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基于现代工程教育理念的食品机械与设备课程教学改革与实践 被引量:15
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作者 宋贤良 叶盛英 +1 位作者 黄苇 罗树灿 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期50-51,共2页
CDIO工程教育理念是以培养创新型工程应用性人才为目标的一种新型教育模式。本文针对食品机械与设备课程当前教学中存在的问题,将CDIO工程教育理念引入到该课程教学改革中,着重从理论教学、实践教学和教学效果评价等方面进行研究;探索... CDIO工程教育理念是以培养创新型工程应用性人才为目标的一种新型教育模式。本文针对食品机械与设备课程当前教学中存在的问题,将CDIO工程教育理念引入到该课程教学改革中,着重从理论教学、实践教学和教学效果评价等方面进行研究;探索了灵活多样的教学方法,开展了多元化的实践教学,建立了科学合理的教学效果评价体系。实践表明,通过实施教学改革,本课程取得了较好的教学效果,培养了学生的自主学习和创新能力,提高了学生的综合素质和工程实践能力。 展开更多
关键词 现代工程教育理念 食品机械与设备 教学改革
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面向现代工程教育的“液压传动”课程教学改革 被引量:4
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作者 王珊 宋芳 《教育与职业》 北大核心 2014年第21期130-131,共2页
文章分析了在现代工程教育理念的指导下,对高职"液压传动"这门主干必修课程的一系列改革方式,包括构建模块化的教学内容体系、强化实践教学、改革教学方法和教学手段、改革考试模式等,旨在培养高素质创新型的工程技术人才,从... 文章分析了在现代工程教育理念的指导下,对高职"液压传动"这门主干必修课程的一系列改革方式,包括构建模块化的教学内容体系、强化实践教学、改革教学方法和教学手段、改革考试模式等,旨在培养高素质创新型的工程技术人才,从而更好地适应21世纪社会及科技发展的形势。 展开更多
关键词 现代工程教育 液压传动 教学改革
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基于CDIO现代工程教育理念“食品卫生学”课程教学改革与实践 被引量:29
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作者 于航 郭亚辉 +3 位作者 成玉梁 谢云飞 钱和 姚卫蓉 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第18期315-320,共6页
食品卫生学是江南大学食品质量与安全国家一流本科专业核心课程。该文基于CDIO(Conceive,Design,Implement,and Operation)现代工程教育理念,融合课程思政,围绕综合性人才培养目标,将食品卫生原理、卫生控制手段和卫生管理方法有机结合... 食品卫生学是江南大学食品质量与安全国家一流本科专业核心课程。该文基于CDIO(Conceive,Design,Implement,and Operation)现代工程教育理念,融合课程思政,围绕综合性人才培养目标,将食品卫生原理、卫生控制手段和卫生管理方法有机结合,增强学生法治意识,提升社会责任感。该研究首先剖析出食品卫生学教学过程中出现的主要问题,提出以“项目”为课程载体,以CDIO代替传统教学模式;同时,改变教学策略,运用分组研讨,提升团队协作能力;最后,通过改革考核方式,颠覆传统卷面考试,强调过程评价,提升个人实践能力以及学生学习兴趣。该教学改革探索取得了一定的成绩:在最近一次教学质量监测结果中可以看出,学生对CDIO教学模式的认同度普遍较高,增强了自身实践能力和解决问题能力的同时,形成了团队协作、共同学习进步的良好氛围。 展开更多
关键词 食品卫生学 CDIO 现代工程教育理念 教学模式 实践教学 教学改革
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谈谈现代工程教育观 被引量:2
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作者 王冀生 《大学教育科学》 1996年第3期11-13,共3页
谈谈现代工程教育观王冀生(国家教委)中外教育发展、变革的历史清楚地表明,只要时代发生深刻的变化,教育或迟或早都将发生相应的变化,其中关键在于转变教育观念。当前,我国面临的形势有以下两个突出特点:一是确立了邓小平建设有... 谈谈现代工程教育观王冀生(国家教委)中外教育发展、变革的历史清楚地表明,只要时代发生深刻的变化,教育或迟或早都将发生相应的变化,其中关键在于转变教育观念。当前,我国面临的形势有以下两个突出特点:一是确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党和全国各... 展开更多
关键词 现代工程 主体精神 转变教育观念 工程训练 工程技术专业 素质教育 现代高等工程教育 科学教育 经济增长方式 教育价值观
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农村中小学现代远程教育工程中DVD模式的教学应用 被引量:13
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作者 王陆 王晓芜 张敏霞 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第11期49-52,共4页
本文针对农村中小学现代远程教育工程中"模式一"(即DVD+TV的教学光盘播放点模式)所构建的现代远程教育教学环境,运用教育传播学中的模式研究方法,按照"教师能力水平、适用课程类型、资源形态特征和资源播放方式"等... 本文针对农村中小学现代远程教育工程中"模式一"(即DVD+TV的教学光盘播放点模式)所构建的现代远程教育教学环境,运用教育传播学中的模式研究方法,按照"教师能力水平、适用课程类型、资源形态特征和资源播放方式"等四个要素,归纳出四种比较典型的DVD播放教学资源应用方式,即:全程依托式、分段依托式、组合分段式和多重组合分段式。这四种应用方式在农村中小学教师的课堂教学实践过程中的渐进变化,显现出的特点是:对资源和资源组合方式同一性依赖程度逐步减小,而对资源以及资源组合的丰富性、对教师专业化水平要求逐步增大。 展开更多
关键词 农村教育 现代远程教育工程 资源应用方式 教师专业化
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湖北省农村中小学现代远程教育试点工程调查报告 被引量:6
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作者 王继新 赵呈领 +3 位作者 杨九民 左明章 吴军其 吴丽娟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第11期53-57,共5页
本文在对五个试点地区调查的基础上,详细分析了湖北省农村中小学现代远程教育试点工程的进展情况,并为其进一步健康发展提供了若干策略建议。
关键词 远程教育 农村中小学现代远程教育工程 教育信息化
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农村中小学现代远程教育工程中教学整合的研究 被引量:9
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作者 李建珍 杨改学 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第10期35-39,共5页
本文通过构建远程教育的教学模式,分析了远程教育中的交互现象;通过分析"农远工程"中特殊的学生群体,以及农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")实施取得的成果,提出了"农远工程"中存在的两类... 本文通过构建远程教育的教学模式,分析了远程教育中的交互现象;通过分析"农远工程"中特殊的学生群体,以及农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")实施取得的成果,提出了"农远工程"中存在的两类教学整合方案。 展开更多
关键词 教学整合 学习资源 农村中小学 现代远程教育工程 教学模式 交互现象
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高校工科现代工程图学教育基本思路 被引量:15
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作者 马智英 钟玉涛 王延周 《工程图学学报》 CSCD 2001年第4期128-132,共5页
现行的工程图学教育普遍滞后于工程图学的现代发展,如何使工程图学教育现代化已是摆在教育工作者面前的重要课题和历史使命。本文从教育必须顺应科技、经济、社会的发展和需求出发,探讨对我国高校工科实施现代工程图学教育的基本思路。
关键词 工程图学 现代工程图学教育 计算机绘图 计算机图学 高校 工科大学 中国 教育发展
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运用现代信息技术促进城乡教育均衡发展的有效途径——论“农村中小学现代远程教育工程”的战略意义 被引量:5
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作者 陈丽 陈美玲 《现代远程教育研究》 2007年第3期5-8,共4页
实现城乡教育均衡是缩小城乡差别的前提和必然选择,现代信息技术为促进城乡教育均衡提供了前所未有的技术支持。中央政府于2003年启动“农村中小学现代远程教育工程”。本文是从促进我国城乡教育均衡发展的角度分析该工程的意义、现状... 实现城乡教育均衡是缩小城乡差别的前提和必然选择,现代信息技术为促进城乡教育均衡提供了前所未有的技术支持。中央政府于2003年启动“农村中小学现代远程教育工程”。本文是从促进我国城乡教育均衡发展的角度分析该工程的意义、现状及未来发展的道路。作者希望读者全面深入地了解“农村中小学现代远程教育工程”的战略意义,并分享作者深入调研的发现及对工程未来发展的建议。 展开更多
关键词 农村中小学现代远程教育工程 教育均衡 现代信息技术
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农村学校现代远程教育工程“三种模式”的资源建设研究 被引量:4
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作者 欧启忠 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期83-85,88,共4页
资源建设是农村学校现代远程教育工程的核心。农村学校现代远程教育工程资源建设还存在资源匮乏、整合深度不够、缺乏优秀资源平台和缺乏基于课程的系统化资源等问题。本文提出了加快资源开发、建立优化机制、构建农村学校现代远程教育... 资源建设是农村学校现代远程教育工程的核心。农村学校现代远程教育工程资源建设还存在资源匮乏、整合深度不够、缺乏优秀资源平台和缺乏基于课程的系统化资源等问题。本文提出了加快资源开发、建立优化机制、构建农村学校现代远程教育资源平台、分层次开发多种课程资源的建设策略。 展开更多
关键词 农村学校现代远程教育工程 三种模式 资源建设
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辽宁省农村中小学现代远程教育工程实施现状与问题分析 被引量:5
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作者 王宁 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第9期62-63,共2页
本文介绍了辽宁省农村中小学现代远程教育工程实施的总体情况,探讨工程实施中出现的管理、资源有效性和多元化、培训、教师素质等问题,并对这些问题提出若干建议。
关键词 农村中小学 现代远程教育工程 现状 问题
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重庆市农村中小学现代远程教育工程实践的冷思考 被引量:3
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作者 奚晓霞 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期47-51,共5页
随着国家农村中小学现代远程教育工程项目的实施,基于农村中小学教育信息化的可持续发展,本文结合重庆市农村中小学运用现代远程教育三种资源模式进行教学的实际情况,对三种资源模式具体实施过程中存在的具体问题,进行了冷静而客观的分... 随着国家农村中小学现代远程教育工程项目的实施,基于农村中小学教育信息化的可持续发展,本文结合重庆市农村中小学运用现代远程教育三种资源模式进行教学的实际情况,对三种资源模式具体实施过程中存在的具体问题,进行了冷静而客观的分析和反思,并提出了一些有针对性的、建设性的解决策略。 展开更多
关键词 农村中小学 现代远程教育工程 冷思考
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教育部基础教育司负责人解读农村中小学现代远程教育工程 被引量:7
13
作者 高路 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2005年第2期15-15,共1页
2003年国务院召开了全国农村教育工作会议,决定“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”,要求“在2003年继续试点工作的基础上,争取用五年左右时间,使农村初中基本具备计算机教室,... 2003年国务院召开了全国农村教育工作会议,决定“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”,要求“在2003年继续试点工作的基础上,争取用五年左右时间,使农村初中基本具备计算机教室,农村小学基本具备卫星教学收视点,农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘”。 展开更多
关键词 现代远程教育工程 农村中小学 教育部基础教育 农村小学 教学点 农村教育工作 卫星教学收视点 左右 解读 中国
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工程教育现代化的生长点与环境约束 被引量:1
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作者 徐智德 成凌汉 《有色金属高教研究》 1996年第3期27-30,共4页
工程教育现代化的生长点与环境约束西安理工大学徐智德,成凌汉一、计算机技术是工程教育现代化的生长点随着计算机技术的发展,其应用已渗透到国民经济的各个部门和人们生活的各个方面,对现代社会产生着不可估量的影响。与此相应,计... 工程教育现代化的生长点与环境约束西安理工大学徐智德,成凌汉一、计算机技术是工程教育现代化的生长点随着计算机技术的发展,其应用已渗透到国民经济的各个部门和人们生活的各个方面,对现代社会产生着不可估量的影响。与此相应,计算机应用也渗透到各个学科的教育之中... 展开更多
关键词 工程教育现代 生长点 环境约束 计算机技术
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艺术与现代高等工程教育 被引量:1
15
作者 王和芳 《学海》 1997年第2期85-88,共4页
艺术与现代高等工程教育王和芳一、现代高等工程教育要实行跨学科的综合(整体)教育高等教育是社会发展的历史产物。它的发展与社会的政治、经济、文化和科学技术的发展息息相关。高等工程教育更是与科学技术的发展紧密相连。近现代科... 艺术与现代高等工程教育王和芳一、现代高等工程教育要实行跨学科的综合(整体)教育高等教育是社会发展的历史产物。它的发展与社会的政治、经济、文化和科学技术的发展息息相关。高等工程教育更是与科学技术的发展紧密相连。近现代科技发展史表现:现代科学技术发展的一... 展开更多
关键词 现代高等工程教育 形象思维能力 艺术活动 创造性思维 人文科学 整体化 科学方法 培养目标 理想人格 科技人才
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《人民日报》赞誉人教社研发农村中小学现代远程教育工程教学光盘成效显著
16
作者 方圆 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第1期87-87,共1页
方寸光盘间,世界任遨游。2005年12月6日《人民日报》发表该报记者董洪亮采写的报道,赞誉人教社研发农村中小学现代远程教育工程教学光盘成效显著。
关键词 现代远程教育工程 《人民日报》 农村中小学 教学光盘 成效显著 人教社 研发 洪亮
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陈至立在中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会上强调 要大力实施好现代远程教育工程 全面提高农村教育质量和水平 周济部长出席会议并作重要讲话 韩绍祥社长作了专题发言
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作者 任宣 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2005年第8期3-3,共1页
中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场会于7月2日至3日在甘肃省张掖市召开。
关键词 现代远程教育工程 农村中小学 中西部地区 教育质量 教学光盘 优质教育资源
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高举“三个面向”旗帜 实施教育现代化工程
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作者 刘宗武 陈浩川 余国源 《教育与经济》 北大核心 1998年第3期9-13,共5页
重庆市渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区。1994年国务院决定撤销江北县,建立渝北区,标志着这方拥有78万人口、幅圆面积1400余平方公里的热土光荣地走完了在农业县的行政区划格局下经济社会发展的历程,步入了农村城市化、工业化... 重庆市渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区。1994年国务院决定撤销江北县,建立渝北区,标志着这方拥有78万人口、幅圆面积1400余平方公里的热土光荣地走完了在农业县的行政区划格局下经济社会发展的历程,步入了农村城市化、工业化、现代化的发展新阶段。为此,必须高举“三个面向”旗帜,以面向21世纪和迎接知识经济时代挑战的战略眼光来规划和实施渝北教育现代化工程。 展开更多
关键词 教育现代工程 “三个面向 知识经济时代 渝北区 教育体制 农村城市化 基本任务 教育发展 办学条件 教育结构
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欢迎订阅《农村中小学现代远程教育工程应用专刊》
19
《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第9期80-80,共1页
本专刊是中国电化教育杂志社受教育部基础教育司的委托,为了进一步落实《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》(教基厅[2005]5号)的文件精神,推广各地利用优质教育资源。
关键词 农村中小学现代远程教育工程 农远工程 中国电化教育 专刊
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欢迎订阅《农村中小学现代远程教育工程应用专刊》
20
《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第4期80-80,共1页
本专刊是中国电化教育杂志社受教育部基础教育司的委托,为了进一步落实《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》(教基厅[2005]
关键词 农村中小学现代远程教育工程 农远工程 中国电化教育 专刊
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