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神经网络计算机和现代教育科学
1
作者
安宝生
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期10-15,共6页
在教育科学发展中,计算机科学成为越来越重要的影响因素。其表现为:一方面计算机给教育科学研究提供了现代化的计算手段,使得教育统计学、教育管理学摆脱了手工作坊式的工作方式,从信息的收集、整理、加工、分析到辅助决策都有可能...
在教育科学发展中,计算机科学成为越来越重要的影响因素。其表现为:一方面计算机给教育科学研究提供了现代化的计算手段,使得教育统计学、教育管理学摆脱了手工作坊式的工作方式,从信息的收集、整理、加工、分析到辅助决策都有可能实现自动化,从而大大地增强了我们处理复杂的、变动的大系统的能力。另一方面。
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关键词
神经网络计算机
现代教育科学
教育
科学
研究
突触
教育
科学
工作者
神经网络系统
神经网络机
神经元
人脑
计算机
科学
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职称材料
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策
2
作者
王华女
曹俊军
《益阳师专学报》
2001年第4期119-122,共4页
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策是 :完善教育科学理论自身 ;提高教育科学要素的水平 ;保持功能主体的独立性 ;优化教育工作者的素质 ;加强教育科学理论的操作化 ;
关键词
现代教育科学
功能施放
对策
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职称材料
高教研究室的主要职责是开展高等教育研究
3
作者
马超山
《现代教育管理》
北大核心
1989年第4期24-26,共3页
1982年以来,我省许多高等院校相继成立了高等教育研究室。但是各校高教研究室的任务、所承担的工作有很大的不同。有些与学校教务处、科研处、院(校)长办公室的职责没有划清,有的同志说高教室成了第二教务处,校领导的秘书班子。我认为,...
1982年以来,我省许多高等院校相继成立了高等教育研究室。但是各校高教研究室的任务、所承担的工作有很大的不同。有些与学校教务处、科研处、院(校)长办公室的职责没有划清,有的同志说高教室成了第二教务处,校领导的秘书班子。我认为,为了有效发挥高教室的职能作用,必须首先明确高教室的性质与任务。下面结合我校的情况,谈谈我们的想法和作法。
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关键词
高等
教育
研究
科研处
教育
科研机构
硕士学位授予权
教育
研究中心
副教务长
政治理论
教育
现代教育科学
德育方法
教育
比较研究
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职称材料
面向中学 办出特色——谈地市教育学院多种形式办学为中学服务
4
作者
张朝信
《中学教师培训》
1991年第5期26-28,共3页
教育学院是我国高等师范教育一个组成部分,国家提出教育实现"三个面向",对教师质量的要求也越来越高,这正是教育学院发展的动力所在。我们一定要办出特色,办出质量。地市教育学院,具有明显的地区性特点,要办好地市教育学院,...
教育学院是我国高等师范教育一个组成部分,国家提出教育实现"三个面向",对教师质量的要求也越来越高,这正是教育学院发展的动力所在。我们一定要办出特色,办出质量。地市教育学院,具有明显的地区性特点,要办好地市教育学院,一定要认真研究"地区性"特点,真正做到面向本地区中学教师实际,扎根普教,多种形式地为其服务。本文试就地市教育学院如何面向中学、服务中学、办出特色问题谈一点个人看法。一、端正办学指导思想,了解服务对象。
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关键词
教育
学院
多种形式办学
高等师范
教育
教师质量
办学观念
指导思想
农村中学教师
现代教育科学
特色问题
三个面向
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职称材料
如何实现科学的德育功能
5
作者
赵甲明
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第1期9-13,共5页
“科学教育是真善美的统一”(卢嘉锡语).但在教育实践中,由于人们往往把科学教育仅作为一种求真的活动,一种获取知识的活动,因此在重视科学的知识教育价值的同时,却往往忽视了科学内在蕴涵的善与美,忽视了科学的德育功能.而不能全面的...
“科学教育是真善美的统一”(卢嘉锡语).但在教育实践中,由于人们往往把科学教育仅作为一种求真的活动,一种获取知识的活动,因此在重视科学的知识教育价值的同时,却往往忽视了科学内在蕴涵的善与美,忽视了科学的德育功能.而不能全面的认识、发掘、实现科学内在的教育价值,教师就很难负起“教书育人”的使命.本文就着重探讨如何实现科学的德育功能问题.一、科学教育应有科学精神的支撑从事现代科学教育的教师,在向学生讲授专业知识的过程中,能自觉地弘扬科学的本性,对学生进行科学精神的熏陶是至关重要的.
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关键词
科学
方法
现代
科学
教育
科学
精神
科学
工作者
科学
知识
德育功能
哲学精神
哲学气质
爱因斯坦
哲学思维
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职称材料
浅谈如何转化小学科学中的“学困生”
6
作者
谭翠芬
《教师》
2013年第1期102-102,共1页
新《科学(3,6年级)课程标准》指出:科学课程要面向全体学生,为每个学生提供公平的学习机会与有效的指导,要充分考虑到每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等...
新《科学(3,6年级)课程标准》指出:科学课程要面向全体学生,为每个学生提供公平的学习机会与有效的指导,要充分考虑到每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。这既体现了义务教育的公平性原则,保证每个学生有平等接受科学教育的权利,而且也反映了现代科学教育面向全体的思想。
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关键词
小学
科学
“学困生”
面向全体学生
现代
科学
教育
公平性原则
科学
课程
课程标准
学习机会
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职称材料
多媒体课件制作中常见误区及对策
被引量:
2
7
作者
张歌凌
丁杭军
《黄河水利职业技术学院学报》
2002年第4期66-67,共2页
对多媒体教学课件在认识理解与制作应用中的误区进行分析 ,并对提高课件质量及充分利用进行了探讨。
关键词
多媒体课件
人机交互
计算机辅助教学
课件评选
现代教育科学
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职称材料
学校体育与美育的关系
8
作者
苏继芳
《山东体育科技》
1985年第4期26-28,共3页
在现代教育科学中,体育和美育是密切联系着的两个重要的教育分支。作为学校体育,不仅要加强“三基”教学,发展学生的身体,增强其体质,而且要把审美教育(即美育)自然地、水乳交融地与体育结合起来,以提高体有教学质量,培养精神丰富、
关键词
学校体育
美育
教育
教学质量
轻器械操
共产主义新人
三基
审美教学
学习情绪
美育因素
现代教育科学
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职称材料
新春寄读者
9
作者
本刊编辑部
《四川教育》
北大核心
1990年第1期48-,18,共2页
亲爱的读者,当您满怀喜悦迎来九十年代第一个新春的时候,我们把新的一期《四川教育》杂志送到了您的面前,让她给您带来亲切的问候和美好的祝愿! 在新的一年里,为了不负您们的厚望,我们将进一步增强刊物的指导性、层次性和实用性,力求在...
亲爱的读者,当您满怀喜悦迎来九十年代第一个新春的时候,我们把新的一期《四川教育》杂志送到了您的面前,让她给您带来亲切的问候和美好的祝愿! 在新的一年里,为了不负您们的厚望,我们将进一步增强刊物的指导性、层次性和实用性,力求在内容、编排、印刷上都有所改进,使她真正成为“指导工作,传递信息,交流经验,服务教学”的忠实朋友。
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关键词
满怀喜悦
九十年代
论文征文
现代教育科学
参考资料
心理
科学
课型
省教委
宣传报道
春泥
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职称材料
浅谈培养创新型教师
10
作者
章立早
《青海教育》
2001年第3期11-12,共2页
关键词
创新型教师
创新能力
现代教育科学
理论
教育
教学活动
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职称材料
语文多媒体教学课件与课堂教学的整合
11
作者
崔晓兰
《成才之路》
2009年第2期71-72,共2页
随着现代教育科学技术的不断发展,许多学校建立了多媒体网络教室,为各科教学提供了一种现代化的教学平台,尤其为传统教育成分浓厚的语文教学提供了大量的图、文、声并茂的多媒体课堂教学课件。但我们在平常的教学实践中,往往不能得心应...
随着现代教育科学技术的不断发展,许多学校建立了多媒体网络教室,为各科教学提供了一种现代化的教学平台,尤其为传统教育成分浓厚的语文教学提供了大量的图、文、声并茂的多媒体课堂教学课件。但我们在平常的教学实践中,往往不能得心应手地运用现成的教学课件,不能有效地实现和优化课堂教学中各媒体资源的合理调控。那么怎样才能将语文多媒体课件与课堂教学有机地整合起来?
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关键词
课堂教学
多媒体教学课件
多媒体网络教室
多媒体课件
教学媒体
传统
教育
媒体资源
现代教育科学
听
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职称材料
欢呼汉语手指字母方案的诞生
12
作者
YG
《语文建设》
1959年第6期5-,共1页
汉语手指字母方案诞生了.这是文化革命在聋哑教育方面的一大胜利. 汉语手指字母是以《汉语拼音方案》为基础的。《汉语拼音方案》采用26个国际通用的拉丁字母。汉语手指字母用不同的“指式”(手指格式)代表各个字母,使聋人除学习书写的...
汉语手指字母方案诞生了.这是文化革命在聋哑教育方面的一大胜利. 汉语手指字母是以《汉语拼音方案》为基础的。《汉语拼音方案》采用26个国际通用的拉丁字母。汉语手指字母用不同的“指式”(手指格式)代表各个字母,使聋人除学习书写的字母以外,还可以用“指式”代替字母,作为交际和学习的辅助工具之一种。汉语手指字母是汉语拼音字母的特殊应用,手指字母方案的诞生也就是《汉语拼音方案》和文字改革的又一胜利。除了极少数发音器官真正有缺陷的以外,所谓聋哑人事实上聋而不哑。在现代教育科学的帮助下,聋人可以学会说话和“看话”(辨别口形)。汉语拼音字母和汉语手指字母是学习发音、辨别口形,以及认读文字所必需的工具。依靠这两种工具和其他的工具,聋人就可以受到普通话拼音教育。
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关键词
指式
现代教育科学
文化革命
辅助工具
发音器
拼音方案
认读
福利会
子表示
郎将
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职称材料
题名
神经网络计算机和现代教育科学
1
作者
安宝生
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期10-15,共6页
文摘
在教育科学发展中,计算机科学成为越来越重要的影响因素。其表现为:一方面计算机给教育科学研究提供了现代化的计算手段,使得教育统计学、教育管理学摆脱了手工作坊式的工作方式,从信息的收集、整理、加工、分析到辅助决策都有可能实现自动化,从而大大地增强了我们处理复杂的、变动的大系统的能力。另一方面。
关键词
神经网络计算机
现代教育科学
教育
科学
研究
突触
教育
科学
工作者
神经网络系统
神经网络机
神经元
人脑
计算机
科学
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策
2
作者
王华女
曹俊军
机构
台州师范高等专科学校教育基础部
出处
《益阳师专学报》
2001年第4期119-122,共4页
文摘
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策是 :完善教育科学理论自身 ;提高教育科学要素的水平 ;保持功能主体的独立性 ;优化教育工作者的素质 ;加强教育科学理论的操作化 ;
关键词
现代教育科学
功能施放
对策
Keywords
Current educational science
Functional realization
Countermeasures
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高教研究室的主要职责是开展高等教育研究
3
作者
马超山
机构
辽宁省高教学会
出处
《现代教育管理》
北大核心
1989年第4期24-26,共3页
文摘
1982年以来,我省许多高等院校相继成立了高等教育研究室。但是各校高教研究室的任务、所承担的工作有很大的不同。有些与学校教务处、科研处、院(校)长办公室的职责没有划清,有的同志说高教室成了第二教务处,校领导的秘书班子。我认为,为了有效发挥高教室的职能作用,必须首先明确高教室的性质与任务。下面结合我校的情况,谈谈我们的想法和作法。
关键词
高等
教育
研究
科研处
教育
科研机构
硕士学位授予权
教育
研究中心
副教务长
政治理论
教育
现代教育科学
德育方法
教育
比较研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
面向中学 办出特色——谈地市教育学院多种形式办学为中学服务
4
作者
张朝信
机构
河南省焦作教育学院
出处
《中学教师培训》
1991年第5期26-28,共3页
文摘
教育学院是我国高等师范教育一个组成部分,国家提出教育实现"三个面向",对教师质量的要求也越来越高,这正是教育学院发展的动力所在。我们一定要办出特色,办出质量。地市教育学院,具有明显的地区性特点,要办好地市教育学院,一定要认真研究"地区性"特点,真正做到面向本地区中学教师实际,扎根普教,多种形式地为其服务。本文试就地市教育学院如何面向中学、服务中学、办出特色问题谈一点个人看法。一、端正办学指导思想,了解服务对象。
关键词
教育
学院
多种形式办学
高等师范
教育
教师质量
办学观念
指导思想
农村中学教师
现代教育科学
特色问题
三个面向
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何实现科学的德育功能
5
作者
赵甲明
机构
清华大学
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998年第1期9-13,共5页
文摘
“科学教育是真善美的统一”(卢嘉锡语).但在教育实践中,由于人们往往把科学教育仅作为一种求真的活动,一种获取知识的活动,因此在重视科学的知识教育价值的同时,却往往忽视了科学内在蕴涵的善与美,忽视了科学的德育功能.而不能全面的认识、发掘、实现科学内在的教育价值,教师就很难负起“教书育人”的使命.本文就着重探讨如何实现科学的德育功能问题.一、科学教育应有科学精神的支撑从事现代科学教育的教师,在向学生讲授专业知识的过程中,能自觉地弘扬科学的本性,对学生进行科学精神的熏陶是至关重要的.
关键词
科学
方法
现代
科学
教育
科学
精神
科学
工作者
科学
知识
德育功能
哲学精神
哲学气质
爱因斯坦
哲学思维
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何转化小学科学中的“学困生”
6
作者
谭翠芬
机构
广东省广州市豪贤路小学
出处
《教师》
2013年第1期102-102,共1页
文摘
新《科学(3,6年级)课程标准》指出:科学课程要面向全体学生,为每个学生提供公平的学习机会与有效的指导,要充分考虑到每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。这既体现了义务教育的公平性原则,保证每个学生有平等接受科学教育的权利,而且也反映了现代科学教育面向全体的思想。
关键词
小学
科学
“学困生”
面向全体学生
现代
科学
教育
公平性原则
科学
课程
课程标准
学习机会
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体课件制作中常见误区及对策
被引量:
2
7
作者
张歌凌
丁杭军
机构
河南省工商行政管理学校
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2002年第4期66-67,共2页
文摘
对多媒体教学课件在认识理解与制作应用中的误区进行分析 ,并对提高课件质量及充分利用进行了探讨。
关键词
多媒体课件
人机交互
计算机辅助教学
课件评选
现代教育科学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学校体育与美育的关系
8
作者
苏继芳
机构
烟台师院
出处
《山东体育科技》
1985年第4期26-28,共3页
文摘
在现代教育科学中,体育和美育是密切联系着的两个重要的教育分支。作为学校体育,不仅要加强“三基”教学,发展学生的身体,增强其体质,而且要把审美教育(即美育)自然地、水乳交融地与体育结合起来,以提高体有教学质量,培养精神丰富、
关键词
学校体育
美育
教育
教学质量
轻器械操
共产主义新人
三基
审美教学
学习情绪
美育因素
现代教育科学
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新春寄读者
9
作者
本刊编辑部
出处
《四川教育》
北大核心
1990年第1期48-,18,共2页
文摘
亲爱的读者,当您满怀喜悦迎来九十年代第一个新春的时候,我们把新的一期《四川教育》杂志送到了您的面前,让她给您带来亲切的问候和美好的祝愿! 在新的一年里,为了不负您们的厚望,我们将进一步增强刊物的指导性、层次性和实用性,力求在内容、编排、印刷上都有所改进,使她真正成为“指导工作,传递信息,交流经验,服务教学”的忠实朋友。
关键词
满怀喜悦
九十年代
论文征文
现代教育科学
参考资料
心理
科学
课型
省教委
宣传报道
春泥
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈培养创新型教师
10
作者
章立早
出处
《青海教育》
2001年第3期11-12,共2页
关键词
创新型教师
创新能力
现代教育科学
理论
教育
教学活动
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
语文多媒体教学课件与课堂教学的整合
11
作者
崔晓兰
机构
定西市通渭县通和初中
出处
《成才之路》
2009年第2期71-72,共2页
文摘
随着现代教育科学技术的不断发展,许多学校建立了多媒体网络教室,为各科教学提供了一种现代化的教学平台,尤其为传统教育成分浓厚的语文教学提供了大量的图、文、声并茂的多媒体课堂教学课件。但我们在平常的教学实践中,往往不能得心应手地运用现成的教学课件,不能有效地实现和优化课堂教学中各媒体资源的合理调控。那么怎样才能将语文多媒体课件与课堂教学有机地整合起来?
关键词
课堂教学
多媒体教学课件
多媒体网络教室
多媒体课件
教学媒体
传统
教育
媒体资源
现代教育科学
听
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欢呼汉语手指字母方案的诞生
12
作者
YG
出处
《语文建设》
1959年第6期5-,共1页
文摘
汉语手指字母方案诞生了.这是文化革命在聋哑教育方面的一大胜利. 汉语手指字母是以《汉语拼音方案》为基础的。《汉语拼音方案》采用26个国际通用的拉丁字母。汉语手指字母用不同的“指式”(手指格式)代表各个字母,使聋人除学习书写的字母以外,还可以用“指式”代替字母,作为交际和学习的辅助工具之一种。汉语手指字母是汉语拼音字母的特殊应用,手指字母方案的诞生也就是《汉语拼音方案》和文字改革的又一胜利。除了极少数发音器官真正有缺陷的以外,所谓聋哑人事实上聋而不哑。在现代教育科学的帮助下,聋人可以学会说话和“看话”(辨别口形)。汉语拼音字母和汉语手指字母是学习发音、辨别口形,以及认读文字所必需的工具。依靠这两种工具和其他的工具,聋人就可以受到普通话拼音教育。
关键词
指式
现代教育科学
文化革命
辅助工具
发音器
拼音方案
认读
福利会
子表示
郎将
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
神经网络计算机和现代教育科学
安宝生
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
2
优化现代教育科学功能施放现状的主要对策
王华女
曹俊军
《益阳师专学报》
2001
0
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职称材料
3
高教研究室的主要职责是开展高等教育研究
马超山
《现代教育管理》
北大核心
1989
0
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职称材料
4
面向中学 办出特色——谈地市教育学院多种形式办学为中学服务
张朝信
《中学教师培训》
1991
0
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职称材料
5
如何实现科学的德育功能
赵甲明
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1998
0
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职称材料
6
浅谈如何转化小学科学中的“学困生”
谭翠芬
《教师》
2013
0
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职称材料
7
多媒体课件制作中常见误区及对策
张歌凌
丁杭军
《黄河水利职业技术学院学报》
2002
2
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职称材料
8
学校体育与美育的关系
苏继芳
《山东体育科技》
1985
0
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职称材料
9
新春寄读者
本刊编辑部
《四川教育》
北大核心
1990
0
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职称材料
10
浅谈培养创新型教师
章立早
《青海教育》
2001
0
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职称材料
11
语文多媒体教学课件与课堂教学的整合
崔晓兰
《成才之路》
2009
0
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职称材料
12
欢呼汉语手指字母方案的诞生
YG
《语文建设》
1959
0
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职称材料
已选择
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