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不可替代的常规教育技术媒体被引量：10: 1; 作者秦兆年《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期31-32,共2页; 本文阐述了绝不能忽视廉价高效的常规教育技术媒体在网络时代的作用。目的是希望引起人们的关注 ,把国家对发展常规教育技术媒体的要求真正落实在行动上。; 关键词常规教育技术媒体现代教育技术媒体网络时代教学媒体教学软件; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代远程教育的发展方向与可能模式被引量：9: 2; 作者冀鼎全张亚斌《中国电化教育》北大核心 1999年第8期48-50,共3页; 关键词现代远程教育现代教育技术媒体远程教育模式发展方向可能模式技术模式课程教学广播电视大学电大教学主导模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育与教育技术实践被引量：22: 3; 作者钟志贤《中国电化教育》北大核心 1998年第5期10-14,共5页; 关键词素质教育技术实践现代教育技术媒体应试教育教育现代化基础教育学生为本教学活动尊重学生面向全体学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

论计算机多媒体技术在高校教学中的应用被引量：3: 4; 作者张海东《教育与职业》北大核心 2009年第6期191-192,共2页; 计算机多媒体技术的交互性、外部刺激的多样性、超文本及网络特性是其基本内涵，但目前多媒体教学在高校教师和教学管理中存在诸多问题，加强现代教育技术理论学习，更新教师教育技术观念，加强教师业务培训和学校强化管理是提高多媒体... 展开更多; 关键词多媒体技术现代教育技术教学观念教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等学校电化教育发展方向的思考: 5; 作者王越《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期80-82,共3页; 电化教育作为现代化的教育手段,极大地促进了传统教学过程的变革,这些变革体现在教育观念、教学方法和教学组织形式等方面,无疑对提高教育质量起到积极、有效的作用。一、高等学校电化教育的内涵及发展过程1.高等学校电化教育的内涵电... 展开更多; 关键词电化教育高等学校教育现代化现代教育技术媒体教育观念发展方向重要组成部分教学方法教学手段教育思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

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