现代教学模式的基本结构 被引量：8

1

作者 李同胜 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第6期4-7,共4页

教学模式是联结教学理论与教学方法的桥梁,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。深入研究现代教学模式的基本结构,对充分发挥现代教学理论。

关键词 现代教学模式 认识活动 基本结构 引导学生 教学方法 发现学习 教学过程 认识过程 教学思想 现代教学理论

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代教学模式的发展趋势 被引量：3

2

作者 贺兆林 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1991年第3期118-119,共2页

教学模式是根据一定的教学思想或理论而形成的、师生在教学过程中必须遵循的比较稳定的教学程序及其实施方法的策略体系.由于人们对教学过程中几个基本关系的认识不同,便在不同的教学思想指导下形成了不同的教学模式.在近代,有过两种对... 教学模式是根据一定的教学思想或理论而形成的、师生在教学过程中必须遵循的比较稳定的教学程序及其实施方法的策略体系.由于人们对教学过程中几个基本关系的认识不同,便在不同的教学思想指导下形成了不同的教学模式.在近代,有过两种对立的教学模式:一种是以赫尔巴特为代表的“传统派”的授受式的教学模式,即系统传授和学习书本知识的教学模式.这种教学模式从近代夸美纽斯开始,到赫尔巴特形成“四段教学法”(明了、联想、系统和方法),最后由苏联凯洛夫提出了综合课的“五个环节”(组织教学——检查复习——讲授新课——巩固新课——布置作业).另一种是以杜威为代表的“进步派”的活动式的教学模式, 展开更多

关键词 现代教学模式 发展趋势 授受 赫尔巴特 四段教学法 传统教学模式 教学思想 杜威 活动式 策略体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

外国近现代教学模式(上) 被引量：1

3

作者 季银泉 《教学与管理（中学版）》 1992年第3期18-20,共3页

班级授课制产生于16世纪中、后期。从17世纪开始,直至20世纪初,这种教学组织形式才先在欧洲,继而在全世界逐渐推广。因此,研究以班级授课制为组织形式的教学模式的历史并不长。从17世纪至二次大战前夕,最具有代表意义并且最值得分析研... 班级授课制产生于16世纪中、后期。从17世纪开始,直至20世纪初,这种教学组织形式才先在欧洲,继而在全世界逐渐推广。因此,研究以班级授课制为组织形式的教学模式的历史并不长。从17世纪至二次大战前夕,最具有代表意义并且最值得分析研究的教学模式是德国教育家赫尔巴特的教学模式、美国教育家杜威的教学模式。 展开更多

关键词 现代教学模式 赫尔巴特 教学组织形式 凯洛夫 教育理论 传统教育 二次大战 乌申斯基 实用主义教育 班级授课制

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于建立现代教学模式的探讨

4

作者 张继伟 吕馥英 《成人教育》 1998年第10期31-31,共1页

关键词 现代教学模式 成人中专 目标教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

外国近现代教学模式(下)

5

作者 季银泉 《教学与管理（中学版）》 1992年第4期19-21,共3页

五、掌握学习模式这是美国现代教育家布卢姆于本世纪60年代提出的教学模式。不久前,布卢姆曾应邀来我国介绍掌握学习模式。所谓掌握学习,指在教学中通过信息反馈了解各个学生对知识技能的掌握情况,然后根据所了解的情况为学生提供各自... 五、掌握学习模式这是美国现代教育家布卢姆于本世纪60年代提出的教学模式。不久前,布卢姆曾应邀来我国介绍掌握学习模式。所谓掌握学习,指在教学中通过信息反馈了解各个学生对知识技能的掌握情况,然后根据所了解的情况为学生提供各自所需的时间和帮助,使绝大多数人达到规定的要求。 展开更多

关键词 现代教学模式 学习模式 洛扎诺夫 学习过程 教育心理学家 布卢姆 教学机器 信息反馈 阶段教学 学习时间

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代体育教学模式在体育课中的运用

6

作者 马如 赵茜 高林 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期113-114,共2页

根据现代体育教学的模式的教学特点,体育教师在体育课的教学中应怎样来运用先进的教学模式。现代体育教 学的模式对体育教学有何作用。面对学校体育形势发展的需要和所存在的问题,还应处理好那些关系。及时找出它们的 共性以及特点,分... 根据现代体育教学的模式的教学特点,体育教师在体育课的教学中应怎样来运用先进的教学模式。现代体育教 学的模式对体育教学有何作用。面对学校体育形势发展的需要和所存在的问题,还应处理好那些关系。及时找出它们的 共性以及特点,分析其优势与不足,对体育课教学的进一步深化改革有那些重要意义。 展开更多

关键词 现代体育教学模式 学校体育 体育课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代化教学模式──多媒体教学 被引量：13

7

作者 杨建场 王海峰 刘敏 《教育与职业》 北大核心 2001年第6期30-31,共2页

随着信息社会的到来，迫切需要一种全新、高效的教学手段与之相适应，多媒体教学给传统的教学模式带来了巨大的变革，有效地克服了“双师型”教师的短缺、教学内容针对性薄弱、直观性不强、学生学习受时空限制等难题，多媒体具有图文声... 随着信息社会的到来，迫切需要一种全新、高效的教学手段与之相适应，多媒体教学给传统的教学模式带来了巨大的变革，有效地克服了“双师型”教师的短缺、教学内容针对性薄弱、直观性不强、学生学习受时空限制等难题，多媒体具有图文声并茂及活动影像特点，能提供理想的教学环境，是能满足信息社会教育需要的最为有效的现代化教学模式。 展开更多

关键词 多媒体教学 现代化教学模式 职业教育 因材施教 学生主体作用 学习效果

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈生物学科开放性教学模式

8

作者 范青林 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第S1期146-148,共3页

开放性教学是指实现教学双边活动全开放、教学内容全开放、教学渠道全开放的教学。教学双边活动全开放指以学生为主体、教师为主导、培养学生独立探索的能力;教学内容全开放指学科间渗透、学校与社会渗透;教学渠道全开放指学校、社会、... 开放性教学是指实现教学双边活动全开放、教学内容全开放、教学渠道全开放的教学。教学双边活动全开放指以学生为主体、教师为主导、培养学生独立探索的能力;教学内容全开放指学科间渗透、学校与社会渗透;教学渠道全开放指学校、社会、自然、生活等多渠道。模式即“范型”,是教学组织者所遵守的具有凝聚力和组织力的,能够科学提示教学过程规律的规则、典范或模型。 展开更多

关键词 生物教学 生物学科 开放性教学模式 现代化教学模式 全开放 发散思维 课程模式 教学双边活动 开放式 教学内容

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代化教学与传统教学的比较研究 被引量：5

9

作者 胡晓辉 《求实》 北大核心 2004年第S2期214-215,共2页

关键词 现代化教学环境 传统教学模式 比较研究 教育理念 现代化教学手段 课堂教学 现代化教学模式 现代教学媒体 教学方法 教育观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

“基因工程”教学改革初探 被引量：41

10

作者 陈英 黄敏仁 《生物学杂志》 CAS CSCD 2005年第5期48-50,共3页

基因工程课程必须适应当今教育要求,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以开发、利用和整合多种教学资源为手段,重点培养学生综合素质和能力。因此,总结基因工程课程建设中在课程总体规划的设置、多媒体辅助教学手段的运用、理论和实... 基因工程课程必须适应当今教育要求,以培养学生创新精神和实践能力为核心,以开发、利用和整合多种教学资源为手段,重点培养学生综合素质和能力。因此,总结基因工程课程建设中在课程总体规划的设置、多媒体辅助教学手段的运用、理论和实验教学相结合、现代教学模式的应用等方面所进行一些探索,以期提高基因工程教学效果和质量。 展开更多

关键词 基因工程 教学改革 现代教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

合作学习在英汉翻译教学中的应用研究——评《英汉翻译教程(修订本)》 被引量：5

11

作者 崇斌 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第4期I0006-I0006,共1页

近年来,随着教育改革过程中学生主体性作用不断的强化,围绕学生而进行的教学模式创新研究不断深入与拓展,其中合作学习作为以小组为形式的现代教学模式受到了教师与学生的一致认可。也就是说,在英汉翻译教学中,英汉翻译教学的理论与实... 近年来,随着教育改革过程中学生主体性作用不断的强化,围绕学生而进行的教学模式创新研究不断深入与拓展,其中合作学习作为以小组为形式的现代教学模式受到了教师与学生的一致认可。也就是说,在英汉翻译教学中,英汉翻译教学的理论与实践必须基于学生这一主体来进行,切实鼓励学生在扎实英汉翻译知识与技巧的基础上进一步展开合作学习,丰富英汉翻译学习与研究的视角,进而全面提升英汉翻译的整体质量和水平。 展开更多

关键词 英汉翻译教学 合作学习 修订本 现代教学模式 教程 应用 主体性作用 中学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语课堂师生互动式教学方法研究——评《英语课堂教学策略与研究方法》 被引量：4

12

作者 张志杰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第5期I0006-I0006,共1页

社会经济的发展带来了我国现代教学模式的转变。尤其是对于大学英语课堂来说。师生互动式教学越来越受到人们的推崇。所谓师生互动。指的是教师与学生之间在课堂上的情感与思维交流。这种交流能够促进二者相互之间发生作用。

关键词 大学英语课堂 课堂教学策略 互动式教学 师生互动 教学方法 现代教学模式 思维交流 社会经济

在线阅读 下载PDF 职称材料

案例教学法在皮革包装设计中的应用——评《智能包装设计研究》 被引量：1

13

作者 贾忱扬 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2021年第6期I0006-I0006,共1页

随着我国包装行业的高速发展,皮革包装设计成为人们关注的焦点,同时皮革包装设计教学也面临着创新与转变。案例教学法是通过对案例的研讨进行原理传授的现代教学模式。皮革包装设计中合理运用案例教学法,不仅能够促进学生对皮革包装设... 随着我国包装行业的高速发展,皮革包装设计成为人们关注的焦点,同时皮革包装设计教学也面临着创新与转变。案例教学法是通过对案例的研讨进行原理传授的现代教学模式。皮革包装设计中合理运用案例教学法,不仅能够促进学生对皮革包装设计知识的掌握与了解,更有利于增强学生的创新能力、思辨能力、设计能力。而由柯胜海所编的《智能包装设计研究》一书。 展开更多

关键词 现代教学模式 案例教学法 智能包装 包装设计 思辨能力 知识的掌握 皮革 包装行业

在线阅读 下载PDF 职称材料

生物教学中引导学生探究性学习的策略 被引量：5

14

作者 祝秀芹 《当代教育科学》 北大核心 2009年第16期64-64,共1页

探究作为一种现代教学模式，最早由美国教育家萨奇曼提出。他认为：“在教学过程中，应使学生产生疑问：为什么事件会如此这般的发生？然后由学生为解答疑问，合乎逻辑地获得资料和加工资料。并形成一般的理智策略，找到‘为什么事件就... 探究作为一种现代教学模式，最早由美国教育家萨奇曼提出。他认为：“在教学过程中，应使学生产生疑问：为什么事件会如此这般的发生？然后由学生为解答疑问，合乎逻辑地获得资料和加工资料。并形成一般的理智策略，找到‘为什么事件就象现在这种样子’的答案。这样有利于发展学生理智素养和能力”。如何在生物教学中培养学生的探究能力呢，我认为，从以下几方面入手。 展开更多

关键词 引导学生 生物教学 探究性学习 现代教学模式 探究能力 教学过程 教育家 事件

在线阅读 下载PDF 职称材料

中等职业学校教学关系的确立

15

作者 谭胜富 《职业技术教育》 2008年第2期90-90,共1页

中等职业学校工作的重点是坚持以人为本,树立科学发展观,从学生终身发展、可持续发展角度出发,积极探索现代教学模式,把知识传授和能力培养紧密结合起来。对此,教师需要确立新的教学关系。

关键词 中等职业学校 教学关系 现代教学模式 科学发展观 可持续发展 以人为本 学校工作 终身发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

SPOC的翻转课堂教学在农村教育中的实践 被引量：1

16

作者 杨琼 王家全 《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期I0014-I0014,共1页

农村教育是我国现代化教育的重要组成之一,但由于农村地区人口数量庞大、经济水平落后,导致教育发展水平较低、教学基础薄弱、城乡教育水平差异大,从而制约了农村经济发展,不利于国家现代化经济建设与发展,所以全面强化农村教育改革和... 农村教育是我国现代化教育的重要组成之一,但由于农村地区人口数量庞大、经济水平落后,导致教育发展水平较低、教学基础薄弱、城乡教育水平差异大,从而制约了农村经济发展,不利于国家现代化经济建设与发展,所以全面强化农村教育改革和提高农村教育发展水平极为关键。基于SPOC的翻转课堂教学是一种以线上课程教学为主的现代化教学模式,将其应用于农村教育中,可以有效改善传统教学的不足,激发学生对学习的主动性和积极性,使课堂教学更高效、更开放,进而提高农村教育教学质量。 展开更多

关键词 农村教育改革 农村教育发展 现代化教学模式 城乡教育 教育发展水平 主动性和积极性 课堂教学 人口数量

在线阅读 下载PDF 职称材料