3页

《疯狂原始人2》在《疯狂原始人》的探寻启蒙之光、怀旧的主题基础之上,其内涵进一步向现实维度纵深发展。与常规化、公式化的动漫影片不同,《疯狂原始人2》以“去唯美化”为创作倾向,用生活化的语言与情节诠释了影片主旨。在《疯狂原始... 《疯狂原始人2》在《疯狂原始人》的探寻启蒙之光、怀旧的主题基础之上,其内涵进一步向现实维度纵深发展。与常规化、公式化的动漫影片不同,《疯狂原始人2》以“去唯美化”为创作倾向,用生活化的语言与情节诠释了影片主旨。在《疯狂原始人2》中,主人公瓜哥带领家人寻获了“属于原始家族的明天”--仿若置于世界尽头的“世外桃源”,续作的主题是对第一部主旨的升华。《疯狂原始人》中的瓜哥曾坚信:“明天不是一个地方,它是看不见的”。[1] 展开更多

关键词 创作倾向 世界尽头 世外桃源 现实维度 公式化 唯美化 现实回归 生活化

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新时代乡村生态振兴的三重维度及其实现路径探析

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作者 吴刚 《黑龙江粮食》 2023年第6期95-97,共3页

乡村振兴是推进中国式现代化的有力引擎,包括产业、组织、人才、文化、生态五个方面全面振兴。而生态振兴是乡村全面振兴的重要文明标识,也是推进乡村走可持续发展道路的客观要求,更是贯穿衔接产业、组织、人才、文化振兴的线索和纽带,... 乡村振兴是推进中国式现代化的有力引擎,包括产业、组织、人才、文化、生态五个方面全面振兴。而生态振兴是乡村全面振兴的重要文明标识,也是推进乡村走可持续发展道路的客观要求,更是贯穿衔接产业、组织、人才、文化振兴的线索和纽带,有着十分重要的作用。从理论纬度看,乡村生态振兴是对马克思主义生态观及中华优秀传统文化中“天人合一”思想的继承和发展;从历史维度看,乡村生态振兴总结和汲取了中华优秀传统文化中的生态;从现实维度看,乡村生态振兴是实现乡村全面振兴的关键步骤,也是推进中国乡村实现现代化目标的重要力量和客观要求。 展开更多

关键词 乡村生态振兴 理论维度 历史维度 现实维度

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