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现代工业培训新设备新内容的开发
1
作者
安萍
毛有武
+1 位作者
吴树森
罗吉荣
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006年第B06期102-104,共3页
论述了如何针对现代工业培训的特点和教学要求设计和制造新设备,以及如何利用这些新设备开发新的实验和工业培训项目.
关键词
现代工业培训
离心铸造
橡胶模
在线阅读
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职称材料
按照“现代工业培训”模式改革机械专业实践教学
2
作者
吴安德
朱江峰
《中国职业技术教育》
2004年第33期11-11,共1页
2000年,清华大学和香港理工大学在北京联合主办工程训练学术会议,提出"现代工业培训,新世纪工业成功之路"的口号,把这种工业培训模式引入学校.概括地说,所谓"现代工业培训",就是学校按照现代工业的生产方式,发展趋...
2000年,清华大学和香港理工大学在北京联合主办工程训练学术会议,提出"现代工业培训,新世纪工业成功之路"的口号,把这种工业培训模式引入学校.概括地说,所谓"现代工业培训",就是学校按照现代工业的生产方式,发展趋势,以及对人才的需求,在完成理论教学的同时,着重全面培养学生的技术、技能和创新能力,以适应现代工业企业需要的一种实践性教育培训模式.按照这种模式,我校进行了机械类专业实践教学的改革,取得了初步成效.
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关键词
“
现代工业培训
”
培训
模式
机械专业
实践教学
创新能力
教学改革
职业教育
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职称材料
运用于现代工业培训中的微格教学
3
作者
余正建
王志海
《电化教育研究》
北大核心
1990年第4期55-61,共7页
微格教学是运用电视摄录像等现代技术来培训教师的教学技能的方法。这种方法的应用在我国还未见到系统的报道。由于这种科学的培训方法可以在较短的时间内,使教学人员的教学组织技巧、教学技能等方面的控制和掌握能力获得较大的提高,因...
微格教学是运用电视摄录像等现代技术来培训教师的教学技能的方法。这种方法的应用在我国还未见到系统的报道。由于这种科学的培训方法可以在较短的时间内,使教学人员的教学组织技巧、教学技能等方面的控制和掌握能力获得较大的提高,因此我们将微格教学方法引用到现代工业培训教学活动中,以使现代工业培训的质量能提高到一个新的高度。微格教学在现代工业培训中的运用,拓宽了微格教学的运用范围。对此,我们在理论上作了初步的探讨,在实践中作了粗浅的尝试。
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关键词
现代工业培训
电视摄录像
微格教学
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职称材料
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介
4
作者
朱欣庆
《大学教育科学》
1995年第4期85-87,共3页
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介朱欣庆（江南大学）香港理工大学工业中心（以下简称“工业中心”）在更新培训内容、强化实践能力训练、提高学生分析和解决工程技术问题的水平等方面颇具特色，受到香港企业...
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介朱欣庆（江南大学）香港理工大学工业中心（以下简称“工业中心”）在更新培训内容、强化实践能力训练、提高学生分析和解决工程技术问题的水平等方面颇具特色，受到香港企业界的赞许和支持。下面谈谈工业中心的...
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关键词
工业
中心
培训
模式
香港理工大学
技术
培训
新路子
制造工艺
现代工业培训
培训
系统
工程部
计算机辅助设计
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职称材料
题名
现代工业培训新设备新内容的开发
1
作者
安萍
毛有武
吴树森
罗吉荣
机构
华中科技大学机械学院
出处
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006年第B06期102-104,共3页
文摘
论述了如何针对现代工业培训的特点和教学要求设计和制造新设备,以及如何利用这些新设备开发新的实验和工业培训项目.
关键词
现代工业培训
离心铸造
橡胶模
Keywords
modern industrial training
centrifugal casting
rubber mould
分类号
TH16 [机械工程—机械制造及自动化]
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职称材料
题名
按照“现代工业培训”模式改革机械专业实践教学
2
作者
吴安德
朱江峰
机构
江西工业工程职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
2004年第33期11-11,共1页
文摘
2000年,清华大学和香港理工大学在北京联合主办工程训练学术会议,提出"现代工业培训,新世纪工业成功之路"的口号,把这种工业培训模式引入学校.概括地说,所谓"现代工业培训",就是学校按照现代工业的生产方式,发展趋势,以及对人才的需求,在完成理论教学的同时,着重全面培养学生的技术、技能和创新能力,以适应现代工业企业需要的一种实践性教育培训模式.按照这种模式,我校进行了机械类专业实践教学的改革,取得了初步成效.
关键词
“
现代工业培训
”
培训
模式
机械专业
实践教学
创新能力
教学改革
职业教育
分类号
TH-4 [机械工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
运用于现代工业培训中的微格教学
3
作者
余正建
王志海
机构
不详
出处
《电化教育研究》
北大核心
1990年第4期55-61,共7页
文摘
微格教学是运用电视摄录像等现代技术来培训教师的教学技能的方法。这种方法的应用在我国还未见到系统的报道。由于这种科学的培训方法可以在较短的时间内,使教学人员的教学组织技巧、教学技能等方面的控制和掌握能力获得较大的提高,因此我们将微格教学方法引用到现代工业培训教学活动中,以使现代工业培训的质量能提高到一个新的高度。微格教学在现代工业培训中的运用,拓宽了微格教学的运用范围。对此,我们在理论上作了初步的探讨,在实践中作了粗浅的尝试。
关键词
现代工业培训
电视摄录像
微格教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介
4
作者
朱欣庆
机构
江南大学
出处
《大学教育科学》
1995年第4期85-87,共3页
文摘
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介朱欣庆（江南大学）香港理工大学工业中心（以下简称“工业中心”）在更新培训内容、强化实践能力训练、提高学生分析和解决工程技术问题的水平等方面颇具特色，受到香港企业界的赞许和支持。下面谈谈工业中心的...
关键词
工业
中心
培训
模式
香港理工大学
技术
培训
新路子
制造工艺
现代工业培训
培训
系统
工程部
计算机辅助设计
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代工业培训新设备新内容的开发
安萍
毛有武
吴树森
罗吉荣
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006
0
在线阅读
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职称材料
2
按照“现代工业培训”模式改革机械专业实践教学
吴安德
朱江峰
《中国职业技术教育》
2004
0
在线阅读
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职称材料
3
运用于现代工业培训中的微格教学
余正建
王志海
《电化教育研究》
北大核心
1990
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
工程技术培训的新路子──香港理工大学工业中心培训模式简介
朱欣庆
《大学教育科学》
1995
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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