中学生理卫生课改革刍议

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作者 田纲 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z1期104-105,共2页

目前,中学生理卫生课的弊端是:未能按教学计划把课开足上满;教学大纲制订得过细过死;教学内容脱离教育目标;教学过程缺少实践。因而生理卫生课发挥不了它本身应有的教育职能。从提高全民族的精神素质、身体素质出发,从建设四个现代化的... 目前,中学生理卫生课的弊端是:未能按教学计划把课开足上满;教学大纲制订得过细过死;教学内容脱离教育目标;教学过程缺少实践。因而生理卫生课发挥不了它本身应有的教育职能。从提高全民族的精神素质、身体素质出发,从建设四个现代化的社会主义国家需要出发,中学生理卫生课亟待改革。现将管见陈述于后。 展开更多

关键词 生理卫生课 卫生保健知识 生长发育 教学内容 提高全民族身体素质 中学 现代化的社会主义 黄帝内经 教学大纲 教育职能

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四十年风雨　四十年发展

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作者 刘继南 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 1994年第4期1-5,共5页

四十年风雨　四十年发展北京广播学院院长、教授刘继南北京广播学院已进入了不惑之年。四十年弹指一挥，四十年长河漫漫，广院与共和国共命运，走过了不平凡的路。从良乡发射台小平房的训练班，到礼士路三角地的广播专科学校，从真武庙... 四十年风雨　四十年发展北京广播学院院长、教授刘继南北京广播学院已进入了不惑之年。四十年弹指一挥，四十年长河漫漫，广院与共和国共命运，走过了不平凡的路。从良乡发射台小平房的训练班，到礼士路三角地的广播专科学校，从真武庙灰楼到今天座落在北京东郊古运河畔的... 展开更多

关键词 四十年 广播电视系统 广播电视事业 广播电视行业 函授高等教育 办学规模 新闻传播事业 学院 发展目标 现代化的社会主义

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加强中学化学教学的思想性

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作者 张德钧 《课程．教材．教法》 1984年第3期27-29,共3页

中学化学教学的思想性,就是指教师在教学过程中,必须以马列主义、毛泽东思想为指导,教育学生为建设现代化的社会主义祖国而刻苦地学习化学。同时应根据中学化学学科的特点,紧密结合化学基础知识和基本技能的教学,对学生进行辩证唯物主... 中学化学教学的思想性,就是指教师在教学过程中,必须以马列主义、毛泽东思想为指导,教育学生为建设现代化的社会主义祖国而刻苦地学习化学。同时应根据中学化学学科的特点,紧密结合化学基础知识和基本技能的教学,对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。近几年来,对加强中学化学教学的思想性重视不够,这有多方面的原因:一是思想认识不足。有的教师认为这方面的教育应该由政治、语文、史地等课的教师承担。 展开更多

关键词 教学的思想性 中学化学 化学教学 辩证唯物主义观点 爱国主义思想教育 对立统一 现代化的社会主义 培养学生 毛泽东思想 马列主义

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为什么不能用“高消费”刺激人们的胃口?

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作者 张世京 《求实》 1987年第3期52-52,共1页

赵紫阳总理在六届人大五次会议的报告中明确指出:必须把消费的增长切实建立在生产发展可能的基础之上。这是保证国民经济长期稳定发展的重要条件。我们为什么不能提倡“高消费”呢?理由如下: 第一,消费超前会给人民生活造成压力,并败坏... 赵紫阳总理在六届人大五次会议的报告中明确指出:必须把消费的增长切实建立在生产发展可能的基础之上。这是保证国民经济长期稳定发展的重要条件。我们为什么不能提倡“高消费”呢?理由如下: 第一,消费超前会给人民生活造成压力,并败坏社会风气。在前一个时期内。 展开更多

关键词 生产力发展水平 消费水平 社会风气 生产发展 现代化的社会主义 社会主义现代化建设 造成压力 消费结构 产业结构 物质基础

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继承·开拓·求实·前进

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作者 马樟根 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第1期9-10,共2页

继承·开拓·求实·前进人民教育出版社社长马樟根各位领导、各位同志：大家好！感谢大家光临人民教育出版社建社４５周年座谈会！在人民共和国建立不久的１９５０年１２月１日，人民教育出版社就在党中央和毛主席的亲切关... 继承·开拓·求实·前进人民教育出版社社长马樟根各位领导、各位同志：大家好！感谢大家光临人民教育出版社建社４５周年座谈会！在人民共和国建立不久的１９５０年１２月１日，人民教育出版社就在党中央和毛主席的亲切关怀下成立了。毛泽东同志在百忙之中为出版社题写了... 展开更多

关键词 人民教育出版社 基础教育事业 社会效益和经济效益 课程教材 音像教材 现代化的社会主义 高师教育 特殊教育 中小学教育 艰巨的任务

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发展科技是时代的需要

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作者 石玉英 《学习论坛》 北大核心 1994年第5期42-42,共1页

当今这个时代是到处充满着竞争的时代。我国的现代化建设已经进入了关键时期,我国经济与世界经济的联系日益紧密,我们要想在竞争中取胜,就必须抓住机遇,把我国的经济建设搞上去,提高我们的综合国力,而这在很大程度上取决于我国科学技术... 当今这个时代是到处充满着竞争的时代。我国的现代化建设已经进入了关键时期,我国经济与世界经济的联系日益紧密,我们要想在竞争中取胜,就必须抓住机遇,把我国的经济建设搞上去,提高我们的综合国力,而这在很大程度上取决于我国科学技术的进步。大力发展我国的科技事业是现代化的需要。 首先,国际间的竞争要求我们必须把科学技术放在第一位,近几年来,科学技术飞速发展,并向生产力迅速转化。 展开更多

关键词 科学技术 发展科技 现代化的社会主义 世界经济 科学技术的发展 高新技术产业开发区 资本主义 科技进步 改革开 现代化建设

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抓好对青工的文化、技术补课 教育是职工教育战线的一项重要任务

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作者 徐志军 《北京工商大学学报（社会科学版）》 1982年第2期71-73,共3页

中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》指出:“建设四个现代化的社会主义强国,需要一支广大的有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍,需要有一大批又红又专的专门人才”。“近两三年内,要把职... 中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》指出:“建设四个现代化的社会主义强国,需要一支广大的有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍,需要有一大批又红又专的专门人才”。“近两三年内,要把职工教育的重点,放在对领导干部的训练和对“文化大革命”以来入厂的青年职工进行政治思想教育和文化。 展开更多

关键词 现代化的社会主义 政治思想教育 教育战线 重要任务 职工教育工作 领导干部 文化大革命 青年职工 经营管理经验 科学文化知识

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学习邓小平教育理论

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作者 荒原 《中国职业技术教育》 1998年第10期4-,8+5,共3页

邓小平同志一贯重视新中国成立后职业教育的发展问题。早在１９５１年他在西南局第一次宣传工作会议的讲话中就指出：“学校教育工作搞不好，关系重大。”因为，“解放后需要有本事，能为国家建设做事的人。”１９５４年在政务院会议讨... 邓小平同志一贯重视新中国成立后职业教育的发展问题。早在１９５１年他在西南局第一次宣传工作会议的讲话中就指出：“学校教育工作搞不好，关系重大。”因为，“解放后需要有本事，能为国家建设做事的人。”１９５４年在政务院会议讨论教育工作时，邓小平说：“政务院许... 展开更多

关键词 邓小平教育理论 发展职业教育 有中国特色的社会主义社会 解放生产力 社会主义道路 第一生产力 教育事业 精神文明 职业中学 现代化的社会主义

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浅谈素质教育中的几个问题

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作者 李明 《经济与管理》 1999年第6期60-60,共1页

关键词 加强素质教育 督导评估 教师素质 现代化的社会主义 师生平等 全面发展 创新人才 现代化教学工具 创新意识和能力 教学研究能力

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论电教研究成果在中小学校的推广应用

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作者 詹道佳 《电化教育研究》 北大核心 1995年第3期7-11,共5页

我们应该从实现中小学教育现代化，从建立现代化的社会主义教育体系的高度来认识电教研究成果的推广应用工作．要从模仿式的推广应用中超越出来．把推广工作的重点放在电教观念的更新上．电教研究成果的精神实质，可以归纳为四句话：“... 我们应该从实现中小学教育现代化，从建立现代化的社会主义教育体系的高度来认识电教研究成果的推广应用工作．要从模仿式的推广应用中超越出来．把推广工作的重点放在电教观念的更新上．电教研究成果的精神实质，可以归纳为四句话：“掌握三个观点．采用三种方法，坚持四个原则，坚定一个目标”．要抓好推广应用的三项基础工作：电教教材建设，教师电教知识的培训和电教政策法规的建设．电教教材要全面进入中小学教材目录；要重视电教工作的教育督导，评估指标要加大电教的权重；教师电教知识的培训要列入继续教育内容，电教技能要成为专业技术职务考核考评的内容．要建立起一个上下畅通的推广应用网络，依靠群体的智慧，群体的优势，群体的力量．造成整体推进的声势，把电教研究成果的推广应用工作扎扎实实搞好． 展开更多

关键词 研究成果 推广应用 电教技能 电教教材 中小学校 现代化的社会主义 精神实质 教育体系 教学优化 中小学教育

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透过泪眼的思索——看《南京大屠杀》

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作者 余快新 《电影评介》 北大核心 1996年第1期32-33,共2页

含泪看完影片《南京大屠杀》,我想编导们大概也是含着泪拍完这部影片的吧。正如同把阳光撒播到别人心里去,自己心中必先充满阳光一般。影片悲壮惨烈的史诗氛围,达到了震撼人心催人泪下的审美境界。

关键词 南京大屠杀 战争影片 中国电影 受奇耻大辱 现代化的社会主义 中国特色 审美境界 抗日战争 平面描述 生命价值

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坚持党的领导必须加强党的建设

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作者 李培荣 《理论探索》 北大核心 1995年第2期55-56,共2页

坚持党的领导必须加强党的建设李培荣江泽民同志在国庆四十周年大会上讲话提出统一认识的十个重要问题，加强党的建设是其中之一。为了把党建设成为一个病于领导和建设具有中国特色的社会主义的坚强核心，以适应经济建设和改革开放的需... 坚持党的领导必须加强党的建设李培荣江泽民同志在国庆四十周年大会上讲话提出统一认识的十个重要问题，加强党的建设是其中之一。为了把党建设成为一个病于领导和建设具有中国特色的社会主义的坚强核心，以适应经济建设和改革开放的需要，在新形势下既要坚持党的领导，又... 展开更多

关键词 坚持党的领导 改善党的领导 社会主义事业 加强党的建设 社会主义现代化 人民群众 作风建设 现代化的社会主义 党的工作重心 新时期

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改革的教育和教育的改革〔提纲〕

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作者 于光远 《内蒙古社会科学》 1984年第6期1-2,共2页

(一)在今天,有必要在全国广大干部和群众中进行一个以提高对社会主义建设时期改革的认识——即以提高对社会主义建设时期改革的觉悟为目的的教育。 ——要使广大干部和群众认识到:社会主义国家的历史进入社会主义建设时期之后,对已经... (一)在今天,有必要在全国广大干部和群众中进行一个以提高对社会主义建设时期改革的认识——即以提高对社会主义建设时期改革的觉悟为目的的教育。 ——要使广大干部和群众认识到:社会主义国家的历史进入社会主义建设时期之后,对已经形成了的社会主义的体制还要进行改革具有历史的必然性,它是不以人们的意志为转移的; ——要使广大干部和群众认识到:在我国今天不进行改革,把我国建设成为四个现代化的社会主义强国这个历史任务就不可能完成,改革是我国社会主义事业胜利的关键; ——要使广大干部和群众认识到:中共中央从三中全会起已经下了改革的决心,我们进行改革的决心是不会动摇的,认识到党中央对改革的决心和领导是我国改革胜利的保证; 展开更多

关键词 马克思主义教育 社会主义建设时期 中国式社会主义 进行改革 上层建筑 科学的马克思主义 现代化的社会主义 新事物 生产关系 历史进

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试论存同求异思维 被引量：1

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作者 张宝印 《高校教育管理》 1989年第4期60-61,共2页

“存同求异”是作为“求同存异”的对立“物”而存在的,他们二者之间是既在“同一轨上”又不在“同一轨上”运行的两个既相互联系又相互区别的概念。 (一)本质规定不同 所谓存同求异性思维,其含义是指肯定客观事物的“整体”、“一般”... “存同求异”是作为“求同存异”的对立“物”而存在的,他们二者之间是既在“同一轨上”又不在“同一轨上”运行的两个既相互联系又相互区别的概念。 (一)本质规定不同 所谓存同求异性思维,其含义是指肯定客观事物的“整体”、“一般”的共同本质和规律与寻求“局部’、“特殊”的本质和特点以及事物特异性的综合性辩证思维方式。 求同存异,则是寻求对客观事物认识的共同点和承认、保留对客观事物具有不同认识的思想方法。 展开更多

关键词 求异思维 求异性思维 客观事物 “求同存异” 特殊本质 共同本质 矛盾运动 指导人 本质规定 中国特色的社会主义现代化

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对党的政治路线的一些认识

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作者 白栋材 《求实》 1980年第Z2期2-12,共11页

省直属机关党委给我一个任务,叫我讲一次党课,讲讲党的基本纲领和党的政治路线。关于党的基本纲领和党的政治路线,在新的党章修改草案中,都有明确的表述。党的基本纲领照我的理解,就是建设现代化的、高度民主、高度文明的社会主义强国... 省直属机关党委给我一个任务,叫我讲一次党课,讲讲党的基本纲领和党的政治路线。关于党的基本纲领和党的政治路线,在新的党章修改草案中,都有明确的表述。党的基本纲领照我的理解,就是建设现代化的、高度民主、高度文明的社会主义强国。党的最终目标,是实现共产主义。关于党在新时期的政治路线,叶帅在国庆三十周年讲话中。 展开更多

关键词 现代化的社会主义 政治路线 “四人帮” 知识分子 马克思主义 解放思想 共产党员 共产主义 党的基本纲领 社会主义现代化

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