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“环境保护”教学方案设计
1
作者
高梅英
《地理教学》
2013年第17期27-28,共2页
一、设计思想 “少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步……”现代的初中学生是未来建设的主力军,他们的环境意识水平高低,直接影响我国未来环境保护的好坏和国民经济长期持续稳定和协调的发展。面对我国日益恶化的生态环境...
一、设计思想 “少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步……”现代的初中学生是未来建设的主力军,他们的环境意识水平高低,直接影响我国未来环境保护的好坏和国民经济长期持续稳定和协调的发展。面对我国日益恶化的生态环境,向中学生宣传一些基本的环保知识,培养他们的环境忧患意识,使他们形成正确的环保观念,增强他们保护环境的责任感,并最终把保护环境落实到日常行为中去,切实领会到保护环境是每一个主体自我的责任,而不是“人人有责”这样一句空泛的口号。
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关键词
环境
保护
设计思想
教学方案
环境忧患意识
保护
环境
意识
水平
国民经济
生态
环境
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职称材料
兴国县开展“贯彻落实水保法 争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动
2
作者
雷环清
《中国水土保持》
2017年第5期8-8,共1页
兴国县水土保持局于2017年3月22日在县城五福广场举行了“贯彻落实水保法争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动。活动当天,共发放宣传资料3600份,接受市民咨询60余次,参观水保成效展板人数达1000人次。宣传活动对提高民众水保法律...
兴国县水土保持局于2017年3月22日在县城五福广场举行了“贯彻落实水保法争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动。活动当天,共发放宣传资料3600份,接受市民咨询60余次,参观水保成效展板人数达1000人次。宣传活动对提高民众水保法律意识、生态环境忧患意识及生态文明建设信念起到了积极作用,为兴国争当全国水土保持改革排头兵奠定了群众基础。
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关键词
水土保持
宣传活动
水保法
兴国县
改革
生态文明建设
环境忧患意识
宣传资料
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题名
“环境保护”教学方案设计
1
作者
高梅英
机构
甘肃省兰州市第十一中学
出处
《地理教学》
2013年第17期27-28,共2页
文摘
一、设计思想 “少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步……”现代的初中学生是未来建设的主力军,他们的环境意识水平高低,直接影响我国未来环境保护的好坏和国民经济长期持续稳定和协调的发展。面对我国日益恶化的生态环境,向中学生宣传一些基本的环保知识,培养他们的环境忧患意识,使他们形成正确的环保观念,增强他们保护环境的责任感,并最终把保护环境落实到日常行为中去,切实领会到保护环境是每一个主体自我的责任,而不是“人人有责”这样一句空泛的口号。
关键词
环境
保护
设计思想
教学方案
环境忧患意识
保护
环境
意识
水平
国民经济
生态
环境
分类号
X1-4 [环境科学与工程—环境科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
兴国县开展“贯彻落实水保法 争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动
2
作者
雷环清
机构
江西省兴国县水土保持局
出处
《中国水土保持》
2017年第5期8-8,共1页
文摘
兴国县水土保持局于2017年3月22日在县城五福广场举行了“贯彻落实水保法争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动。活动当天,共发放宣传资料3600份,接受市民咨询60余次,参观水保成效展板人数达1000人次。宣传活动对提高民众水保法律意识、生态环境忧患意识及生态文明建设信念起到了积极作用,为兴国争当全国水土保持改革排头兵奠定了群众基础。
关键词
水土保持
宣传活动
水保法
兴国县
改革
生态文明建设
环境忧患意识
宣传资料
分类号
S157 [农业科学—土壤学]
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1
“环境保护”教学方案设计
高梅英
《地理教学》
2013
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2
兴国县开展“贯彻落实水保法 争当全国水土保持改革排头兵”宣传活动
雷环清
《中国水土保持》
2017
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