思想政治教育载体:现代思想政治教育学的重要范畴 被引量：9

1

作者 徐志远 雷五明 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第4期25-28,共4页

思想政治教育载体,是指在思想政治教育过程中承载和传递思想政治教育信息、能为思想政治教育主体所操作并与思想政治教育客体发生联系的一种物质存在方式和外在表现形态,它具有客观性、承载性、中介性、活动性、可操作性、思想性、多样... 思想政治教育载体,是指在思想政治教育过程中承载和传递思想政治教育信息、能为思想政治教育主体所操作并与思想政治教育客体发生联系的一种物质存在方式和外在表现形态,它具有客观性、承载性、中介性、活动性、可操作性、思想性、多样性等特征。思想政治教育载体在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育载体提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 思想政治教育载体 现代思想政治教育学重要范畴 理论界定 意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

思想政治教育评价：现代思想政治教育学的重要范畴 被引量：5

2

作者 徐志远 宾培英 韩冰 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第1期25-28,共4页

文章认为,思想政治教育评价应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育评价具有导向性、动态性、对比性、系统性和综合性等特点。思想政治教育评价在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律... 文章认为,思想政治教育评价应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育评价具有导向性、动态性、对比性、系统性和综合性等特点。思想政治教育评价在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学的某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治教育评价提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 思想政治教育评价 现代思想政治教育学重要范畴 理论界定 意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论现代思想政治教育学一般范畴的内在逻辑联系 被引量：7

3

作者 徐志远 崔蕤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第7期21-25,共5页

现代思想政治教育学一般范畴,是指在思想政治教育过程中起着重大作用的、并能揭示现代思想政治教育学中某些规律的、而又能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学一般范畴之间具有极其紧密的... 现代思想政治教育学一般范畴,是指在思想政治教育过程中起着重大作用的、并能揭示现代思想政治教育学中某些规律的、而又能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学一般范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用的,从简单到复杂、从抽象到具体的基础理论维、价值认识维、教育过程维、对偶范畴维和方法载体维构成的立体动态结构。 展开更多

关键词 现代思想政治教育学一般范畴 内在逻辑联系

在线阅读 下载PDF 职称材料

思想政治品德形成发展过程:现代思想政治教育学的重要范畴 被引量：2

4

作者 徐志远 魏博 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第5期13-16,共4页

思想政治品德形成发展过程应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治品德形成发展过程是指人们思想政治方面的、道德方面的认识、情感、行为,从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程。思想政治品德形成发展... 思想政治品德形成发展过程应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治品德形成发展过程是指人们思想政治方面的、道德方面的认识、情感、行为,从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程。思想政治品德形成发展过程在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学中某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治品德形成发展过程提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 思想政治品德形成发展过程 现代思想政治教育学 范畴

在线阅读 下载PDF 职称材料

论范畴研究对实现现代思想政治教育学科学化的意义 被引量：3

5

作者 徐志远 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第9期26-29,共4页

现代思想政治教育学的科学化,是指在现代思想政治教育学理论中贯穿和体现的真理性、规律性。现代思想政治教育学科理论体系只有同时具备客观性、规律性、辩证性、具体性和整体性等五个方面的特性,才算是具有了现代的科学的完备形态,才... 现代思想政治教育学的科学化,是指在现代思想政治教育学理论中贯穿和体现的真理性、规律性。现代思想政治教育学科理论体系只有同时具备客观性、规律性、辩证性、具体性和整体性等五个方面的特性,才算是具有了现代的科学的完备形态,才算实现了科学化。本文从上述五个方面论述了进行现代思想政治教育学范畴研究是现代思想政治教育学实现科学化的必由之路。 展开更多

关键词 范畴研究 现代思想政治教育学 科学化

在线阅读 下载PDF 职称材料

疏通与引导应是现代思想政治教育学的基本范畴

6

作者 徐志远 崔蕤 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期26-29,共4页

疏通与引导应是现代思想政治教育学的基本范畴,因为疏通与引导反映和概括了现代思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。研究疏通与引导这对现代思想政治教育学的基本范畴,具有重要... 疏通与引导应是现代思想政治教育学的基本范畴,因为疏通与引导反映和概括了现代思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。研究疏通与引导这对现代思想政治教育学的基本范畴,具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 疏通 引导 现代思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代思想政治教育学基本范畴研究的几个理论问题

7

作者 徐志远 黄海波 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第12期30-34,共5页

现代思想政治教育学作为一门学科走向成熟的标志之一,就是已经初步建构了自己的范畴体系,而现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。本文对现代思想政治教育基本范畴的逻辑结构、逻辑功能、逻辑特征等... 现代思想政治教育学作为一门学科走向成熟的标志之一,就是已经初步建构了自己的范畴体系,而现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。本文对现代思想政治教育基本范畴的逻辑结构、逻辑功能、逻辑特征等理论问题进行了研究和探讨。 展开更多

关键词 现代思想政治教育学基本范畴 逻辑结构 逻辑功能 逻辑特征

在线阅读 下载PDF 职称材料

个人与社会应是现代思想政治教育学的基本范畴 被引量：5

8

作者 徐志远 邹慧 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期53-57,共5页

个人与社会应是现代思想政治教育学的基本范畴,因为个人与社会反映和概括了现代思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,同时,将个人与社会提升为现代思想政治教育学的基本范畴符合... 个人与社会应是现代思想政治教育学的基本范畴,因为个人与社会反映和概括了现代思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,同时,将个人与社会提升为现代思想政治教育学的基本范畴符合学科标准。研究个人与社会这对现代思想政治教育学的基本范畴,具有重要的理论意义。 展开更多

关键词 个人 社会 现代思想政治教育学 基本范畴 理论界定

在线阅读 下载PDF 职称材料

论现代思想政治教育学基本范畴的内在逻辑联系 被引量：7

9

作者 徐志远 范慧玲 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期23-27,共5页

现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。现代思想政治教育学基本范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用的,从简单到复杂、从抽象到具体的起点范畴(思想与行为)、中心范畴(... 现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。现代思想政治教育学基本范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用的,从简单到复杂、从抽象到具体的起点范畴(思想与行为)、中心范畴(教育主体与教育客体)、中介范畴(疏通与引导、言教与身教、物质鼓励与精神鼓励、教育与管理)、成果范畴(内化与外化)和终点范畴(个人与社会)构成的立体动态结构。 展开更多

关键词 现代思想政治教育学 基本范畴 内在逻辑联系

在线阅读 下载PDF 职称材料

需要与适应:现代思想政治教育学的重要对偶范畴 被引量：2

10

作者 周政龙 徐志远 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期66-69,共4页

需要与适应是现代思想政治教育学的一个重要对偶范畴。必须科学理解需要与适应的含义,正确认识和处理需要与适应的辩证关系,充分认识研究需要与适应这对重要对偶范畴的价值,为丰富现代思想政治教育学内涵、拓宽现代思想政治教育学研究... 需要与适应是现代思想政治教育学的一个重要对偶范畴。必须科学理解需要与适应的含义,正确认识和处理需要与适应的辩证关系,充分认识研究需要与适应这对重要对偶范畴的价值,为丰富现代思想政治教育学内涵、拓宽现代思想政治教育学研究视阈、加快现代思想政治教育学学科体系化、专业化和科学化建设具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多

关键词 需要 适应 现代思想政治教育学 对偶范畴 辩证关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

论现代思想政治教育学基本范畴及其体系的构建原则 被引量：1

11

作者 徐志远 周政龙 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第8期14-19,共6页

现代思想政治教育学作为一门学科走向成熟的标志之一,就是已经构建了自己的范畴体系,而现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。构建现代思想政治教育学基本范畴及其体系必须遵循三个方法论原则,即逻... 现代思想政治教育学作为一门学科走向成熟的标志之一,就是已经构建了自己的范畴体系,而现代思想政治教育学基本范畴是现代思想政治教育学范畴体系的重要组成部分。构建现代思想政治教育学基本范畴及其体系必须遵循三个方法论原则,即逻辑与历史一致的原则,从抽象上升到具体的原则,辩证法、认识论和逻辑学三者同一的原则;必须遵循五个基本原则,即客观全面性原则、实践求是性原则、动态开放性原则、创新前瞻性原则、系统综合性原则。 展开更多

关键词 现代思想政治教育学 基本范畴 构建原则

在线阅读 下载PDF 职称材料