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现代教育管理理论及其对高等教育管理体制改革的意义 被引量:1
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作者 史秋衡 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第4期35-37,共3页
关键词 体制改革 现代教育管理理论 高等教育 管理体制 投资体制
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封面人物档案
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《中小学心理健康教育》 2008年第17期40-40,共1页
赵文秀,北京市第一六六中学校长,中学高级教师。赵校长有较高的学术水平和科研能力,注重学习和运用现代教育管理理论管理学校,使学校在教育改革和教科研等方面成果显著。她明确提出“学校一切工作都是为了学生的成长和发展”、“学... 赵文秀,北京市第一六六中学校长,中学高级教师。赵校长有较高的学术水平和科研能力,注重学习和运用现代教育管理理论管理学校,使学校在教育改革和教科研等方面成果显著。她明确提出“学校一切工作都是为了学生的成长和发展”、“学校是教师和学生共同生活和发展的园地”的办学理念, 展开更多
关键词 现代教育管理理论 中学校长 高级教师 科研能力 学术水平 教育改革 赵文秀
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职业学校校园文化建设浅谈
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作者 吴进文 《青海教育》 2009年第7期79-79,共1页
所谓校园文化建设,就是指通过校园文化符号——各种先进榜样、文化活动、校园环境等,对师生进行渗透和熏陶,从而使其形成教育者所期望的理想角色。现代教育管理理论也认为,今天的学校管理,不应该是技术性的管理,而应是“文化”管... 所谓校园文化建设,就是指通过校园文化符号——各种先进榜样、文化活动、校园环境等,对师生进行渗透和熏陶,从而使其形成教育者所期望的理想角色。现代教育管理理论也认为,今天的学校管理,不应该是技术性的管理,而应是“文化”管理。如何进行有效的“文化”管理,彰显职业学校的特色,优化教育环境,提高学生素质,增强核心竞争力,以及保证学校的可持续发展,应当是广大职业教育工作者需要深入思考的课题。 展开更多
关键词 校园文化建设 职业学校 现代教育管理理论 “文化” 核心竞争力 可持续发展 教育工作者 文化符号
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