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中国现代建筑理论的解困──五谈引进外国建筑理论的经验教训: 1; 作者邹德侬《华中建筑》北大核心 1998年第3期16-19,共4页; 该文在回顾了中国现代建筑理论的发展史、并分析了当代中国建筑理论界的现状后，指出：应当把对建筑理论的引进和研究从外学科和边缘学科拉回建筑本身，以确立建筑在现代科技的支持下，为解决现代社会的需求而服务的目标；主管部门应当... 展开更多; 关键词现代建筑理论引进研究中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑与科学——读刘先觉新著《现代建筑理论》: 2; 作者汪正章《安徽建筑》 2001年第2期1-6,共6页; 本文认为，由刘先觉教授主编的《现代建筑理论》一书，全面研究和评介了当今西方现代建筑理论的新进展，深刻揭示了建筑结合人文科学、自然科学与技术科学的新成就，从而也为中国建筑发展提供了有益的理论参照系。文中结合作者阅读该书... 展开更多; 关键词建筑科学《现代建筑理论》刘先觉建筑理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑理论及历史研究室重庆分室(1959-1965)对现代主义的集体认同: 3; 作者郭璇张著灵《建筑与文化》 2017年第4期76-77,共2页; 建国初期至"文化大革命"之前,建筑设计及教学对现代主义建筑理论的采纳受政治环境的影响常有变化。1949-1955年间,受"冷战"影响,"现代主义"曾被批判为"国际式"不被采纳;1955-1965年间,又因苏... 展开更多; 关键词建筑理论及历史研究室重庆分室现代建筑理论集体认同; 在线阅读下载PDF 职称材料

以线条艺术驱动的现代教育建筑实践——记南平市庐峰实验学校创作历程: 4; 作者池甜《福建建设科技》 2024年第5期21-24,共4页; 本文通过分析近现代建筑大师的理论、美术学院派体系对线条艺术的贡献以及现代主义艺术与建筑流派的影响,揭示了由线条艺术驱动的建筑设计手法在教育空间创造中的重要性,并以一个具体的曲线编织状学校建筑项目-南平市庐峰实验学校的设... 展开更多; 关键词线条的艺术现代建筑理论美术学院派建筑美学教育空间; 在线阅读下载PDF 职称材料

地域文化与现代建筑设计相结合——以向江来时代中心为例探讨现代建筑设计手法被引量：3: 5; 作者姚帅《城市建筑》 2020年第17期116-118,共3页; 进入21世纪后,若能运用某种现代建筑设计手法与理论,结合地域文化特色,就能创作出既有思想性又有文化性的建筑作品。本文针对杭州地区的地方特色、文化与传统的关系,以向江来时代中心的创作设计为例,对城市新区建筑设计及地方建筑特色... 展开更多; 关键词现代建筑设计手法与理论地域文化特色环境思想性和文化性; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国寺庙建筑群的矛盾性与复杂性被引量：2: 6; 作者佟欣馨《山西建筑》 2016年第23期29-31,共3页; 以饶益寺建筑群为例,从建筑群与环境的关系、建筑三路空间布局的形态、建筑群整体空间设计三方面,分析了中国寺庙建筑群的矛盾性与复杂性,旨在探寻中国古建筑所蕴含的先进设计思想。; 关键词寺庙现代建筑理论传统文化轴线布局; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国现代建筑理论的解困──五谈引进外国建筑理论的经验教训: 1; 作者邹德侬; 机构天津大学建筑系; 出处《华中建筑》北大核心 1998年第3期16-19,共4页; 文摘该文在回顾了中国现代建筑理论的发展史、并分析了当代中国建筑理论界的现状后，指出：应当把对建筑理论的引进和研究从外学科和边缘学科拉回建筑本身，以确立建筑在现代科技的支持下，为解决现代社会的需求而服务的目标；主管部门应当组织建筑理论研究者的“国家队”“协作网”，以确保正确的主方向，为支持建筑创作而服务。; 关键词现代建筑理论引进研究中国; Keywords Modern Architeetural Theory Lmport Research Borderline Subjects Back to architecture itself Support Architectural Creation; 分类号 TU－0 [建筑科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑与科学——读刘先觉新著《现代建筑理论》: 2; 作者汪正章; 机构合肥工业大学; 出处《安徽建筑》 2001年第2期1-6,共6页; 文摘本文认为，由刘先觉教授主编的《现代建筑理论》一书，全面研究和评介了当今西方现代建筑理论的新进展，深刻揭示了建筑结合人文科学、自然科学与技术科学的新成就，从而也为中国建筑发展提供了有益的理论参照系。文中结合作者阅读该书体会，着重分析了建筑与科学相结合的必然性、广泛性和深刻性，并就学习和借鉴西方现代建筑的科学理论，提出了自己的看法。; 关键词建筑科学《现代建筑理论》刘先觉建筑理论; 分类号 TU－02 [建筑科学] G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建筑理论及历史研究室重庆分室(1959-1965)对现代主义的集体认同: 3; 作者郭璇张著灵; 机构重庆大学建筑城规学院重庆大学山地城镇建设与技术教育部重点实验室; 出处《建筑与文化》 2017年第4期76-77,共2页; 基金国家自然科学基金面上项目(基金编号:51578083); 文摘建国初期至"文化大革命"之前,建筑设计及教学对现代主义建筑理论的采纳受政治环境的影响常有变化。1949-1955年间,受"冷战"影响,"现代主义"曾被批判为"国际式"不被采纳;1955-1965年间,又因苏联领导人斯大林去世,中苏关系逐步恶化,"现代主义"又重新被提及。[1]与之相对,重庆分室对"现代主义"的认识是持续的,在其建筑理论译介、建筑创作与手法探索、民居研究,甚至"中国建筑史"几个专题研究领域中都有所体现。; 关键词建筑理论及历史研究室重庆分室现代建筑理论集体认同; Keywords The Study Of Architectural Theory And History Research Chongqing Branch Modernism Architecture Collective Identity; 分类号 TU-092 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以线条艺术驱动的现代教育建筑实践——记南平市庐峰实验学校创作历程: 4; 作者池甜; 机构福建众合开发建筑设计院有限公司; 出处《福建建设科技》 2024年第5期21-24,共4页; 文摘本文通过分析近现代建筑大师的理论、美术学院派体系对线条艺术的贡献以及现代主义艺术与建筑流派的影响,揭示了由线条艺术驱动的建筑设计手法在教育空间创造中的重要性,并以一个具体的曲线编织状学校建筑项目-南平市庐峰实验学校的设计、建造过程为背景,展示了如何将理论融入实践,创造出既美观又实用的教育环境。从线条艺术驱动的六个重要呈现因素逐一展开分析:线条生成设计理念与目标、线条组织场地与环境关系、线条展开流线规划与功能布局、线条立体生成空间结构与材料创新应用、线条编织形成生态与可持续性考量、线条交错达成空间多样性与功能性目的。实践证明:线条在教育建筑设计中的美学和功能作用,能够在现代教育建筑设计中充分发挥其独特优势,可为类似的建筑设计实践提供参考。; 关键词线条的艺术现代建筑理论美术学院派建筑美学教育空间; Keywords the art of lines theory of modern architecture academicism of fine arts philosophy of architecture educational space; 分类号 TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地域文化与现代建筑设计相结合——以向江来时代中心为例探讨现代建筑设计手法被引量：3: 5; 作者姚帅; 机构杭州市城建设计研究院有限公司; 出处《城市建筑》 2020年第17期116-118,共3页; 文摘进入21世纪后,若能运用某种现代建筑设计手法与理论,结合地域文化特色,就能创作出既有思想性又有文化性的建筑作品。本文针对杭州地区的地方特色、文化与传统的关系,以向江来时代中心的创作设计为例,对城市新区建筑设计及地方建筑特色进行探讨和创新,浅析其建设过程以及由其引出的反响和探讨。; 关键词现代建筑设计手法与理论地域文化特色环境思想性和文化性; Keywords modern architectural design techniques and theories regional cultural characteristics environment ideological and cultural; 分类号 TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国寺庙建筑群的矛盾性与复杂性被引量：2: 6; 作者佟欣馨; 机构西南交通大学; 出处《山西建筑》 2016年第23期29-31,共3页; 文摘以饶益寺建筑群为例,从建筑群与环境的关系、建筑三路空间布局的形态、建筑群整体空间设计三方面,分析了中国寺庙建筑群的矛盾性与复杂性,旨在探寻中国古建筑所蕴含的先进设计思想。; 关键词寺庙现代建筑理论传统文化轴线布局; Keywords temple modern architectural theory traditional culture axle pattern; 分类号 TU252 [建筑科学—建筑设计及理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中国现代建筑理论的解困──五谈引进外国建筑理论的经验教训	邹德侬	《华中建筑》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	建筑与科学——读刘先觉新著《现代建筑理论》	汪正章	《安徽建筑》	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	建筑理论及历史研究室重庆分室(1959-1965)对现代主义的集体认同	郭璇张著灵	《建筑与文化》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	以线条艺术驱动的现代教育建筑实践——记南平市庐峰实验学校创作历程	池甜	《福建建设科技》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	地域文化与现代建筑设计相结合——以向江来时代中心为例探讨现代建筑设计手法	姚帅	《城市建筑》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国寺庙建筑群的矛盾性与复杂性	佟欣馨	《山西建筑》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料