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基于“自我教育”重塑现代儿童观: 1; 作者瞿卫华《教育视界》 2022年第28期23-26,共4页; 受功利性教育的影响,儿童被统摄、被抽离的现象越来越严重。教育者需要立足“自我教育”,围绕“基于儿童,主体式关联”“面向未来,预约式储备”“着力体验,沉浸式学习”三个维度重塑现代儿童观。为了落实现代儿童观,教育者可以围绕“自... 展开更多; 关键词自我教育现代儿童观自主觉知自需驱力自能策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代儿童观影响下的儿童美术教育实践转向——以库淑兰剪纸艺术引入教学为例被引量：3: 2; 作者高山《艺术科技》 2019年第6期40-40,42,共2页; 在儿童美术教育活动中,教师对现代儿童观的运用十分重要。儿童美术教育要真正以儿童为中心,引导和激发儿童表现童真之美。库淑兰剪纸艺术有强烈的自由性和主观性,作品构思奇巧、造型独特、色彩华丽,将其引入儿童美术教学,可以更好地支... 展开更多; 关键词现代儿童观儿童美术库淑兰剪纸; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代儿童观的内在悖论--《儿童的世纪》之启悟: 3; 作者陈敏《江苏教育》 2022年第47期43-47,共5页; 《儿童的世纪》一书透视了儿童观念、学校生活和家庭生活之间的内在关联,发现现代儿童观的核心在于认为“儿童脆弱而纯真,处于成人的准备阶段,因而需要被保护,且必须接受专门的社会化过程”,由此,家庭和学校成为特殊的儿童培养机构。反... 展开更多; 关键词儿童史现代儿童观儿童中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

在东/西之间“发明儿童”——论民族政治与鲁迅的儿童观被引量：8: 4; 作者李玮《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期39-46,共8页; 谈到中国现代儿童观的形成,鲁迅是不可或缺的一个人物。许多研究者对鲁迅的儿童观进行研究,他们大多注意到鲁迅对“儿童的发现”,从“立人”的角度对儿童的关注,将鲁迅置于反对功利主义儿童观的源头。这些研究的价值是毋庸置疑的,但我... 展开更多; 关键词现代儿童观鲁迅民族政治发明功利主义政治革命 “发现” 性别观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

我对鲁迅、周作人儿童观的几点看法被引量：6: 5; 作者汤山土美子《鲁迅研究动态》 1988年第1期75-80,共6页; 鲁迅和周作人是中国现代知识分子中,比较重视儿童问题,并对儿童问题发表意见较多的人士。他们有关儿童问题的著述,不仅对于中国现代儿童观的形成起了启蒙的作用,而且具有许多独到之处,因此值得注意。我这里以他们在五四时期(1918—1921... 展开更多; 关键词现代儿童观儿童问题周作人五四时期早期儿童鲁迅中国现代知识分子启蒙儿童文学精神世界; 在线阅读下载PDF 职称材料

全面康复模式下学前听障儿童集体教学的实践思考: 6; 作者张煜《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第S01期76-78,共3页; 听障儿童全面康复模式顺应现代儿童观、教育观、康复观的发展要求,主张以儿童的全面发展为核心,将听障儿童康复涉及的各学科和干预技术形成完整的有机体系,并与听障儿童正常的生活节律和学前教育活动相协调,形成统一的康复方案,以促进... 展开更多; 关键词实践思考听障儿童集体教学有机体系现代儿童观教育观康复方案生活节律; 在线阅读下载PDF 职称材料

儿童节的慈幼情怀: 7; 作者杜传坤《今日教育》 2014年第6期1-1,共1页; 虽然儿童节在各国的日期不尽相同,庆祝的方式也各有特色,却是比较普遍的世界性的节日。这在某种意义上表明,人们不但承认儿童是区别于成人的一种异质存在,而且赋予了这种区别以肯定性意义,“在人生的秩序中,童年有它的地位”,这通常被... 展开更多; 关键词儿童节情怀现代儿童观世界性肯定性意义; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》: 8; 作者赵银琴《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期I0055-I0055,共1页; 学前教育作为基础教育的基础,能够帮助孩子养成良好的学习习惯,让孩子对学习环境和生活环境有清晰的认知,促进孩子成长成才。政府需要高度重视学前教育的发展,转变传统以知识传授为主的学前教育教学理念和教学方式,形成正确的学前教育... 展开更多; 关键词学前教育研究儿童教育教育出版社现代儿童观成长成才教学方式目前存在的问题学前教育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

歌唱教学中图谱的设计和运用: 9; 作者陈丽英《教学月刊（小学版）（综合）》 2015年第3期31-33,共3页; 现代儿童观认为：孩子的学习应该是主动的学习，是使孩子身心获得自由、全面、和谐发展的学习。幼儿园歌唱活动中的图谱介入蕴含着幼儿自主学习的教育资源，其在运用过程中所具有的丰富的教育价值更值得我们为之探索。; 关键词歌唱教学图谱自主学习设计现代儿童观和谐发展教育资源歌唱活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“自我教育”重塑现代儿童观: 1; 作者瞿卫华; 机构江苏省南通市通州区实验小学; 出处《教育视界》 2022年第28期23-26,共4页; 文摘受功利性教育的影响,儿童被统摄、被抽离的现象越来越严重。教育者需要立足“自我教育”,围绕“基于儿童,主体式关联”“面向未来,预约式储备”“着力体验,沉浸式学习”三个维度重塑现代儿童观。为了落实现代儿童观,教育者可以围绕“自主觉知的培育”“自需驱力的培塑”“自能策略的培养”展开具体实践。; 关键词自我教育现代儿童观自主觉知自需驱力自能策略; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代儿童观影响下的儿童美术教育实践转向——以库淑兰剪纸艺术引入教学为例被引量：3: 2; 作者高山; 机构连云港师范高等专科学校; 出处《艺术科技》 2019年第6期40-40,42,共2页; 基金连云港师范高等专科学校校级课题,编号:LYGSZ18037; 文摘在儿童美术教育活动中,教师对现代儿童观的运用十分重要。儿童美术教育要真正以儿童为中心,引导和激发儿童表现童真之美。库淑兰剪纸艺术有强烈的自由性和主观性,作品构思奇巧、造型独特、色彩华丽,将其引入儿童美术教学,可以更好地支持儿童自由地表达内心,感受美,表现美。; 关键词现代儿童观儿童美术库淑兰剪纸; 分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代儿童观的内在悖论--《儿童的世纪》之启悟: 3; 作者陈敏; 机构南京师范大学教育科学学院; 出处《江苏教育》 2022年第47期43-47,共5页; 文摘《儿童的世纪》一书透视了儿童观念、学校生活和家庭生活之间的内在关联,发现现代儿童观的核心在于认为“儿童脆弱而纯真,处于成人的准备阶段,因而需要被保护,且必须接受专门的社会化过程”,由此,家庭和学校成为特殊的儿童培养机构。反思之下,此种儿童观本身存在着“过度保护与自由发展”“劳动无用与情感无价”和“当下价值与未来价值”三对悖论,对家庭教育和学校教育带来了不可估量的影响。; 关键词儿童史现代儿童观儿童中心; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在东/西之间“发明儿童”——论民族政治与鲁迅的儿童观被引量：8: 4; 作者李玮; 机构南京师范大学文学院; 出处《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期39-46,共8页; 基金国家社科基金项目"二十世纪中国政治文化与鲁迅研究的发展"(16CZW043) 江苏省社科基地项目(15JD023)阶段性成果; 文摘谈到中国现代儿童观的形成,鲁迅是不可或缺的一个人物。许多研究者对鲁迅的儿童观进行研究,他们大多注意到鲁迅对“儿童的发现”,从“立人”的角度对儿童的关注,将鲁迅置于反对功利主义儿童观的源头。这些研究的价值是毋庸置疑的,但我们也要注意到它们的局限性。顺应反思启蒙中心论的思潮,有关儿童的研究开始反思“发现儿童”的历史性,指出“儿童”的“发现”对应着特定政治革命、阶级、性别观念的变迁,与工业经济的成长、民主政治的发展以及自然景观的变化有密切关系。; 关键词现代儿童观鲁迅民族政治发明功利主义政治革命 “发现” 性别观念; 分类号 I210 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我对鲁迅、周作人儿童观的几点看法被引量：6: 5; 作者汤山土美子; 出处《鲁迅研究动态》 1988年第1期75-80,共6页; 文摘鲁迅和周作人是中国现代知识分子中,比较重视儿童问题,并对儿童问题发表意见较多的人士。他们有关儿童问题的著述,不仅对于中国现代儿童观的形成起了启蒙的作用,而且具有许多独到之处,因此值得注意。我这里以他们在五四时期(1918—1921)的著述为中心,谈谈对他们早期儿童观的几点看法。; 关键词现代儿童观儿童问题周作人五四时期早期儿童鲁迅中国现代知识分子启蒙儿童文学精神世界; 分类号 I210.97 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全面康复模式下学前听障儿童集体教学的实践思考: 6; 作者张煜; 机构东北师范大学中国听力语言康复研究中心语训部; 出处《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第S01期76-78,共3页; 文摘听障儿童全面康复模式顺应现代儿童观、教育观、康复观的发展要求,主张以儿童的全面发展为核心,将听障儿童康复涉及的各学科和干预技术形成完整的有机体系,并与听障儿童正常的生活节律和学前教育活动相协调,形成统一的康复方案,以促进听障儿童的全面发展.; 关键词实践思考听障儿童集体教学有机体系现代儿童观教育观康复方案生活节律; 分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名儿童节的慈幼情怀: 7; 作者杜传坤; 机构山东师范大学学前教育系; 出处《今日教育》 2014年第6期1-1,共1页; 文摘虽然儿童节在各国的日期不尽相同,庆祝的方式也各有特色,却是比较普遍的世界性的节日。这在某种意义上表明,人们不但承认儿童是区别于成人的一种异质存在,而且赋予了这种区别以肯定性意义,“在人生的秩序中,童年有它的地位”,这通常被视为现代儿童观的确立。; 关键词儿童节情怀现代儿童观世界性肯定性意义; 分类号 F293.30 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》: 8; 作者赵银琴; 机构云南开放大学; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第4期I0055-I0055,共1页; 基金云南省教育厅2019年度科学研究基金教师类项目“中高衔接视野下云南边疆民族地区幼儿教师培养现状及干预策略研究”(2019J1148)。; 文摘学前教育作为基础教育的基础,能够帮助孩子养成良好的学习习惯,让孩子对学习环境和生活环境有清晰的认知,促进孩子成长成才。政府需要高度重视学前教育的发展,转变传统以知识传授为主的学前教育教学理念和教学方式,形成正确的学前教育思潮。由姜勇、张蓓蓓著,福建教育出版社出版的《学前教育研究》一书,以中国近现代儿童观为切入点,分析了儿童教育对国家和社会发展的重要意义,研究了我国学前教育的发展历程和目前存在的问题。; 关键词学前教育研究儿童教育教育出版社现代儿童观成长成才教学方式目前存在的问题学前教育教学; 分类号 G612 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名歌唱教学中图谱的设计和运用: 9; 作者陈丽英; 机构浙江省桐乡市龙翔街道中心幼儿园; 出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2015年第3期31-33,共3页; 文摘现代儿童观认为：孩子的学习应该是主动的学习，是使孩子身心获得自由、全面、和谐发展的学习。幼儿园歌唱活动中的图谱介入蕴含着幼儿自主学习的教育资源，其在运用过程中所具有的丰富的教育价值更值得我们为之探索。; 关键词歌唱教学图谱自主学习设计现代儿童观和谐发展教育资源歌唱活动; 分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于“自我教育”重塑现代儿童观	瞿卫华	《教育视界》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	现代儿童观影响下的儿童美术教育实践转向——以库淑兰剪纸艺术引入教学为例	高山	《艺术科技》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现代儿童观的内在悖论--《儿童的世纪》之启悟	陈敏	《江苏教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	在东/西之间“发明儿童”——论民族政治与鲁迅的儿童观	李玮	《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	我对鲁迅、周作人儿童观的几点看法	汤山土美子	《鲁迅研究动态》	1988	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	全面康复模式下学前听障儿童集体教学的实践思考	张煜	《中国听力语言康复科学杂志》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	儿童节的慈幼情怀	杜传坤	《今日教育》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》	赵银琴	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	歌唱教学中图谱的设计和运用	陈丽英	《教学月刊（小学版）（综合）》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料