期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新时代推动马克思主义入脑入心的内在逻辑、现实场域及实践进路
1
作者
梁敬国
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第3期38-46,共9页
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义在中国创新发展、入脑入心具有鲜明的真理向度,这是发展马克思主义的崇高追求、推进文化自信的内生动力、实现民族复兴...
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义在中国创新发展、入脑入心具有鲜明的真理向度,这是发展马克思主义的崇高追求、推进文化自信的内生动力、实现民族复兴的方向指引。作为一种现实状态,推动马克思主义创新发展、入脑入心有具体的应用场域,就当代中国而言,在思想领域,党的创新理论深入人心,同时各种社会思潮纷繁复杂;在认知领域,党和国家的指导思想牢不可破,同时对马克思主义还存在一些认知误区;在学术领域,用学术讲政治氛围浓厚,同时中国自主知识体系的建构还需加快;在生活领域,用科学的世界观和方法论指导党和国家的大政方针,同时与主流价值相悖的错误论调对人民群众生产生活产生一定影响。问题是时代的声音,要准确把握马克思主义在中国创新发展的现实场景,从根本方向、根本动力、根本支撑、根本场域上发力,通过科学理论强方向、深化改革增动力、学术创新固支撑、生活实践促融通,使得当代中国马克思主义的理论视野不断拓宽、理论存量不断增容、理论高度不断提升。
展开更多
关键词
马克思主义
中国式现代化
创新发展
内在逻辑
现实场域
实践进路
在线阅读
下载PDF
职称材料
个性化展演与现实场域控制:直播平台紫砂非遗文化再生产解析
被引量：
11
2
作者
段卉
方毅华
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第11期131-135,共5页
抖音等直播平台为非遗文化传播与传承提供了自下而上的民间路径。通过对国家级非遗手工艺紫砂非遗直播间考察发现,直播平台短视频与直播间形成了围观—消费的闭环,加剧了文化生产和文化消费行为的重叠,传播主体更倾向于从自身文化资本...
抖音等直播平台为非遗文化传播与传承提供了自下而上的民间路径。通过对国家级非遗手工艺紫砂非遗直播间考察发现,直播平台短视频与直播间形成了围观—消费的闭环,加剧了文化生产和文化消费行为的重叠,传播主体更倾向于从自身文化资本出发采取个性化展演策略胜出;但紫砂非遗文化现实场域具有现实的等级结构和历史发展过程,作为业内人士,传播主体必须向场域中心靠拢才能获得组织资源;同时,外来的工业化生产者试图以工业产品标准替换手工标准,从而导致紫砂非遗手工艺标准的扭曲和空壳化,引发了现实场域的参与和干预。
展开更多
关键词
直播平台
非遗文化
个性化展演
现实场域
控制
去圈层化传播
在线阅读
下载PDF
职称材料
困境·转境·进境:思政课教师关键作用的发挥
被引量：
9
3
作者
夏海燕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第1期71-78,共8页
思政课包含价值“生成-引领”的关键内容、大学阶段是“内化-升华”的关键期及大学生是“修己-安人”的关键群体,决定了“办好思想政治理论课关键在教师”。当前思政课教学中教学内容的“剥离-空洞”、教学创新的“表面-表演”和社会交...
思政课包含价值“生成-引领”的关键内容、大学阶段是“内化-升华”的关键期及大学生是“修己-安人”的关键群体,决定了“办好思想政治理论课关键在教师”。当前思政课教学中教学内容的“剥离-空洞”、教学创新的“表面-表演”和社会交往的“缺席-错失”等导致思政课教师关键性作用发挥不足。事实上,课堂教学空间的“指挥家”、公共舆论空间的“掌舵者”和学生生活空间的“摆渡人”应是思政课教师关键作用发挥的现实场域和角色扮演。提升知识型人格魅力以增强课程理论传播力、加强公共舆论引导以提升主流意识形态引领力、强化学生生活世界参与以生成思政课亲和力是思政课教师发挥关键作用的实践路径。
展开更多
关键词
思政课教师
关键作用
学生视角
现实场域
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
新时代推动马克思主义入脑入心的内在逻辑、现实场域及实践进路
1
作者
梁敬国
机构
河海大学马克思主义学院
出处
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第3期38-46,共9页
文摘
中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义在中国创新发展、入脑入心具有鲜明的真理向度,这是发展马克思主义的崇高追求、推进文化自信的内生动力、实现民族复兴的方向指引。作为一种现实状态,推动马克思主义创新发展、入脑入心有具体的应用场域,就当代中国而言,在思想领域,党的创新理论深入人心,同时各种社会思潮纷繁复杂;在认知领域,党和国家的指导思想牢不可破,同时对马克思主义还存在一些认知误区;在学术领域,用学术讲政治氛围浓厚,同时中国自主知识体系的建构还需加快;在生活领域,用科学的世界观和方法论指导党和国家的大政方针,同时与主流价值相悖的错误论调对人民群众生产生活产生一定影响。问题是时代的声音,要准确把握马克思主义在中国创新发展的现实场景,从根本方向、根本动力、根本支撑、根本场域上发力,通过科学理论强方向、深化改革增动力、学术创新固支撑、生活实践促融通,使得当代中国马克思主义的理论视野不断拓宽、理论存量不断增容、理论高度不断提升。
关键词
马克思主义
中国式现代化
创新发展
内在逻辑
现实场域
实践进路
Keywords
Marxism
Chinese Modernization
innovative development
internal logic
realistic field
practical approach
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
个性化展演与现实场域控制:直播平台紫砂非遗文化再生产解析
被引量：
11
2
作者
段卉
方毅华
机构
黑龙江大学新闻传播学院
中国传媒大学新闻学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021年第11期131-135,共5页
基金
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目智库项目“文化创新与当代非遗文化传播中的话语建构”(项目编号:HDZK201904)的研究成果。
文摘
抖音等直播平台为非遗文化传播与传承提供了自下而上的民间路径。通过对国家级非遗手工艺紫砂非遗直播间考察发现,直播平台短视频与直播间形成了围观—消费的闭环,加剧了文化生产和文化消费行为的重叠,传播主体更倾向于从自身文化资本出发采取个性化展演策略胜出;但紫砂非遗文化现实场域具有现实的等级结构和历史发展过程,作为业内人士,传播主体必须向场域中心靠拢才能获得组织资源;同时,外来的工业化生产者试图以工业产品标准替换手工标准,从而导致紫砂非遗手工艺标准的扭曲和空壳化,引发了现实场域的参与和干预。
关键词
直播平台
非遗文化
个性化展演
现实场域
控制
去圈层化传播
分类号
G206 [文化科学—传播学]
J527 [艺术—艺术设计]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
困境·转境·进境:思政课教师关键作用的发挥
被引量：
9
3
作者
夏海燕
机构
南京信息工程大学马克思主义学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第1期71-78,共8页
基金
2022年江苏省高等教育学会《江苏高教》专项课题重点课题“高校思政课程与课程思政协同育人模式研究”
研究阐释党的二十大精神南京信息工程大学人文社科研究专项“思政课教师在铸魂育人中关键作用发挥研究”。
文摘
思政课包含价值“生成-引领”的关键内容、大学阶段是“内化-升华”的关键期及大学生是“修己-安人”的关键群体,决定了“办好思想政治理论课关键在教师”。当前思政课教学中教学内容的“剥离-空洞”、教学创新的“表面-表演”和社会交往的“缺席-错失”等导致思政课教师关键性作用发挥不足。事实上,课堂教学空间的“指挥家”、公共舆论空间的“掌舵者”和学生生活空间的“摆渡人”应是思政课教师关键作用发挥的现实场域和角色扮演。提升知识型人格魅力以增强课程理论传播力、加强公共舆论引导以提升主流意识形态引领力、强化学生生活世界参与以生成思政课亲和力是思政课教师发挥关键作用的实践路径。
关键词
思政课教师
关键作用
学生视角
现实场域
Keywords
ideological and political teachers
the key role
students’perspective
real field
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代推动马克思主义入脑入心的内在逻辑、现实场域及实践进路
梁敬国
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
个性化展演与现实场域控制:直播平台紫砂非遗文化再生产解析
段卉
方毅华
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2021
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
困境·转境·进境:思政课教师关键作用的发挥
夏海燕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
