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现代大学书院制推动拔尖创新人才培养的逻辑、困境与路径
被引量：
1
1
作者
相巨虎
黄一庆
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第1期53-63,I0004,共12页
以现代大学书院制推动拔尖创新人才培养是我国高等教育强国建设的重要命题。现代大学书院制作为特定时代背景下经济社会发展对人才需求转变的产物,在推动拔尖创新人才培养方面具有历史、时代、价值等多重逻辑。从现实来看,我国现代大学...
以现代大学书院制推动拔尖创新人才培养是我国高等教育强国建设的重要命题。现代大学书院制作为特定时代背景下经济社会发展对人才需求转变的产物,在推动拔尖创新人才培养方面具有历史、时代、价值等多重逻辑。从现实来看,我国现代大学书院制推动拔尖创新人才培养尚处于起步探索阶段,仍旧面临着理论研究欠缺、顶层设计不足、主要矛盾突出等现实困境,亟待进一步思考与改善。鉴于此,面向未来的高校可以通过明确书院发展定位、完善书院体制机制建设、打造书院导师队伍、推进书院数字化转型、改善书院学习社区等优化路径,绘制拔尖创新人才培养的未来图景,为拔尖创新人才培养提供制度保障,建构拔尖创新人才培养共同体,加快数智化拔尖创新人才培养,营造拔尖创新人才培养空间,为中国式现代化强国建设提供人才支撑。
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关键词
现代大学书院制
拔尖创新人才
人才培养
书院
制
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职称材料
现代大学书院制改革汲取宋代书院办学经验刍议
被引量：
1
2
作者
肖德荣
李轶南
韩畅
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第6期117-126,共10页
宋代书院办学蕴含着“教以复性”的德育内核,其以培养德才兼备、经世致用之人才为重任,着眼于教育事业的长远价值,一定程度上规避了传统官学中求学者为博取功名而受教的功利化弊端。宋代书院办学在总体办学目标、课程教学内容、教学组...
宋代书院办学蕴含着“教以复性”的德育内核,其以培养德才兼备、经世致用之人才为重任,着眼于教育事业的长远价值,一定程度上规避了传统官学中求学者为博取功名而受教的功利化弊端。宋代书院办学在总体办学目标、课程教学内容、教学组织形式、办学支持条件等方面为现代大学书院制改革提供了颇多有益经验。当下我国现代大学书院制建设正处于深化改革和转型发展的关键时期,亦处于理论与行动整合的重要阶段。部分大学书院办学存在定位模糊、目标松散、互动欠缺、环境支持不足等现实问题,难以真正发挥书院的教学功能和德育价值。借鉴宋代书院办学经验,有助于把握古代书院教育德性教化之内核,明确现代大学书院须坚持以“立德树人”为根本任务的办学目标,灵活拓展大学书院的教学内容、层次和形式,全方位支持大学书院办学环境的营造,以保障大学书院办学的育人效果,推动大学书院制改革向纵深发展。
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关键词
教育改革
人才培养模式
现代大学书院制
宋代
书院
办学经验
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职称材料
从“模式移植”到“本土生长”:现代大学书院建制的现状、经验与展望
被引量：
12
3
作者
相巨虎
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2023年第5期117-127,共11页
现代大学书院制作为我国高等教育特色化发展的新型教育模式,在促进新时代拔尖人才培养、教育生态发展以及学生全面成长等方面具有独特价值。从现实来看,现代大学书院制作为传统书院制与西方住宿书院制模式移植的结果,在精神理念与性质...
现代大学书院制作为我国高等教育特色化发展的新型教育模式,在促进新时代拔尖人才培养、教育生态发展以及学生全面成长等方面具有独特价值。从现实来看,现代大学书院制作为传统书院制与西方住宿书院制模式移植的结果,在精神理念与性质定位、顶层制度设计、学问之道建构等方面亟待进一步思考。回溯历史,近代新儒家熊十力、马一浮、张君劢坚持中国文化本位,沿循“哲学—文化—教育”思想理路,积极创建勉仁书院、复性书院、民族文化书院等新型书院以实现“教育救国”之伟业,为现代大学书院建制提供了重要的历史经验。有鉴于此,现代大学书院建制要把握时代机遇,建构高质量发展方略,从本体论、知识论、方法论等哲学维度出发,明确现代大学书院的内核精神,重视现代大学书院的传统文化研修与传承,践行现代大学书院的学问之道,最终实现本土生长的终极目标,为高等教育强国建设提供人才与智力支持。
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关键词
现代大学书院制
模式移植
历史经验
本土生长
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职称材料
题名
现代大学书院制推动拔尖创新人才培养的逻辑、困境与路径
被引量：
1
1
作者
相巨虎
黄一庆
机构
华东师范大学教育学部
出处
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第1期53-63,I0004,共12页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国基础教育迈向高质量历史变革中‘典型经验’的传承与发展研究”(22JJD880020)。
文摘
以现代大学书院制推动拔尖创新人才培养是我国高等教育强国建设的重要命题。现代大学书院制作为特定时代背景下经济社会发展对人才需求转变的产物,在推动拔尖创新人才培养方面具有历史、时代、价值等多重逻辑。从现实来看,我国现代大学书院制推动拔尖创新人才培养尚处于起步探索阶段,仍旧面临着理论研究欠缺、顶层设计不足、主要矛盾突出等现实困境,亟待进一步思考与改善。鉴于此,面向未来的高校可以通过明确书院发展定位、完善书院体制机制建设、打造书院导师队伍、推进书院数字化转型、改善书院学习社区等优化路径,绘制拔尖创新人才培养的未来图景,为拔尖创新人才培养提供制度保障,建构拔尖创新人才培养共同体,加快数智化拔尖创新人才培养,营造拔尖创新人才培养空间,为中国式现代化强国建设提供人才支撑。
关键词
现代大学书院制
拔尖创新人才
人才培养
书院
制
Keywords
modern university academy system
top-notch innovative talents
talents cultivation
academy system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
现代大学书院制改革汲取宋代书院办学经验刍议
被引量：
1
2
作者
肖德荣
李轶南
韩畅
机构
中南林业科技大学
东南大学艺术学院
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第6期117-126,共10页
基金
2021年度国家社科基金艺术学项目“百年巨变下的中国设计艺术研究(1919—2019)”(21BG111)
2021年度湖南省教育厅教改项目“智能时代艺术设计项目驱动式教学模式研究”(HNJG-2021-0528)。
文摘
宋代书院办学蕴含着“教以复性”的德育内核,其以培养德才兼备、经世致用之人才为重任,着眼于教育事业的长远价值,一定程度上规避了传统官学中求学者为博取功名而受教的功利化弊端。宋代书院办学在总体办学目标、课程教学内容、教学组织形式、办学支持条件等方面为现代大学书院制改革提供了颇多有益经验。当下我国现代大学书院制建设正处于深化改革和转型发展的关键时期,亦处于理论与行动整合的重要阶段。部分大学书院办学存在定位模糊、目标松散、互动欠缺、环境支持不足等现实问题,难以真正发挥书院的教学功能和德育价值。借鉴宋代书院办学经验,有助于把握古代书院教育德性教化之内核,明确现代大学书院须坚持以“立德树人”为根本任务的办学目标,灵活拓展大学书院的教学内容、层次和形式,全方位支持大学书院办学环境的营造,以保障大学书院办学的育人效果,推动大学书院制改革向纵深发展。
关键词
教育改革
人才培养模式
现代大学书院制
宋代
书院
办学经验
Keywords
educational reform
talent cultivation mode
the college system of modern universities
academies in the Song Dynasty
school-running experience
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从“模式移植”到“本土生长”:现代大学书院建制的现状、经验与展望
被引量：
12
3
作者
相巨虎
机构
华东师范大学教育学部
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2023年第5期117-127,共11页
基金
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所重大项目“中国基础教育迈向高质量历史变革中‘典型经验’的传承与发展研究”(22JJD880020)
华东师范大学教育学部第八届大学生科研基金项目“立诚为本,学行并重:新儒家张君劢教育思想研究”(ECNUFOE2023KY179)。
文摘
现代大学书院制作为我国高等教育特色化发展的新型教育模式,在促进新时代拔尖人才培养、教育生态发展以及学生全面成长等方面具有独特价值。从现实来看,现代大学书院制作为传统书院制与西方住宿书院制模式移植的结果,在精神理念与性质定位、顶层制度设计、学问之道建构等方面亟待进一步思考。回溯历史,近代新儒家熊十力、马一浮、张君劢坚持中国文化本位,沿循“哲学—文化—教育”思想理路,积极创建勉仁书院、复性书院、民族文化书院等新型书院以实现“教育救国”之伟业,为现代大学书院建制提供了重要的历史经验。有鉴于此,现代大学书院建制要把握时代机遇,建构高质量发展方略,从本体论、知识论、方法论等哲学维度出发,明确现代大学书院的内核精神,重视现代大学书院的传统文化研修与传承,践行现代大学书院的学问之道,最终实现本土生长的终极目标,为高等教育强国建设提供人才与智力支持。
关键词
现代大学书院制
模式移植
历史经验
本土生长
Keywords
modern university academy system
model transplantation
historical origin
local growth
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代大学书院制推动拔尖创新人才培养的逻辑、困境与路径
相巨虎
黄一庆
《高教发展与评估》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
现代大学书院制改革汲取宋代书院办学经验刍议
肖德荣
李轶南
韩畅
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从“模式移植”到“本土生长”:现代大学书院建制的现状、经验与展望
相巨虎
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2023
12
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