高考加分政策改革的“现在进行时”

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作者 杨东平 《教育与职业》 北大核心 2010年第19期3-3,共1页

一年一度的高招录取在即,饱受诟病的高考加分政策能不能改,如何改,又成为公众高度关注的热点问题。高考加分政策的主要问题是过多过滥。据报道,教育部规定的加分项目只有14种,而各地实际执行的却多达200余种,高考加分已经在很大程度上... 一年一度的高招录取在即,饱受诟病的高考加分政策能不能改,如何改,又成为公众高度关注的热点问题。高考加分政策的主要问题是过多过滥。据报道,教育部规定的加分项目只有14种,而各地实际执行的却多达200余种,高考加分已经在很大程度上成为少数人以权谋私的腐败温床。就高考加分政策而言,问题已经清楚,改革的方向、理念也已明确,教育部也要求各省清理并规范高考加分项目。 展开更多

关键词 高考加分政策 政策改革 现在进行时 以权谋私 教育部 少数人 录取

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现在进行时的理解和翻译

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作者 马伟林 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2000年第4期44-45,F004,共3页

现在进行时是英语中一个重要的时态。传统上通常把现在进行时理解成“正在”、“将要”或表示“一种感情色彩”。本文试图结合丰富的例句，分别说明当现在进行时的句子中出现欲望动词、瞬间动词、主观愿望动词、过程动词、结果动词、状... 现在进行时是英语中一个重要的时态。传统上通常把现在进行时理解成“正在”、“将要”或表示“一种感情色彩”。本文试图结合丰富的例句，分别说明当现在进行时的句子中出现欲望动词、瞬间动词、主观愿望动词、过程动词、结果动词、状态动词等情况时，如何来理解和翻译。本文旨在对现在进行时进行比较全面的阐述。 展开更多

关键词 状态动词 现在进行时 翻译 例句 理解 句子 感情色彩 时态 瞬间动词 英语

全文增补中

传媒人龚曙光详解 湖南出版的“现在进行时”

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作者 郭晓虹 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2008年第5期23-25,共3页

从“出版多劲旅,无湘不成军”,到“一个浏览时代,我们提供阅读”;从“湖南人能吃辣椒会出书”,到《湖湘文库》、《湘潭黎氏》,洞庭湖畔的出版劲旅湖南军团,每每给全国书博会（前称全国书市）这一文化盛事注入新型的思想理念,给人以惊喜... 从“出版多劲旅,无湘不成军”,到“一个浏览时代,我们提供阅读”;从“湖南人能吃辣椒会出书”,到《湖湘文库》、《湘潭黎氏》,洞庭湖畔的出版劲旅湖南军团,每每给全国书博会（前称全国书市）这一文化盛事注入新型的思想理念,给人以惊喜,给行业以震撼。在黄河之滨的河南郑州举行的第十八届全国书博会上,湖湘子弟又以大兵团建制的豪华阵容,令人耳目一新的时尚理念,搅得郑州风生水起,成为书博会的一大突出亮点。 展开更多

关键词 湖南人 现在进行时 出版 传媒人 思想理念 全国书市 洞庭湖 湖湘

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一个古老品牌的现在进行时

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作者 老程 《职业技术教育》 北大核心 2004年第32期30-32,共3页

一份老手艺活,一种罕有的独门功夫,一位绝技在身、久隐于市的老师傅,一种凭借悟性、灵感传承的职业,一些如今只能在人们口碑相传中辉煌再现的往事与故人……

关键词 现在进行时 老师 悟性 传承 灵感 再现 职业 口碑 品牌

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现在进行时用法探析

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作者 彭敏 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第1期73-75,共3页

众所周知,在英语中,现在进行时主要用来表示说话时发生的动作或事物所处的状态。例如:1.I’m writing a letter.我正在写信。2.She’S having breakfast at this time.她正在吃早餐。3.Is it raining now?现在正在下雨吗?4.Listen!The b... 众所周知,在英语中,现在进行时主要用来表示说话时发生的动作或事物所处的状态。例如:1.I’m writing a letter.我正在写信。2.She’S having breakfast at this time.她正在吃早餐。3.Is it raining now?现在正在下雨吗?4.Listen!The birds are singing.快听!鸟儿在歌唱。5.-Where is Derrick?德里克在哪里?-He is hanging out with other boys.他和其他几个男生出去闲逛了。 展开更多

关键词 现在进行时 用法 this with OTHER TIME SHE The

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现在进行时的特殊用法

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作者 陈火枫 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2003年第12期43-44,共2页

关键词 英语教学 语法 现在进行时 特殊用法

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学习应该是常态化的“现在进行时”

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作者 胡伟 《农机质量与监督》 2022年第10期46-46,共1页

古人有很多鼓励学习的经典名句:“学而时习之不亦说乎”“学而不厌,诲人不倦”“读万卷书,行万里路”“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。现代人也有不俗语录:“活到老学到老”“好好学习,天天向上”,其中,最后一句还衍生出典型的中式英... 古人有很多鼓励学习的经典名句:“学而时习之不亦说乎”“学而不厌,诲人不倦”“读万卷书,行万里路”“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。现代人也有不俗语录:“活到老学到老”“好好学习,天天向上”,其中,最后一句还衍生出典型的中式英语(good goodstudy,daydayup!),因为太经典了,据说老外词典居然硬生生收录了。 展开更多

关键词 现在进行时 常态化 活到老学到老 学而时习之 中式英语 学而不厌 鼓励学习 诲人不倦

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现代英语中动词进行时种种

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作者 冯树鉴 《外国语文》 1988年第1期53-56,共4页

在现代英语中,动诃进行时不断孳生新的含义,构成新的习惯用法,表达多种细微的涵义,并带有感情色彩和语气上的变化。因此,有些进行时的用法和进行时的基本意义之间的关系明显可见,但有些却脱离较远,甚至看不出其间的联系了。现分类归纳... 在现代英语中,动诃进行时不断孳生新的含义,构成新的习惯用法,表达多种细微的涵义,并带有感情色彩和语气上的变化。因此,有些进行时的用法和进行时的基本意义之间的关系明显可见,但有些却脱离较远,甚至看不出其间的联系了。现分类归纳如下。 一、进行时表示特写镜头 就动作而言,如果站远些看,那是一个完整的动作,用一般时;若近前去看,眼光聚会在其中的一时一刻。 展开更多

关键词 现代英语 进行时 中动词 习惯用法 感情色彩 分类归纳 基本意义 特写镜头 现在进行时 涵义

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略谈英语“进行时”的感情色彩

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作者 孙瑞梅 《山东外语教学》 1987年第2期85-,89,共2页

英语的进行时态除了表示某一时刻或阶段正在进行的动作外,还有一些进行时态,虽然形式上是进行时,但它已失去“正在进行的作用”,而起着描写人的“喜怒哀乐”之感情的作用。一、将来进行时与一般将来时相比,将来进行时显得口气比较委婉,... 英语的进行时态除了表示某一时刻或阶段正在进行的动作外,还有一些进行时态,虽然形式上是进行时,但它已失去“正在进行的作用”,而起着描写人的“喜怒哀乐”之感情的作用。一、将来进行时与一般将来时相比,将来进行时显得口气比较委婉,具有浓厚的感情色彩。例如: 展开更多

关键词 一般将来时 现在完成进行时 过去进行时 something 现在进行时 一般过去时 thinking getting 说话人 DAUGHTER

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英语一般现在时只表示现在时刻吗?

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作者 杭宝桐 《山东外语教学》 1986年第3期83-86,共4页

英语一般现在时通常叫the simple Present Tense,其实它并不“simple”.初学英语的人常把它误认为就是表示现在的时间,与现在进行时相混淆;平时教学中对这一时态也重视不够。弄清楚它所表示的时间关系是掌握这一时态的关键。一般现在时... 英语一般现在时通常叫the simple Present Tense,其实它并不“simple”.初学英语的人常把它误认为就是表示现在的时间,与现在进行时相混淆;平时教学中对这一时态也重视不够。弄清楚它所表示的时间关系是掌握这一时态的关键。一般现在时属于“时”的语法范畴,它与现在时间概念有联系,又有区别。它表示的时间不仅可以是现在,也可以是过去、将来或经常性。尤其在口语中,根据不同的上下文,它更能表示一种微妙的时间关系。 展开更多

关键词 一般现在时 时态的 语法范畴 现在进行时 时间关系 时间概念 DOING TOMORROW correctly 三层意思

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媒介融合语境下新闻传播角色的重构 被引量：6

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作者 石长顺 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期251-253,共3页

随着经济的发展和技术的变革,传统的传媒产业格局开始瓦解,媒介融合成为不可逆转的发展趋势。中国语境下的媒介融合既是一场传媒产业的重构,也注定引发一场引人注目的社会变革。媒介融合不仅改变着信息传播的格局和新闻实践,还深层次地... 随着经济的发展和技术的变革,传统的传媒产业格局开始瓦解,媒介融合成为不可逆转的发展趋势。中国语境下的媒介融合既是一场传媒产业的重构,也注定引发一场引人注目的社会变革。媒介融合不仅改变着信息传播的格局和新闻实践,还深层次地影响人类的政治、经济和文化,改变着整个社会。那么,这场由新老媒体的融合所引发的变革带给中国传媒产业怎样的机遇及挑战?媒介融合能否推动政治体制改革和社会转型?其最终能否牵动社会结构和文化形态的深度变革?这些问题显然值得深入探究。为此,本刊特组织了一组文章,这些文章从不同视角分析了媒介融合带来的机遇及挑战,深入研究了媒介融合对社会各层面产生的影响。 展开更多

关键词 媒介融合 新闻传播 重构 语境 新闻媒体 现在进行时 《理想》 报纸市场

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春风化雨 润物无声——评马丽华《风化成典·西藏文史故事十五讲》 被引量：1

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作者 宋美华 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2010年第2期131-134,共4页

关键词 《走过西藏》 马丽华 风化 文史 故事 中国藏学出版社 现在进行时 纪实散文

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儒家智慧:当今儒学转型的初步构想

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作者 王钧林 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期5-10,共6页

改革开放四十年来的儒学研究,大抵停留在学术的殿堂,不少学人以研讨的方式不断开采儒家的思想资源,而审视其所获,多属传统儒学宝库中已有的真知与精义,这十分可观亦可喜,即使无用于世,亦不妨其如库藏的黄金而闪闪发光。然而,儒学终究是... 改革开放四十年来的儒学研究,大抵停留在学术的殿堂,不少学人以研讨的方式不断开采儒家的思想资源,而审视其所获,多属传统儒学宝库中已有的真知与精义,这十分可观亦可喜,即使无用于世,亦不妨其如库藏的黄金而闪闪发光。然而,儒学终究是入世之学,入过去世,亦入现在世、未来世;是致用之学,济过去之用,亦济现在、未来之用。如果我们仅仅明其体、识其理,而未遑达其用,这或将导致知行脱节的问题;如果我们把目光聚焦于儒学在过去如何经世致用,或者从传统儒学中抽绎出几条基本原则、原理直接运用于当今社会,而忽略儒学自身的创造性转化和创新性发展,那显然不敷当今和未来之用。就立足于当今而论,我们迫切需要的不是“过去完成时”的儒家思想,而是“现在进行时”的儒家智慧,以应对现实社会的挑战和将来有可能遇到的社会与人生问题。因此,当今儒学研究应该从儒家思想转向儒家智慧,主课题是如何“转识成智”,实现儒家思想向儒家智慧的创造性转化,以及如何着眼于新的时代与社会的发展开发出更多的儒家智慧,实现儒学的创新性发展。今特刊发王中江、王钧林、郭沂三位先生的文章,以吁请学界关注和促成儒学研究的这一转向。 展开更多

关键词 现在进行时 儒家智慧 儒学研究 过去完成时 转识成智 创造性转化 创新性发展 知行脱节

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日本初中英语教材New　Crown评介

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作者 孟臻 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第12期52-53,共2页

日本初中英语教材ＮｅｗＣｒｏｗｎ评介上海大学外语学院孟臻日本是我国的近邻，同中国有着近似的文化背景。同我国一样，日本也把英语作为主要的外语教学语种。日本初中英语教材有什么特点和长处呢？他山之石，可以攻玉。相信了解和研... 日本初中英语教材ＮｅｗＣｒｏｗｎ评介上海大学外语学院孟臻日本是我国的近邻，同中国有着近似的文化背景。同我国一样，日本也把英语作为主要的外语教学语种。日本初中英语教材有什么特点和长处呢？他山之石，可以攻玉。相信了解和研究日本初中英语教材，对于评估和改进... 展开更多

关键词 初中英语教材 日本 美国英语 编写体系 语言功能 初中教材 国际理解 现代英语教育 现在进行时 语法项目

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雷平阳代表作

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作者 雷平阳 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2012年第1期102-107,共6页

主持人的话 记得在第一期“诗人讲坛”的“主持人的话”中，我们曾经说过，我们这个栏目“是我们对中国当代诗歌和当代诗人的一种特殊的经典化努力”。说实话，对于一切都还处在现在进行时的“当代”诗歌特别是“当下”诗歌来说，这样... 主持人的话 记得在第一期“诗人讲坛”的“主持人的话”中，我们曾经说过，我们这个栏目“是我们对中国当代诗歌和当代诗人的一种特殊的经典化努力”。说实话，对于一切都还处在现在进行时的“当代”诗歌特别是“当下”诗歌来说，这样的说法和这样的努力，显然都是一种巨大的冒险。因此在这样的意义上，我们这里关于雷平阳的专题，同样也是在冒险。但是在另一方面，我们仍然希望——甚至相信——我们的努力和我们的判断能够获得文学史的认同，使我们的努力和诗人的创作一起，能够获得超越时间的力量。 展开更多

关键词 雷平阳 中国当代诗歌 代表作 现在进行时 主持人 诗人 经典化 文学史

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英语中时态和俄语中相应用法的比较

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作者 杨汝钧 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1994年第1期77-81,共5页

英语中时态和俄语中相应用法的比较杨汝钧在俄语中，动词有完成体和未完成体之分。英语中的动词没有象俄语动词所具有的那种体的区分，英语动词本身也不能表示出完成或未完成了的行为，一次或是反复的行为。例如：ｔ。ｗｒｉｔｅ既可表... 英语中时态和俄语中相应用法的比较杨汝钧在俄语中，动词有完成体和未完成体之分。英语中的动词没有象俄语动词所具有的那种体的区分，英语动词本身也不能表示出完成或未完成了的行为，一次或是反复的行为。例如：ｔ。ｗｒｉｔｅ既可表示（完成体），又可表示（未完成体）... 展开更多

关键词 动词过去时 一般过去时形式 未完成体 英语句子 完成体动词 现在完成时 应用法 俄语动词体 俄语句子 现在进行时

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探讨初中英语教学

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作者 黄仁 《湖南师范大学教育科学学报》 2000年第S1期103-104,共2页

关键词 初中英语教师 中学英语 初中英语教学 教学内容 教学模式 交际工具 教学实践 现在进行时 课堂教学 英语思考

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评点“宋妈”戏

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作者 郭踪 《当代文坛》 1983年第6期25-27,共3页

这里所说的宋妈,是指由林海音小说提供原型,伊明文学剧本再创造,导演吴贻弓精心设计构思,最后由郑振瑶以表演艺术体现的银幕形象宋妈,她已是一个四度创造的人物了。在影片《城南旧事》十本八千余尺胶片中,宋妈的戏集中在九、十两本里,... 这里所说的宋妈,是指由林海音小说提供原型,伊明文学剧本再创造,导演吴贻弓精心设计构思,最后由郑振瑶以表演艺术体现的银幕形象宋妈,她已是一个四度创造的人物了。在影片《城南旧事》十本八千余尺胶片中,宋妈的戏集中在九、十两本里,重场戏不过三、四场,只占全片十之一左右。尽管如此,宋妈却是《城南旧事》里除两位小主角以外,最成功、最感人的艺术形象。所以,从审美的角度对这个人物略加研讨,大约是有意义的。 郑振瑶同志两栖于话剧、银幕,近年来成功地塑造了几个银幕形象。《邻居》中的明大夫。 展开更多

关键词 观众 银幕形象 电影感 壁厢 《邻居》 文学剧本 电影艺术 现在进行时 小栓 佣工

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試论与表示时間的since連用时主句謂语的时态

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作者 印鸿光 《外国语文》 1986年第4期31-39,共9页

(Ⅰ) 一些语法学家的观点 英国语法学家伦道夫。夸克Quirk(1972)等在《当代英语语法》一书里认为,since在表示时间时,主句(有时从句也是如此)应用现在完成时:

关键词 语法学家 英语语法 现在完成时 主句 也是如此 夸克 道夫 英国 现在进行时 一般现在时

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英语中三个常用时态和俄语中相应用法的比较

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作者 杨汝钧 《山东外语教学》 北大核心 1993年第4期24-27,共4页

在俄语中,动词有完成体和未完成体两种。英语中的动词,没有象俄语动词所具有的那种体的区分,而且英语动词本身也不能表示出完成或未完成的行为,一次还是反复的行为。例如:to write 既可表示(完成体),又可表示(未完成体);to do

关键词 完成体 动词形式 一般过去时 现在完成时 write 一般现在时 现在进行时 语言情景 过去将来时 时间从句

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