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后现代心理学与现代心理学的对话 被引量:16
1
作者 杨英 郭永玉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第3期379-384,共6页
当现代心理学正身处众多困境时,后现代心理学者们从新的视角和观点对其展开了攻势,因此在这近十多年里,西方心理学界充满了激烈辩论的声音。文章总结了西方心理学界围绕着后现代心理学这个话题展开的各种对话,包括心理学的认识论、研究... 当现代心理学正身处众多困境时,后现代心理学者们从新的视角和观点对其展开了攻势,因此在这近十多年里,西方心理学界充满了激烈辩论的声音。文章总结了西方心理学界围绕着后现代心理学这个话题展开的各种对话,包括心理学的认识论、研究性质、研究方法以及后现代心理学的价值等各个方面的讨论。作者在梳理这些对话的同时,对二者的观点进行了论述,其目的是为了更加深入地了解后现代心理学和现代心理学的理论建构,从而推进心理学科的深入研究。 展开更多
关键词 现代心理学 现代心理学 真理 真实
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论后现代心理学的定位与理论存疑 被引量:3
2
作者 蒋京川 叶浩生 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期99-102,共4页
后现代心理学冲击着现代心理学,并试图实现对它的超越。只要我们考察后现代心理学与现代心理学的关系,就会发现从现代心理学到后现代心理学并非一种库恩意义上的范式转换,两者之间的连贯性超过它们之间的断层性,后现代心理学要求我们寻... 后现代心理学冲击着现代心理学,并试图实现对它的超越。只要我们考察后现代心理学与现代心理学的关系,就会发现从现代心理学到后现代心理学并非一种库恩意义上的范式转换,两者之间的连贯性超过它们之间的断层性,后现代心理学要求我们寻求包括技术理性和价值理性在内的更多理性内涵。后现代心理学挑战了实证方法的霸权,批驳了价值中立的神话,强调了理论的实用价值。在看到积极意义的同时,也使我们保留着理论上的疑问。 展开更多
关键词 现代心理学 现代心理学 理论
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现代心理学面临的困境及未来走向 被引量:1
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作者 严瑜 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第9期45-47,共3页
伴随着现代心理学研究领域的拓宽和进一步深入,现代心理学内部不断分化,逐渐呈现出了两种对立的主要走向,一种是科学主义的主流心理学,另一种是人文主义的非主流心理学。从现代心理学发展面临的外部挑战而言,现代心理学在心理学的方法... 伴随着现代心理学研究领域的拓宽和进一步深入,现代心理学内部不断分化,逐渐呈现出了两种对立的主要走向,一种是科学主义的主流心理学,另一种是人文主义的非主流心理学。从现代心理学发展面临的外部挑战而言,现代心理学在心理学的方法论、基本立场和学科价值观等方面受到后现代主义的严厉批判。如何应对现代心理学的挑战,并顺应心理学的发展规律,把握心理学的未来走向,是值得我们认真研究的。 展开更多
关键词 现代心理学 科学主义 人文主义 现代心理学 未来走向
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现代心理学的写作能力观及其教学含义 被引量:19
4
作者 何更生 严玮懿 宋颖文 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第4期60-65,共6页
本文首先对目前我国流行的写作能力观及其教学含义进行了分析,指出了它的不足之处;然后,本文运用现代心理学的有关理论对写作能力的本质进行了探讨,认为,写作能力是由陈述性知识、程序性知识和策略性知识构成的学习结果,其本质是知识。... 本文首先对目前我国流行的写作能力观及其教学含义进行了分析,指出了它的不足之处;然后,本文运用现代心理学的有关理论对写作能力的本质进行了探讨,认为,写作能力是由陈述性知识、程序性知识和策略性知识构成的学习结果,其本质是知识。以此为研究的基点,本文提出了作文教学中培养学生写作能力的途径。 展开更多
关键词 现代心理学 写作教学 作文教学 写作能力 写作内容知识 写作技能 写作策略性知识
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从实体自我到关系自我——后现代心理学视野下的自我观 被引量:14
5
作者 姜飞月 王艳萍 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第5期80-84,共5页
现代主流心理学在考察"自我"时,假设了我们每个人都有一个作为精神实体而存在的"我",它是个体存在的核心,统领着我们的一切。后现代心理学对这种实体自我观进行了猛烈批判,认为根本就不存在所谓真实的实体自我。后... 现代主流心理学在考察"自我"时,假设了我们每个人都有一个作为精神实体而存在的"我",它是个体存在的核心,统领着我们的一切。后现代心理学对这种实体自我观进行了猛烈批判,认为根本就不存在所谓真实的实体自我。后现代心理学从社会建构主义出发,将自我视为关系的创造物,是我们在与他人的关系中通过语言建构而成。它将自我理解为关系性的、多元的、变化的、去中心的。从现代社会向后现代社会的转变过程中,人们自我意识观的变化要经历策略操作者、混杂人格和关系自我这三个不同的阶段。后现代心理学自我观的提出对我们理解自身、解决自身的心理问题具有重要意义。 展开更多
关键词 实体自我 关系自我 现代心理学
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中医心理学与现代心理学的结合 被引量:7
6
作者 刘家强 王米渠 《中华中医药学刊》 CAS 2008年第3期530-531,共2页
中医心理学和现代心理学各讲述了人心理的一个方面,结合起来才是真正的人的心理整体过程。而结合的关键在于元神支配下形成的人格参照模式,人格参照模式是人的心理行为的背景。
关键词 中医心理学 现代心理学 人格模式 文化背景
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中医心理学整体性特征在现代心理学研究中的人文价值 被引量:10
7
作者 孙超 王丹菲 《医学与哲学》 2001年第7期55-56,共2页
关键词 中医心理学 整体性特征 现代心理学 人文价值
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现代心理学理论基础之现象学批判论纲 被引量:4
8
作者 高申春 王栋 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2012年第4期26-31,共6页
现代心理学在其历史发展的过程中所取得的主要形式和成就是科学心理学。历史证明,与现代西方心理学追求"科学"的主流发展趋势密切交织在一起的,是各种形式的对现代心理学及其理论基础的批判性反思。从理论上看,这些批判工作... 现代心理学在其历史发展的过程中所取得的主要形式和成就是科学心理学。历史证明,与现代西方心理学追求"科学"的主流发展趋势密切交织在一起的,是各种形式的对现代心理学及其理论基础的批判性反思。从理论上看,这些批判工作据以开展的根据,是关于心理学的现象学的思想态度。揭示现象学的思想态度所隐含的心理学,并在与这种心理学的对峙关系中理解心理学的历史,将有助于重新唤起和促进关于心理学理论同一性的思考和追求,从而有可能实现作为整体的心理学理论局面的历史性转换。 展开更多
关键词 现代心理学 心理学的理论基础 科学心理学 现象学心理学
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后现代心理学与心理咨询流派 被引量:13
9
作者 赵梅 《理论学刊》 北大核心 2005年第6期62-63,共2页
从认识论的改变到研究范式的转移,后现代心理学对科学主义心理学进行了反叛和解构。现实的多种可能性是叙事价值存在的前提,叙事治疗成为后现代心理咨询流派中最具代表性的方式。
关键词 现代心理学 心理咨询流派 案主 叙事治疗
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在全球化与本土化之间:建构一种多元文化的现代心理学观 被引量:4
10
作者 陈英敏 邹丕振 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第3期132-135,共4页
 全球化已成为当今世界发展的一大趋势,这其中包括心理学的发展。建立在西方单一文化基础上的科学心理学的全球化实质上是西方尤其是美国心理学的全球化,这种全球化在促进心理学繁荣的同时也使心理学的发展陷入误区。近年来本土心理学...  全球化已成为当今世界发展的一大趋势,这其中包括心理学的发展。建立在西方单一文化基础上的科学心理学的全球化实质上是西方尤其是美国心理学的全球化,这种全球化在促进心理学繁荣的同时也使心理学的发展陷入误区。近年来本土心理学的兴起对此起到某种纠偏的作用。心理学应在对全球化和本土化反思的基础上建立一种多元文化的现代心理学观。 展开更多
关键词 全球化 本土化心理学 多元文化的现代心理学
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现代心理学关于学习结果、过程和条件的理论——兼评基础教育课程标准及其分类中的某些观点 被引量:9
11
作者 皮连生 《当代教育科学》 北大核心 2003年第21期35-37,共3页
关键词 现代心理学 学习结果 学习过程 学习条件 基础教育 课程标准 教学改革
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略论后现代心理学思想的孕育与生成 被引量:7
12
作者 高峰强 《心理学探新》 CSSCI 2001年第2期13-17,共5页
随着后现代文化思潮的涌入与冲击 ,现代心理学的合法地位产生了动摇 ,在后现代科学精神与后现代哲学理念的导引和助势下 。
关键词 现代心理学 现代哲学 现代科学 思想 生成 精神 思潮 导引 理念 地位
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现代心理学的知识与能力观——兼议语文课程标准中的语文知识 被引量:6
13
作者 王小明 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第7期13-15,22,共4页
关键词 现代心理学 知识观 能力观 语文课程标准 语文知识 认知心理学 程序性知识 陈述性知识 语文教学 中学
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现代心理学自然科学品性探析 被引量:3
14
作者 孟维杰 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第5期86-90,共5页
心理学在一百余年发展历程中以研究方式的自然主义、研究风格的本体论、研究精神的简约性、研究理念因果性、研究方法实证性等理念和精神,建构起自然科学品性。尽管心理学长期以来获得了科学的名分与尊严,但是,它以对科学主义的执意追求... 心理学在一百余年发展历程中以研究方式的自然主义、研究风格的本体论、研究精神的简约性、研究理念因果性、研究方法实证性等理念和精神,建构起自然科学品性。尽管心理学长期以来获得了科学的名分与尊严,但是,它以对科学主义的执意追求,对理性精神的无限张扬,对本身研究生态效度的忽视,对逻辑语词的过于关注,导致现代心理学只见树木,不见森林。现代心理学研究重心和空间的变化与转移,呼唤着心理学理解框架的重新建构,呼唤着重新理解奠基于文化土壤中的心理学。 展开更多
关键词 现代心理学 自然科学品性 反思
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试析心理学中的多元文化论对后现代心理学的贡献 被引量:1
15
作者 高媛媛 高峰强 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2007年第6期96-99,共4页
后现代心理学思想对传统心理学研究所作的反思和批判有着深刻的启示和借鉴意义,但也有偏激和不足。作为后现代心理学分支之一的心理学中的多元文化论既继承了后现代心理学思想的可取之处,也在自身的发展中努力克服后现代心理学思想的偏... 后现代心理学思想对传统心理学研究所作的反思和批判有着深刻的启示和借鉴意义,但也有偏激和不足。作为后现代心理学分支之一的心理学中的多元文化论既继承了后现代心理学思想的可取之处,也在自身的发展中努力克服后现代心理学思想的偏激和不足,这表现在对心理学的研究对象、研究性质、研究方式、研究方法、研究价值和研究实践的认识上。 展开更多
关键词 传统心理学 现代心理学 多元文化论
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论现代心理学研究的方法论原则 被引量:1
16
作者 程利国 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第2期118-125,共8页
方法论是从事科学研究的基本指导思想。本文从马克思主义三项格式论的心理实质观出发,提出现代化心理学研究所必须遵循的三条方法论原则:(1)社会历史决定论原则,它主要从因果决定性的角度揭示人的心理的社会本质;(2)结构主义... 方法论是从事科学研究的基本指导思想。本文从马克思主义三项格式论的心理实质观出发,提出现代化心理学研究所必须遵循的三条方法论原则:(1)社会历史决定论原则,它主要从因果决定性的角度揭示人的心理的社会本质;(2)结构主义与建构主义相结合的发生学原则,它主要揭示了人的心理发生的内在机制;(3)心理发展在客观性过程中实现的原则,它主要揭示了人的心理发展的根本途径。这三条方法论原则构成了现代心理学研究的严整的思想体系。 展开更多
关键词 建构主义 结构主义 皮亚杰 现代心理学研究 研究的方法论 心理发展 实际生活过程 客观性 决定论原则 心理发生
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用现代心理学看“写什么”教学
17
作者 何更生 《语文建设》 北大核心 2008年第9期35-37,19,共4页
写作教学是一项系统工程,涉及诸多问题,把所有问题综合起来,最重要的有两个:一是“写什么”的问题,二是“怎么写”的问题。两者相比,前者显得更加突出,一直以来没有得到妥善解决。一些有经验的语文教师对此深有感触,认为写作教... 写作教学是一项系统工程,涉及诸多问题,把所有问题综合起来,最重要的有两个:一是“写什么”的问题,二是“怎么写”的问题。两者相比,前者显得更加突出,一直以来没有得到妥善解决。一些有经验的语文教师对此深有感触,认为写作教学步入误区,“从根本上讲,是没有解决好写什么的问题”。 展开更多
关键词 写作教学 现代心理学 系统工程 语文教师
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试论现代心理学的三个转向 被引量:4
18
作者 叶浩生 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第1期54-60,79,共8页
关键词 现代心理学 心理学 思维方式 模式
全文增补中
现代心理学中的意识问题 被引量:3
19
作者 E.R.Hilgard 王景和 乐国安 《心理科学进展》 1983年第1期2-10,共9页
六十年代初,意识问题才重新进入美国心理学界。如果认为十九世纪的心理学家们把心理学的定义局限为论述意识的科学,那是不完全恰当的.詹姆士曾定义心理学为论述“精神生活的现象及其条件的科学”。雷德(G.T.Ladd)在定义心理学时则把意... 六十年代初,意识问题才重新进入美国心理学界。如果认为十九世纪的心理学家们把心理学的定义局限为论述意识的科学,那是不完全恰当的.詹姆士曾定义心理学为论述“精神生活的现象及其条件的科学”。雷德(G.T.Ladd)在定义心理学时则把意识当成较为核心的问题:“可以把心理学定义为对意识本身状态的描述和解释”的科学。后来,詹姆士在编写《心理学简明教程》时,也采纳了雷德的这种说法。 展开更多
关键词 科学心理学 认知心理学 行为主义 现代心理学 意识 实验心理学 美国心理学 心理学 六十年代 詹姆士
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“顿悟”乃“创造”必经之路?——竺道生顿悟思想对现代心理学关于顿悟研究的启示 被引量:6
20
作者 罗劲 应小萍 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期106-113,共8页
无论是禅宗对修行过程的探讨,还是现代心理学对创造性问题解决的研究,都承认突发的创造性顿悟的存在,但对顿悟过程是否为获得心理解脱或问题解决所必须这一问题,心理学的顿悟理论并未给出清楚的解答。中国古代佛学理论家竺道生提出的&qu... 无论是禅宗对修行过程的探讨,还是现代心理学对创造性问题解决的研究,都承认突发的创造性顿悟的存在,但对顿悟过程是否为获得心理解脱或问题解决所必须这一问题,心理学的顿悟理论并未给出清楚的解答。中国古代佛学理论家竺道生提出的"以不二之悟,符不分之理"的思想则断言顿悟所要达到的目标不可能被分步逐步接近,只有通过顿悟跃迁才能达成,这一顿悟"不可或缺假设"为心理学的顿悟研究提供了重要的理论启示。 展开更多
关键词 创造性 顿悟 现代心理学 竺道生
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