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创新职教教学模式 培育现代技术工人
被引量：
3
1
作者
彭召军
《职教论坛》
北大核心
2011年第33期29-31,共3页
树立先进的教育理念，在实践中探索创新改革教学模式，培养学生较强的实践能力、解决实际问题的能力、创新能力和技能水平，使学生适应社会的需要，适应现代企业对现代技术工人的需求。
关键词
职教教学模式
创新
现代技术工人
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职称材料
浅议行为引导型教学法
被引量：
1
2
作者
王珂
唐成棉
《职教论坛》
2004年第18期45-46,共2页
当前,企业对现代技术工人的职业能力不断提出新的要求,它不仅重视职业基本能力,更强调关键能力.在这样的时代背景下,原本专门以培养技术工人为地方企业服务为目的的中等职业学校,依靠传统的教学方法已无法实现对现代技术工人的教育...
当前,企业对现代技术工人的职业能力不断提出新的要求,它不仅重视职业基本能力,更强调关键能力.在这样的时代背景下,原本专门以培养技术工人为地方企业服务为目的的中等职业学校,依靠传统的教学方法已无法实现对现代技术工人的教育培养目标,改革势在必行.以培养关键能力为核心的"行为引导型教学法"就这样应运而生,并展现了强大的生命力.……
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关键词
行为引导型教学法
学校
主持人
教育教学改革
现代技术工人
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职称材料
题名
创新职教教学模式 培育现代技术工人
被引量：
3
1
作者
彭召军
机构
江苏省张家港职业教育中心
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第33期29-31,共3页
基金
全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题“适应现代技术工人培养要求的中等职业教育专业教学模式的研究”(项目编号:GJA104021)
文摘
树立先进的教育理念，在实践中探索创新改革教学模式，培养学生较强的实践能力、解决实际问题的能力、创新能力和技能水平，使学生适应社会的需要，适应现代企业对现代技术工人的需求。
关键词
职教教学模式
创新
现代技术工人
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅议行为引导型教学法
被引量：
1
2
作者
王珂
唐成棉
机构
浙江温州机械技工职业学校
出处
《职教论坛》
2004年第18期45-46,共2页
文摘
当前,企业对现代技术工人的职业能力不断提出新的要求,它不仅重视职业基本能力,更强调关键能力.在这样的时代背景下,原本专门以培养技术工人为地方企业服务为目的的中等职业学校,依靠传统的教学方法已无法实现对现代技术工人的教育培养目标,改革势在必行.以培养关键能力为核心的"行为引导型教学法"就这样应运而生,并展现了强大的生命力.……
关键词
行为引导型教学法
学校
主持人
教育教学改革
现代技术工人
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新职教教学模式 培育现代技术工人
彭召军
《职教论坛》
北大核心
2011
3
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职称材料
2
浅议行为引导型教学法
王珂
唐成棉
《职教论坛》
2004
1
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职称材料
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引证文献
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