现代教育发展与西藏教育改革 被引量：1

1

作者 雷永生 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期9-13,共5页

关键词 西藏教育 现代教育发展 成功教育 师范教育 教育者 教学质量 教师队伍建设 一体化 藏族学生 师资队伍建设

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创新:现代教育发展之魂——读《现代教育创新论》

2

作者 孙淑丽 金家民 《教育与职业》 北大核心 2008年第22期109-109,共1页

科教兴国，教育为本。而现代教育的发展，关键又在于教育自身的创新。青年学者孙淑丽等在《现代教育创新论》一书中认为，创新不是与传统完全“决裂”，而是对优良传统的继承和发展。创新与继承是通过教育实现的。教育创新是培养和造就... 科教兴国，教育为本。而现代教育的发展，关键又在于教育自身的创新。青年学者孙淑丽等在《现代教育创新论》一书中认为，创新不是与传统完全“决裂”，而是对优良传统的继承和发展。创新与继承是通过教育实现的。教育创新是培养和造就科技人才的重要途径。在当代，做好教育创新、培养大批创新人才的工作，要树立强烈的创新意识。 展开更多

关键词 现代教育发展 创新论 教育创新 科教兴国 教育为本 青年学者 科技人才 创新人才

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中国博物馆事业应该把握现代教育发展的新趋势

3

作者 项隆元 《中国博物馆》 1986年第3期77-79,共3页

纵观博物馆历史演化进程,博物馆为广大社会公众服务的教育职能是近代才逐渐发展起来的,它派生于收藏与研究两项基本职能,如今已发展成为博物馆的主要社会功能.当今世界科学技术和社会经济正面临深刻的变化,它促使现代教育向新的方向发展... 纵观博物馆历史演化进程,博物馆为广大社会公众服务的教育职能是近代才逐渐发展起来的,它派生于收藏与研究两项基本职能,如今已发展成为博物馆的主要社会功能.当今世界科学技术和社会经济正面临深刻的变化,它促使现代教育向新的方向发展,世界博物馆事业亦将有大的改观,博物馆教育功能呈现出加强的趋向. 展开更多

关键词 博物馆事业 博物馆教育 现代教育发展 主要社会功能 演化进程 国家博物馆 博物馆学 社会公众服务 现代博物馆 陈列展览

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现代职业教育高质量发展探索——基于省域fsQCA联动效应分析 被引量：4

4

作者 孙艳 韩宁 《教育与职业》 北大核心 2024年第3期14-22,共9页

厘清省域现代职业教育高质量发展的路径差异是实现教育现代化的重要决策依据。以TOE分析框架为基础,使用fsQCA方法对省域现代职业教育高质量发展进行组态分析,发现:任一单个因素并不构成现代职业教育高质量发展的瓶颈;省域现代职业教育... 厘清省域现代职业教育高质量发展的路径差异是实现教育现代化的重要决策依据。以TOE分析框架为基础,使用fsQCA方法对省域现代职业教育高质量发展进行组态分析,发现:任一单个因素并不构成现代职业教育高质量发展的瓶颈;省域现代职业教育高质量发展驱动路径主要有组织环境突出与客观条件作用型、组织环境突出与主观条件作用型、组织投入突出与产业结构引领型三种;政府和民众对现代职业教育高质量发展的关注是快速有效提升现代职业教育高质量发展的有效途径;东部地区政府和大众对现代职业教育关心关注度最高,中西部地区则更加依赖于科技创新和产业结构升级。未来,应加大对中西部地区的科技创新投入,发挥技术技能人才的作用,调整与经济社会发展相适应的产业结构,提高职业教育的地位和关注度。 展开更多

关键词 现代职业教育高质量发展 组态分析 省域 fsQCA方法 TOE分析框架

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中国现代化的教育发展战略 被引量：3

5

作者 韩民青 《理论学刊》 北大核心 2008年第2期106-111,共6页

中国教育的现代化发展是在工业危机已经出现、新工业革命正在兴起的历史背景下进行的,我们必须从新工业化的视野准确、深刻地把握我国的教育现代化发展战略。我国现代化教育发展的总体目标应该包括:实现对人力资源全面充分的开发,为经... 中国教育的现代化发展是在工业危机已经出现、新工业革命正在兴起的历史背景下进行的,我们必须从新工业化的视野准确、深刻地把握我国的教育现代化发展战略。我国现代化教育发展的总体目标应该包括:实现对人力资源全面充分的开发,为经济社会发展提供可靠的人力资源支撑;保障和促进人的全面发展;努力推进社会生活学习化,不断提高社会文明程度;大力开发人工智能。为完成上述任务,我国现代化教育事业需要实施"三大工程",这也是新工业化教育体系的三个主要组成部分:(1)建立完整的创新型的国民基础教育体系,普及各级教育,使国民受到良好的基础教育;(2)建立完善的富有活力的终身教育体系和学习型社会,使国民能够终身教育、终身学习、终身提高;(3)建立完整、先进的人—机网络体系,大力开发人工智能,积极探索和推进智能机器化,努力延伸、扩大、提升人类智能。 展开更多

关键词 科学教育发展观 中国教育问题 现代化教育发展战略

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为加快发展现代职业教育营造良好环境 被引量：3

6

作者 周建松 盛健 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第21期62-65,共4页

我国职业教育发展面临的不利环境包括:低水平低层次的舆论氛围、经费投入保障条件不足、历史发展模式的负面影响以及体系不完善带来的吸引力不足。构建现代职业教育发展生态环境要从观念形成、法律保障、体系建构、投入保障和奖教励先... 我国职业教育发展面临的不利环境包括:低水平低层次的舆论氛围、经费投入保障条件不足、历史发展模式的负面影响以及体系不完善带来的吸引力不足。构建现代职业教育发展生态环境要从观念形成、法律保障、体系建构、投入保障和奖教励先等方面入手。 展开更多

关键词 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 现代职业教育 发展环境

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现代高等教育、科研、生产相结合的发展

7

作者 潘毅生 《高教探索》 1985年第2期23-28,共6页

当前,我国高等教育改革正掀起热潮。如何打破学校的封闭状态,面向社会,促进高等教育、科研、生产相结合,以利于出人才、出成果,充分发挥高校在四化建设中的作用,这是当前高等学校正在努力实践、深入探索的一个问题。这对高等教育的改革... 当前,我国高等教育改革正掀起热潮。如何打破学校的封闭状态,面向社会,促进高等教育、科研、生产相结合,以利于出人才、出成果,充分发挥高校在四化建设中的作用,这是当前高等学校正在努力实践、深入探索的一个问题。这对高等教育的改革和发展,以及探索有我国特色的社会主义高等教育体制,是很有意义的。教育、科学、生产相对独立,又互相结合,是现代教育发展的一个基本特征。 展开更多

关键词 现代教育发展 封闭状态 教育结构 一个问题 学校科研 大学本科 高等农业院校 学科结构 学科科研 短期大学

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紧扣发展主题、重在学术反思——评《现代高等教育发展论纲》

8

作者 邓毅 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期110-112,共3页

关键词 高等教育 学术反思 比较教育学 中国 主题 书评 《现代高等教育发展论纲》 卢晓中

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基于现代教育技术的体育课程教学设计——评《现代教育技术与艺术和体育学科课程整合方法与实践》 被引量：3

9

作者 韩健 吴东 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第20期F0003-F0003,共1页

教育技术是在20世纪20年代逐渐兴起并发展起来的一门新兴学科,它是多学科发展综合体,主要涉及教育学、心理学以及计算机科学与技术等,是现代教育发展与研究的成果。20世纪60年代初教育技术的概念被正式提出,从此以后,教育技术被教育界... 教育技术是在20世纪20年代逐渐兴起并发展起来的一门新兴学科,它是多学科发展综合体,主要涉及教育学、心理学以及计算机科学与技术等,是现代教育发展与研究的成果。20世纪60年代初教育技术的概念被正式提出,从此以后,教育技术被教育界广泛关注,且在各大学科中都实现了较好的应用,为一线教师所推崇,为教育研究者所重视。 展开更多

关键词 现代教育技术 多学科发展 一线教师 现代教育发展 教育研究者 计算机科学与技术 体育课程教学 学科课程整合

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现代教育理念在高校体育教学中的应用——评《高校体育教学理念及模式创新研究》 被引量：3

10

作者 吴国天 陆春敏 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期I0043-I0043,共1页

现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体... 现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体育教学理念,坚持以学生为本,提高教学趣味性,构建高质量体育课堂,促进学生综合能力发展。由张亚平、杨龙、杜利军编著,中国商业出版社出版的《高校体育教学理念及模式创新研究》一书,就高校体育教学现代教育理念、教育模式创新展开了深入研究和探讨,提出了有关体育教学的创新性建议,对现代教育理念在体育教学中的运用提供参考。 展开更多

关键词 现代教育理念 教育多元化 学生综合能力 教育模式创新 高校体育 体育教学 现代教育发展 体育课堂

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书院改制对中国高等教育近现代化的影响 被引量：3

11

作者 刘少雪 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期63-66,共4页

书院改制因其对中国近现代教育发展所产生的深远影响,近十年来受到专家学者的日渐重视。"知古"可以"鉴今",研究其中的得与失、是与非,旨在为现代教育改革提供借鉴与启示。鉴于此,编辑部本期特以专题形式集中刊发&qu... 书院改制因其对中国近现代教育发展所产生的深远影响,近十年来受到专家学者的日渐重视。"知古"可以"鉴今",研究其中的得与失、是与非,旨在为现代教育改革提供借鉴与启示。鉴于此,编辑部本期特以专题形式集中刊发"近十年书院改制研究述评"、"书院改制对中国高等教育近现代化的影响"、"晚清书院向近代学术转型的内外条件"、"清末四川省会书院改制前后的两难及其变通"四篇文章,以飨读者。 展开更多

关键词 中国高等教育 近现代化 书院 改制 现代教育发展 现代教育改革 专家学者 内外条件

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高等教育教学改革发展之理论创新——评《高等教育改革理论创新的探索》 被引量：5

12

作者 陆雅君 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第35期F0003-F0003,共1页

高等教育改革是我国现代教育发展的必经之路。由张立今编著的《高等教育改革理论创新的探索》一书整合了作者在高等职业教育实践的多年研究成果,围绕高等教育改革的理论与人才培养的实践展开了专业化的分析与总结,并在“工作—学习—研... 高等教育改革是我国现代教育发展的必经之路。由张立今编著的《高等教育改革理论创新的探索》一书整合了作者在高等职业教育实践的多年研究成果,围绕高等教育改革的理论与人才培养的实践展开了专业化的分析与总结,并在“工作—学习—研究”的理论探索过程中有效增强了高等教育教学改革理论研究的系统性和创新性,继而有力推动了我国高等教育教学的改革创新。 展开更多

关键词 高等教育教学改革 高等职业教育 现代教育发展 我国高等教育 高等教育改革 人才培养 分析与总结 研究成果

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《中国现代远程教育发展战略研究》

13

《中国大学教学》 CSSCI 2004年第6期34-34,共1页

关键词 《中国现代远程教育发展战略研究》 教育技术 教学模式 教育理论 网络课程

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《中国现代远程教育发展战略研究》出版

14

《中国大学教学》 CSSCI 2004年第4期18-18,共1页

关键词 《中国现代远程教育发展战略研究》 新书介绍 现代远程教育 运行机制 教学模式 资源建设 网络课程建设 熊澄宇

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浅议我国电化教育发展的几个特征

15

作者 张敬涛 《电化教育研究》 北大核心 1992年第2期7-10,共4页

我国电化教育的发展,有成功,也有失误;有喜悦,也有沮丧。所以,如何对我国电化教育的发展轨迹进行客观的剖析,以求得对电化教育的过去和现在有一个全新的理解和认识,是促进电化教育改革进一步深化的重要内容之一。在我国电化教育的发展... 我国电化教育的发展,有成功,也有失误;有喜悦,也有沮丧。所以,如何对我国电化教育的发展轨迹进行客观的剖析,以求得对电化教育的过去和现在有一个全新的理解和认识,是促进电化教育改革进一步深化的重要内容之一。在我国电化教育的发展过程中,有大量的积极因素和优越条件,促使电化教育在某个阶段有较大幅度的发展和提高;同时,也有众多不利因素和条件。 展开更多

关键词 卫星电视教育 现代教育发展 传统教育 电教教材 教育发展模式 教材编制 十年一贯制 国家教育事业 经验总结 教育理论研究

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走面向中学服务中学的道路——谈教育学院学报的特色及其发展

16

作者 欣之 冯博 《教学与管理（中学版）》 1991年第5期62-64,共3页

在我国高等教育领域,教育学院作为一种较为特殊的院校形式,它的出现并没有多少历史,但她却在较短的时间内,为振兴我国的基础教育做出了不可磨灭的贡献。自1978年全国教育学院相继恢复以来,数以万计的中学教师,通过教育学院的培训教育,... 在我国高等教育领域,教育学院作为一种较为特殊的院校形式,它的出现并没有多少历史,但她却在较短的时间内,为振兴我国的基础教育做出了不可磨灭的贡献。自1978年全国教育学院相继恢复以来,数以万计的中学教师,通过教育学院的培训教育,基本掌握了教育教学理论,提高了文化水平。 展开更多

关键词 教育学院 中学教师 教育教学理论 文化水平 办刊经费 学术交流 现代教育发展 知识结构 社会生产实践 教学力量

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浅议高等师范舞蹈教育改革 被引量：7

17

作者 赵向欣 《教育与职业》 北大核心 2005年第21期45-46,共2页

改革高师舞蹈教育中陈旧的、不合理的教育体系,建立起一个较为完整的、科学系统的舞蹈教育学科,不仅仅要从原有的教材和教育模式走出来,而且要根据现代社会的特点及就业市场的需求,挖掘出与其他学科相通的认知规律,体现对学生的全面发... 改革高师舞蹈教育中陈旧的、不合理的教育体系,建立起一个较为完整的、科学系统的舞蹈教育学科,不仅仅要从原有的教材和教育模式走出来,而且要根据现代社会的特点及就业市场的需求,挖掘出与其他学科相通的认知规律,体现对学生的全面发展的培养,把握舞蹈教育的最新动态和信息,不断提高更新教育、被教育者的舞蹈水平和理念,培养出具有创造性思维的、可持续发展的舞蹈人才,这就是现代教育发展中对舞蹈教育改革提出的要求. 展开更多

关键词 舞蹈教育 舞蹈学科 培养目标 舞蹈教育 教育改革 高等师范 现代教育发展 创造性思维 可持续发展 教育体系 教育学科 科学系统 教育模式 就业市场 现代社会 认知规律 其他学科 全面发展 更新教育 被教育者 舞蹈人才 不合理 新动态 培养 高师 教材 学生

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独具特色的比较教育之作——《当代比较教育学》(第二版)评介 被引量：1

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作者 刘捷 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期62-64,共3页

由著名比较教育学家顾明远先生担任顾问,知名比较教育专家冯增俊教授、陈时见教授、项贤明教授联袂主编的《当代比较教育学》(第二版,人民教育出版社2015年版)是普通高等教育本科国家级规划教材,是全国比较教育学科发行量较大、影响力... 由著名比较教育学家顾明远先生担任顾问,知名比较教育专家冯增俊教授、陈时见教授、项贤明教授联袂主编的《当代比较教育学》(第二版,人民教育出版社2015年版)是普通高等教育本科国家级规划教材,是全国比较教育学科发行量较大、影响力较大的教材之一。《当代比较教育学》(第二版)在遵循现代教育发展的规律下,走出了对单个国家教育分析以及平铺直叙地描述教育现象的局限,较好地反映了当代比较教育学科发展的新要求,形成了对当代国际教育发展的整体探索,是一本既全面反映了当代比较教育学科新探索和新成果又独具自身体系和特色的教科书。 展开更多

关键词 比较教育学 第二版 当代 国家级规划教材 现代教育发展 人民教育出版社 评介 普通高等教育

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对高职院校学生创业教育的调查与思考 被引量：6

19

作者 徐铁辉 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第5期115-116,共2页

创业教育作为一种新的素质教育理念，已成为现代教育发展和改革的新趋势。创业教育以国家教育部高等教育司在2002年4月北京召开的“创业教育试点工作座谈会”为标志已提出多年，为了解高等职业院校在开展创业教育方面的现状如何，我们于... 创业教育作为一种新的素质教育理念，已成为现代教育发展和改革的新趋势。创业教育以国家教育部高等教育司在2002年4月北京召开的“创业教育试点工作座谈会”为标志已提出多年，为了解高等职业院校在开展创业教育方面的现状如何，我们于2007年9月对益阳职业技术学院进行了抽样调查。（抽样情况见下表） 展开更多

关键词 创业教育 高职院校 学生 素质教育理念 现代教育发展 高等职业院校 职业技术学院 抽样调查

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更加坚定中国特色职业教育发展的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信--十八大以来职业教育发展系列报告：十八大以来中国特色现代职业教育发展道路探索报告

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作者 王鹤 于志晶 刘娇 《职业技术教育》 北大核心 2017年第24期10-20,共11页

道路问题是中国特色职业教育发展的“大逻辑”。中国特色现代职业教育发展道路是过去几十年间中国职业教育实践经验的高度凝聚与未来中国职业教育发展目标的有机统一。习近平总书记的重要指示是对加快发展现代职业教育的“中国方案”“... 道路问题是中国特色职业教育发展的“大逻辑”。中国特色现代职业教育发展道路是过去几十年间中国职业教育实践经验的高度凝聚与未来中国职业教育发展目标的有机统一。习近平总书记的重要指示是对加快发展现代职业教育的“中国方案”“中国道路”做出的总描绘、总部署。近五年来，我国在突出职业教育的战略地位、积极构建现代职业教育体系、着力提升人才培养质量、深化产教融合校企合作、大力提高保障能力等方面积极开展探索，是“中国方案”“中国道路”的操作性呈现。 展开更多

关键词 中国特色现代职业教育发展道路 中国职业教育实践经验 中国职业教育发展目标

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