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现代体育学习方式的特性及与传统体育学习方式的整合 被引量:8
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作者 姬上兵 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第5期86-88,共3页
新课改倡导自主、合作、探究式等现代体育学习方式,自主学习具有选择性、合作学习具有局限性、探究学习具有闭锁性等特性。传统接受式体育学习方式与现代体育学习方式的有机整合能提高体育教学的有效性。
关键词 学校体育 现代体育学习方式 传统体育学习方式 新课标
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