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马克思关于现代性矛盾的解决思路及当代启示
1
作者
都珺
王涛
《学习与实践》
北大核心
2025年第9期3-11,共9页
马克思关于现代性矛盾的阐释,以洞察与解决资本的文明时代人的发展悖论为目标。以革命性的实践活动作为物质力量、以“真正的革命”的无产阶级作为主体力量、以共产主义运动作为历史力量,在批判资本主义旧世界中创造新世界,体现出马克...
马克思关于现代性矛盾的阐释,以洞察与解决资本的文明时代人的发展悖论为目标。以革命性的实践活动作为物质力量、以“真正的革命”的无产阶级作为主体力量、以共产主义运动作为历史力量,在批判资本主义旧世界中创造新世界,体现出马克思解决现代性矛盾的思路。新时代中国共产党人坚持以人民为中心的发展思想,以物质文明和精神文明相协调为根本要求,走中国特色社会主义现代化道路,不仅超越了资本主义现代化的局限,而且为世界其他发展中国家的现代化贡献了中国智慧,具有世界意义。
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关键词
现代性矛盾
以人民为中心
人类文明新形态
中国式
现代
化
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职称材料
现代性矛盾与现代化历史批判
被引量:
2
2
作者
漆思
赵玫
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2007年第6期37-41,共5页
现代性矛盾植根于现代化的历史逻辑。全球化语境中的现代性批判需要在现代化历史进程中考察现代性的内在矛盾:启蒙理性精神与资本主义社会现实的矛盾,西方现代化模式与多元现代性选择的矛盾,民族国家传统与现代化革新的矛盾,全球化普世...
现代性矛盾植根于现代化的历史逻辑。全球化语境中的现代性批判需要在现代化历史进程中考察现代性的内在矛盾:启蒙理性精神与资本主义社会现实的矛盾,西方现代化模式与多元现代性选择的矛盾,民族国家传统与现代化革新的矛盾,全球化普世性与本土化独特性的矛盾。这些矛盾是现代性出现危机的社会历史根源,因此需要从现代性矛盾的哲学理念批判深入拓展到现代化的历史批判视阈。
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关键词
现代性矛盾
现代
化模式
全球化
历史批判意识
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职称材料
新民主主义文化超越“现代性矛盾”的三种路径
被引量:
1
3
作者
解丽霞
董星辰
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期26-33,共8页
中国文化现代化离不开现代性这一宏大历史进程的影响,躲不开"现代性矛盾"带来的弊端。中国现代性矛盾是伴随着现代性实践在本土化、理性化、主体化等层面出现的两难选择,在不同历史阶段具有不同表现。新民主主义文化作为革命...
中国文化现代化离不开现代性这一宏大历史进程的影响,躲不开"现代性矛盾"带来的弊端。中国现代性矛盾是伴随着现代性实践在本土化、理性化、主体化等层面出现的两难选择,在不同历史阶段具有不同表现。新民主主义文化作为革命历史时期文化现代化的成果,通过"民族的文化""科学的文化""大众的文化"三种文化路径,超越了"世界性与民族性""工具理性与价值理性""精英与大众"所带来的现代性文化矛盾,实现了文化的本土性创新、理性化升华以及主体性统一。探索新民主主义文化在现代性矛盾中实现的超越,不仅扩大了审视毛泽东文化思想的视域范围,还对新时期建设中国特色社会主义文化进而提升我国文化软实力指明了前进方向。
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关键词
文化
现代
化
新民主主义文化
现代性矛盾
民族文化
科学文化
大众文化
文化自信
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职称材料
现代性矛盾的调和与超越
4
《学术界》
CSSCI
北大核心
2014年第5期237-238,共2页
郗戈撰文《从黑格尔到〈资本论〉:现代性矛盾的调和与超越》指出,马克思对现代性的内核即市民社会的批判思路是不断深化发展的:从私有财产到异化劳动再到资本统治。马克思的市民社会批判从关注市民社会的基本要素即私有财产与所有权...
郗戈撰文《从黑格尔到〈资本论〉:现代性矛盾的调和与超越》指出,马克思对现代性的内核即市民社会的批判思路是不断深化发展的:从私有财产到异化劳动再到资本统治。马克思的市民社会批判从关注市民社会的基本要素即私有财产与所有权,进展到其活动性根源即异化劳动,而后在历史视域中透视劳动与所有权的分离与结合,由此便深刻触及现代性的根基——资本统治。
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关键词
现代性矛盾
调和方法
社会学
马克思主义
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职称材料
资本逻辑与现代性的矛盾本质
被引量:
3
5
作者
郗戈
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期69-74,共6页
从马克思主义的基本观点和方法出发理解现代性的矛盾问题,需要紧紧把握住资本的逻辑。现代性内涵于资本的逻辑,行进于资本的矛盾裂变之中。资本逻辑的内在矛盾居于现代性矛盾的核心,从内部规定着现代性矛盾的本质。
关键词
马克思
现代性
资本逻辑
现代性
的
矛盾
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职称材料
不确定性、陌生人与现代性的矛盾性——以1923年“爱情定则的讨论”为中心
被引量:
4
6
作者
张杰
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第6期231-237,共7页
作为一种体验与感知意义的现代性体验,在中国何以突生?本研究以1923年"爱情定则的讨论"为中心,通过青年学生对张竟生现代性爱情观的微妙态度,剖析近代中国现代性体验:时间现代性和不确定性如何涌现,作为现代性的个体,青年是...
作为一种体验与感知意义的现代性体验,在中国何以突生?本研究以1923年"爱情定则的讨论"为中心,通过青年学生对张竟生现代性爱情观的微妙态度,剖析近代中国现代性体验:时间现代性和不确定性如何涌现,作为现代性的个体,青年是如何在现代性的矛盾性中通过理性化和建魅的策略在不确定性中构建秩序与确定性的。
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关键词
现代性
体验
现代性
的
矛盾
性
陌生人
爱情定则的讨论
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现代性视野中高校思想政治教育难题与超越
被引量:
2
7
作者
田鹏颖
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期84-89,共6页
高校思想政治教育极端重要,关乎社会主义办学方向、立德树人、党和国家长治久安、民族复兴大业。但当前却面临着如何真学真懂真信真用马克思主义理论、如何真正提高马克思主义理论解释力、如何真正坚定马克思主义信仰等诸多难题。这些...
高校思想政治教育极端重要,关乎社会主义办学方向、立德树人、党和国家长治久安、民族复兴大业。但当前却面临着如何真学真懂真信真用马克思主义理论、如何真正提高马克思主义理论解释力、如何真正坚定马克思主义信仰等诸多难题。这些难题的深层次根源并不在于教育过程本身,而是资本现代性矛盾的反映或折射。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,逐渐消解资本现代性矛盾,并以当代中国马克思主义、21世纪马克思主义说服人,从而提高高校思想政治教育针对性、实效性。
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关键词
高校思想政治教育
资本
现代性矛盾
创新理论说服人
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职称材料
题名
马克思关于现代性矛盾的解决思路及当代启示
1
作者
都珺
王涛
机构
中南民族大学中华民族共同体学院
武汉工程大学马克思主义学院
出处
《学习与实践》
北大核心
2025年第9期3-11,共9页
基金
武汉工程大学高等教育研究课题“以‘调查研究’驱动高校思政课程改革的实践路径研究”(项目编号:2023ZD03)
湖北省教育科学规划专项资助重点课题“从百年党史中汲取高校基层党组织建设经验的研究与实践”(项目编号:22GA043)。
文摘
马克思关于现代性矛盾的阐释,以洞察与解决资本的文明时代人的发展悖论为目标。以革命性的实践活动作为物质力量、以“真正的革命”的无产阶级作为主体力量、以共产主义运动作为历史力量,在批判资本主义旧世界中创造新世界,体现出马克思解决现代性矛盾的思路。新时代中国共产党人坚持以人民为中心的发展思想,以物质文明和精神文明相协调为根本要求,走中国特色社会主义现代化道路,不仅超越了资本主义现代化的局限,而且为世界其他发展中国家的现代化贡献了中国智慧,具有世界意义。
关键词
现代性矛盾
以人民为中心
人类文明新形态
中国式
现代
化
Keywords
Modernity contradiction
People-centered
New model for human civilization
The Chinesestyle modernization
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
现代性矛盾与现代化历史批判
被引量:
2
2
作者
漆思
赵玫
机构
吉林大学哲学基础理论研究中心
黑龙江大学艺术学院
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2007年第6期37-41,共5页
文摘
现代性矛盾植根于现代化的历史逻辑。全球化语境中的现代性批判需要在现代化历史进程中考察现代性的内在矛盾:启蒙理性精神与资本主义社会现实的矛盾,西方现代化模式与多元现代性选择的矛盾,民族国家传统与现代化革新的矛盾,全球化普世性与本土化独特性的矛盾。这些矛盾是现代性出现危机的社会历史根源,因此需要从现代性矛盾的哲学理念批判深入拓展到现代化的历史批判视阈。
关键词
现代性矛盾
现代
化模式
全球化
历史批判意识
分类号
B024.3 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
新民主主义文化超越“现代性矛盾”的三种路径
被引量:
1
3
作者
解丽霞
董星辰
机构
华南理工大学马克思主义学院
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期26-33,共8页
基金
华南理工大学2015年中央高校业务费项目"马克思主义与文化建设研究中心"(编号:2015ZK03)的阶段性成果
文摘
中国文化现代化离不开现代性这一宏大历史进程的影响,躲不开"现代性矛盾"带来的弊端。中国现代性矛盾是伴随着现代性实践在本土化、理性化、主体化等层面出现的两难选择,在不同历史阶段具有不同表现。新民主主义文化作为革命历史时期文化现代化的成果,通过"民族的文化""科学的文化""大众的文化"三种文化路径,超越了"世界性与民族性""工具理性与价值理性""精英与大众"所带来的现代性文化矛盾,实现了文化的本土性创新、理性化升华以及主体性统一。探索新民主主义文化在现代性矛盾中实现的超越,不仅扩大了审视毛泽东文化思想的视域范围,还对新时期建设中国特色社会主义文化进而提升我国文化软实力指明了前进方向。
关键词
文化
现代
化
新民主主义文化
现代性矛盾
民族文化
科学文化
大众文化
文化自信
分类号
B26 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
现代性矛盾的调和与超越
4
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2014年第5期237-238,共2页
文摘
郗戈撰文《从黑格尔到〈资本论〉:现代性矛盾的调和与超越》指出,马克思对现代性的内核即市民社会的批判思路是不断深化发展的:从私有财产到异化劳动再到资本统治。马克思的市民社会批判从关注市民社会的基本要素即私有财产与所有权,进展到其活动性根源即异化劳动,而后在历史视域中透视劳动与所有权的分离与结合,由此便深刻触及现代性的根基——资本统治。
关键词
现代性矛盾
调和方法
社会学
马克思主义
分类号
C91 [经济管理]
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
资本逻辑与现代性的矛盾本质
被引量:
3
5
作者
郗戈
机构
中国人民大学马克思主义学院
出处
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期69-74,共6页
文摘
从马克思主义的基本观点和方法出发理解现代性的矛盾问题,需要紧紧把握住资本的逻辑。现代性内涵于资本的逻辑,行进于资本的矛盾裂变之中。资本逻辑的内在矛盾居于现代性矛盾的核心,从内部规定着现代性矛盾的本质。
关键词
马克思
现代性
资本逻辑
现代性
的
矛盾
Keywords
Marx
modernity
the logic of capital
contradictions of modernity
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
不确定性、陌生人与现代性的矛盾性——以1923年“爱情定则的讨论”为中心
被引量:
4
6
作者
张杰
机构
南京航空航天大学人文学院
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第6期231-237,共7页
基金
2010年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金:<"陌生人"的社会学研究:基于不确定性的视角>(编号:10YJC840087)的阶段性成果
南京航空航天大学基本科研业务费专项科研项目资助
No.NR2010008
文摘
作为一种体验与感知意义的现代性体验,在中国何以突生?本研究以1923年"爱情定则的讨论"为中心,通过青年学生对张竟生现代性爱情观的微妙态度,剖析近代中国现代性体验:时间现代性和不确定性如何涌现,作为现代性的个体,青年是如何在现代性的矛盾性中通过理性化和建魅的策略在不确定性中构建秩序与确定性的。
关键词
现代性
体验
现代性
的
矛盾
性
陌生人
爱情定则的讨论
分类号
K262 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
现代性视野中高校思想政治教育难题与超越
被引量:
2
7
作者
田鹏颖
机构
东北大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期84-89,共6页
基金
中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程委托项目“中国特色社会主义文化建设的理论与实践研究”。
文摘
高校思想政治教育极端重要,关乎社会主义办学方向、立德树人、党和国家长治久安、民族复兴大业。但当前却面临着如何真学真懂真信真用马克思主义理论、如何真正提高马克思主义理论解释力、如何真正坚定马克思主义信仰等诸多难题。这些难题的深层次根源并不在于教育过程本身,而是资本现代性矛盾的反映或折射。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,逐渐消解资本现代性矛盾,并以当代中国马克思主义、21世纪马克思主义说服人,从而提高高校思想政治教育针对性、实效性。
关键词
高校思想政治教育
资本
现代性矛盾
创新理论说服人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
马克思关于现代性矛盾的解决思路及当代启示
都珺
王涛
《学习与实践》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
现代性矛盾与现代化历史批判
漆思
赵玫
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2007
2
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职称材料
3
新民主主义文化超越“现代性矛盾”的三种路径
解丽霞
董星辰
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2017
1
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职称材料
4
现代性矛盾的调和与超越
《学术界》
CSSCI
北大核心
2014
0
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职称材料
5
资本逻辑与现代性的矛盾本质
郗戈
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
3
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职称材料
6
不确定性、陌生人与现代性的矛盾性——以1923年“爱情定则的讨论”为中心
张杰
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2011
4
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职称材料
7
现代性视野中高校思想政治教育难题与超越
田鹏颖
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
2
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职称材料
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