石化企业电气专业人才培养策略——评《石化企业现场实习教程》

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作者 曲娜 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期178-178,共1页

随着经济的快速发展和科学技术的不断进步,高技能的人才越来越受到社会的重视,在社会发展当中的地位也越来越突出。石化企业如何培养一支电气专业人才队伍,对于企业的发展具有重要的影响。因此,石化企业必须要设计好相应的人才培养策略... 随着经济的快速发展和科学技术的不断进步,高技能的人才越来越受到社会的重视,在社会发展当中的地位也越来越突出。石化企业如何培养一支电气专业人才队伍,对于企业的发展具有重要的影响。因此,石化企业必须要设计好相应的人才培养策略和方案,做好人才储备工作,为企业的可持续健康发展奠定人才基础。《石化企业现场实习教程》一书以石化企业现场实习教学目标为出发点,对学生在现场实习当中所需要掌握的知识及技能进行了系统的介绍。 展开更多

关键词 石化企业 人才培养策略 现场实习 人才储备 企业的发展 专业人才队伍 可持续健康发展 高技能

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面向创新型大工程观人才培养的多元化化工实践平台的构建 被引量：13

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作者 周爱东 李磊 +2 位作者 周政 赵蕾 杨红晓 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第4期25-27,31,共4页

大工程观教育是培养未来行业精英、行业领袖的高等工程教育的指南。针对我国化学工程教育存在的问题,构建了"仿真实训+现场实习+科研素养训练"系统完善的多元化化工实践平台,将仿真实训与直接获取实际经验和实践能力的生产实... 大工程观教育是培养未来行业精英、行业领袖的高等工程教育的指南。针对我国化学工程教育存在的问题,构建了"仿真实训+现场实习+科研素养训练"系统完善的多元化化工实践平台,将仿真实训与直接获取实际经验和实践能力的生产实践、技术开发、实际应用进行有机融合,较深层次上改革了教学方法与手段。通过这个平台全方位由浅及深、潜移默化地锻炼学生的工程实践能力,培养创新意识与能力、体验科研过程、提升科学素养。该平台与时俱进,有助于培育大工程观背景下具有创新精神和创新能力的高素质未来化工行业精英、领袖。 展开更多

关键词 多元化实践教学 大工程观 仿真实训 现场实习 科研素养 教学改革

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实验室功能——发现知识传播知识(一)——访中国矿业大学葛世荣校长 被引量：12

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作者 夏有为 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第7期1-3,共3页

提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改... 提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 展开更多

关键词 实验室 实验教学 “双一流” 实验队伍 创新能力 大工程实验室 现场实习基地

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实验室功能——发现知识传播知识(二)——访中国矿业大学葛世荣校长 被引量：7

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作者 夏有为 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第8期1-4,共4页

提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改... 提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 展开更多

关键词 实验室 实验教学 “双一流” 实验队伍 创新能力 大工程实验室 现场实习基地

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实验室功能——发现知识传播知识(三)——访中国矿业大学葛世荣校长 被引量：2

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作者 夏有为 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第9期1-4,共4页

提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改... 提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 展开更多

关键词 实验室 实验教学 “双一流” 实验队伍 创新能力 大工程实验室 现场实习基地

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由学生创办装饰公司引起的思考

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作者 徐思田 《职教论坛》 2004年第11期49-,共1页

　　我班学生毕业一年多,已成立五家小型装饰公司(分布在徐州和南京市,多数是由学生的技术与他人的股份结合形成).作为老师在欣慰之余,在此把作班主任的摸索作个小结.……

关键词 徐州 江苏 装饰公司 团队合作能力 横向比较 现场实习 同学 班会 装饰设计

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土木工程专业应用型人才培养模式的探索与实践

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作者 杨金招 《河南农业》 2009年第4X期4-4,44,共2页

根据"十一五"建设规划精神,高等学校应根据国家和经济社会发展对人才的不同需求和高校的自身条件,在履行高校职能的同时找准自己的办学定位、发展目标、办学性质和服务方向,确定人才培养的目标、规格,构建合理的知识、能力、... 根据"十一五"建设规划精神,高等学校应根据国家和经济社会发展对人才的不同需求和高校的自身条件,在履行高校职能的同时找准自己的办学定位、发展目标、办学性质和服务方向,确定人才培养的目标、规格,构建合理的知识、能力、素质结构。 展开更多

关键词 专业应用型 人才培养 建设规划 高校职能 办学性质 素质结构 服务方向 现场实习 校内实习基地 胡尼

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把“三·三”式教学模式贯穿于青工培训全过程

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作者 孙晓瑜 《职业技术教育》 2006年第5期8-9,共2页

在铁路企业青工培训过程中，把“三·三”式教学模式贯穿于培训全过程，不但有效提高了职工学习的积极性，而且培训效果显著。该模式强调先让职工通过现场了解设备及作业概况，增强感性认识，然后进行系统的专业模块理论学习，最后... 在铁路企业青工培训过程中，把“三·三”式教学模式贯穿于培训全过程，不但有效提高了职工学习的积极性，而且培训效果显著。该模式强调先让职工通过现场了解设备及作业概况，增强感性认识，然后进行系统的专业模块理论学习，最后到现场实习。提高实作技能。 展开更多

关键词 职工培训 教学模式 感性认识 现场实习 激励约束机制

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韩国高职考察记 被引量：1

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作者 中国地方职业教育代表团 刘海 《职业技术教育》 2006年第36期48-54,共7页

　　2006年11月6日至11日,受教育部委派,以新疆教育厅沙塔尔·沙吾提厅长为团长的中国地方职业教育代表团一行6人对韩国进行了访问.……

关键词 韩国 企业 企业管理 职业教育体系 大学毕业生 人力资源部 学堂 学校 技术资格证书 职业高中 教育行政组织 教育部 职业资格证书 现场实习 专业基础课 高职

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信息窗

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《农业开发与装备》 1995年第2期62-63,共2页

哈尔滨市汽车维修高新实用技术培训学校引进美国设备及实物教具,通过有实践经验的汽车修理专家、教授,采用面授、投影、录像、实物拆装和现场实习等方式,讲授电子点火、自动喷射、自动变速等现代汽车维修技术。该校现已开学,每期15天,学... 哈尔滨市汽车维修高新实用技术培训学校引进美国设备及实物教具,通过有实践经验的汽车修理专家、教授,采用面授、投影、录像、实物拆装和现场实习等方式,讲授电子点火、自动喷射、自动变速等现代汽车维修技术。该校现已开学,每期15天,学费580元,外地学员安排食宿。 展开更多

关键词 自动变速 电子点火 汽车维修 维修技术 造纸机 实用技术 现场实习 现代汽车 培训学校 汽车修理

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南京检疫犬“毕业”上岗

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作者 马广一 《中国工作犬业》 2005年第1期60-60,共1页

2004年12月28日下午1点10分，两头穿着绿衣服的小犬通过“毕业”考试，开始“上岗”。

关键词 南京出入境检验检疫局 比格犬 强化训练 旅检现场实习 检疫犬

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