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环境微生物学实验教学改革与探索被引量：28: 1; 作者蒋丽娟王晓琳 +3 位作者尹颖杨柳燕肖琳崔益斌《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第3期226-227,273,共3页; 环境微生物实验是南京大学环境类专业本科生重要的基础性实验课程。该课程在秉承传统的基础上,加强师生互动,拓宽学生视野,构建基础性—自主性—创新性阶梯式新型教学模式。同时在教学方法和内容方面,采用多种方式方法,进行不断的教学... 展开更多; 关键词环境微生物学实验教学模式教学方法教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

环境微生物学实验教学模式改革被引量：21: 2; 作者梁璐怡胡宝兰 +5 位作者朱亮郑平张建英胡宏王凤平徐新华《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期126-128,131,共4页; 以"融会贯通,学以致用,探索创新"为课程培养目标,构建环境微生物学实验教学新模式,将现有实验分为操作性实验、示范性实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验5个模块,旨在突出课程专业地位,优化实验教学方式,完善人才... 展开更多; 关键词环境微生物学实验教学模式人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析环境微生物学实验教学被引量：16: 3; 作者王士芬施鼎方《实验技术与管理》 CAS 2005年第10期110-112,共3页; 通过几年来的环境微生物学实验教学的探索和实践,在教学思想、教学方法等方面有所改进,提高了学生的学习兴趣,增强了创新意识和实践能力.; 关键词环境微生物学实验教学思想教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

农业院校《环境微生物学实验》教学体系的改革与实践: 4; 作者刘小红曹德菊 +2 位作者施艳红张进霞汤婕《安徽农学通报》 2012年第8期160-161,共2页; 结合环境微生物学实验的教学特点及教学过程中易出现的问题,对传统的环境工程微生物学实验教学内容、教学方法等方面进行了一系列的改革,优化了实验教学内容,改进了教学方法和考核制度,达到增加学生的自主创新能力,提高教学质量,优化教... 展开更多; 关键词环境微生物学实验教学改革实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

API细菌鉴定系统应用于环境微生物学实验被引量：4: 5; 作者王士芬乐毅全 +5 位作者施鼎方唐贤春张铮周莉沈雁文张琼《实验室研究与探索》 CAS 2007年第10期17-18,100,共3页; API 20E细菌鉴定系统(API 20E System)采用多个生物化学指标和数据库对肠杆菌科和其它革兰氏阴性杆菌进行鉴定。从环境中分离到的细菌经革兰氏染色和氧化酶试验后,若均呈阴性结果,就可选用API 20E细菌鉴定系统鉴定细菌。将本方法应用于... 展开更多; 关键词 API细菌鉴定系统菌种鉴定环境工程微生物学实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

“层次一体化”教学模式在《环境工程微生物学实验》课程改革中的应用被引量：20: 6; 作者鲍立宁凌琪王莉《生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第4期110-112,共3页; 在《环境工程微生物学实验》课程教学改革中,提出了应用"层次一体化"教学模式的理念,并阐述了具体的实施方案。通过对该课程的教学内容、教学方法和考核方法三个方面的改革,体现该教学模式的层次递进和系统全面的特点。实践表... 展开更多; 关键词环境工程微生物学实验层次一体化教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

环境微生物课程实验教学改革探索——以四川师范大学为例被引量：5: 7; 作者杨聪玲邓信爽 +1 位作者陈月胡平《安徽农业科学》 CAS 2020年第8期265-267,共3页; 为提高环境微生物实验课的学习效率,拓展环境微生物实验课的教学内容,探索了环境微生物实验教学改革,改进教学效果不理想的实验项目,增设有专业特色的创新创业选修实验项目,以实现环境微生物与水污染控制,固体废弃处置,大气污染控制实... 展开更多; 关键词环境微生物学实验实验教学创新创业大型精密仪器; 在线阅读下载PDF 职称材料

水样中大肠菌数定量PCR检测实验设计被引量：2: 8; 作者付小花张娴 +2 位作者乐毅全唐贤春王磊《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第8期56-59,共4页; 为不断完善环境微生物学实验课程建设,培养学生的实际样品分析能力,设计了一套检测水样中大肠菌数的实时荧光定量PCR(pdymerase chain reaction)实验。教学实践表明,实验方案切实可行,学生完成情况良好,学生了解并践行了实时荧光定量PC... 展开更多; 关键词环境微生物学实验大肠菌数; 在线阅读下载PDF 职称材料

引入前沿与应用培养创新能力被引量：12: 9; 作者肖琳蒋丽娟 +1 位作者王晓琳杨柳燕《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第3期138-141,172,共5页; 在创新驱动的发展战略下,社会对人才素质和能力的要求越来越高。高校对大学生进行创新型人才培养刻不容缓。环境学院对“环境微生物学实验”教学进行改革,在优化原教学内容的基础上,增设环境微生物自主实验。自主实验教学改革通过学生... 展开更多; 关键词环境微生物学实验自主实验创新能力科学态度; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境微生物学实验教学改革与探索被引量：28: 1; 作者蒋丽娟王晓琳尹颖杨柳燕肖琳崔益斌; 机构南京大学环境科学与工程实验教学中心; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第3期226-227,273,共3页; 文摘环境微生物实验是南京大学环境类专业本科生重要的基础性实验课程。该课程在秉承传统的基础上,加强师生互动,拓宽学生视野,构建基础性—自主性—创新性阶梯式新型教学模式。同时在教学方法和内容方面,采用多种方式方法,进行不断的教学改革与探索。; 关键词环境微生物学实验教学模式教学方法教学内容; Keywords environmental microbiological experiment teaching mode teaching methods content of courses; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] Q93-3 [生物学—微生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境微生物学实验教学模式改革被引量：21: 2; 作者梁璐怡胡宝兰朱亮郑平张建英胡宏王凤平徐新华; 机构浙江大学环境与资源学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期126-128,131,共4页; 基金浙江大学教学方法改革研究项目; 文摘以"融会贯通,学以致用,探索创新"为课程培养目标,构建环境微生物学实验教学新模式,将现有实验分为操作性实验、示范性实验、参观性实验、多媒体演示实验和自主性实验5个模块,旨在突出课程专业地位,优化实验教学方式,完善人才培育理念。经过探索与实践,取得较好的效果。; 关键词环境微生物学实验教学模式人才培养; Keywords environmental microbiology experiment teaching mode training of talents; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析环境微生物学实验教学被引量：16: 3; 作者王士芬施鼎方; 机构同济大学环境科学与工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 2005年第10期110-112,共3页; 文摘通过几年来的环境微生物学实验教学的探索和实践,在教学思想、教学方法等方面有所改进,提高了学生的学习兴趣,增强了创新意识和实践能力.; 关键词环境微生物学实验教学思想教学方法; 分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农业院校《环境微生物学实验》教学体系的改革与实践: 4; 作者刘小红曹德菊施艳红张进霞汤婕; 机构安徽农业大学资源环境学院; 出处《安徽农学通报》 2012年第8期160-161,共2页; 基金安徽农业大学综合性设计性实验项目改革; 文摘结合环境微生物学实验的教学特点及教学过程中易出现的问题,对传统的环境工程微生物学实验教学内容、教学方法等方面进行了一系列的改革,优化了实验教学内容,改进了教学方法和考核制度,达到增加学生的自主创新能力,提高教学质量,优化教学过程的目的。; 关键词环境微生物学实验教学改革实践; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名API细菌鉴定系统应用于环境微生物学实验被引量：4: 5; 作者王士芬乐毅全施鼎方唐贤春张铮周莉沈雁文张琼; 机构同济大学环境科学与工程学院; 出处《实验室研究与探索》 CAS 2007年第10期17-18,100,共3页; 基金同济大学实验室基金项目; 文摘 API 20E细菌鉴定系统(API 20E System)采用多个生物化学指标和数据库对肠杆菌科和其它革兰氏阴性杆菌进行鉴定。从环境中分离到的细菌经革兰氏染色和氧化酶试验后,若均呈阴性结果,就可选用API 20E细菌鉴定系统鉴定细菌。将本方法应用于学生教学实验,使学生的能力得到提高,取得很好的效果。; 关键词 API细菌鉴定系统菌种鉴定环境工程微生物学实验; Keywords API system identification environmental engineering microbiological experiment; 分类号 Q938 [生物学—微生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“层次一体化”教学模式在《环境工程微生物学实验》课程改革中的应用被引量：20: 6; 作者鲍立宁凌琪王莉; 机构安徽建筑工业学院环境与能源工程学院; 出处《生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第4期110-112,共3页; 基金安徽建筑工业学院"质量工程"教研项目资助(2010YX06 YX1106) 水处理生物学及其实验教学团队建设项目(2011TX03); 文摘在《环境工程微生物学实验》课程教学改革中,提出了应用"层次一体化"教学模式的理念,并阐述了具体的实施方案。通过对该课程的教学内容、教学方法和考核方法三个方面的改革,体现该教学模式的层次递进和系统全面的特点。实践表明,该教学模式可有效增强该课程的实践功能,促进教学效果的提高,同时还非常有助于提升学生的综合素质和创新能力。; 关键词环境工程微生物学实验层次一体化教学改革; Keywords microbiology of environmental engineering experiment hierarchical integration teaching reform; 分类号 X172 [环境科学与工程—环境科学] G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名环境微生物课程实验教学改革探索——以四川师范大学为例被引量：5: 7; 作者杨聪玲邓信爽陈月胡平; 机构四川师范大学化学与材料科学学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2020年第8期265-267,共3页; 基金四川师范大学实验技术与管理项目(SYJS2017011)。; 文摘为提高环境微生物实验课的学习效率,拓展环境微生物实验课的教学内容,探索了环境微生物实验教学改革,改进教学效果不理想的实验项目,增设有专业特色的创新创业选修实验项目,以实现环境微生物与水污染控制,固体废弃处置,大气污染控制实验的整合,促进环境工程应用型人才的培养。同时,增加荧光显微镜、扫描电镜等大型精密仪器的教学开放服务。这一探究对于推进环境微生物实验教学改革具有一定的推广和借鉴意义。; 关键词环境微生物学实验实验教学创新创业大型精密仪器; Keywords Environmental microbiology experiment Experimental teaching Innovation and entrepreneurship Large precision instrument; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名水样中大肠菌数定量PCR检测实验设计被引量：2: 8; 作者付小花张娴乐毅全唐贤春王磊; 机构同济大学环境科学与工程学院同济大学污染控制与资源化研究国家重点实验室; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第8期56-59,共4页; 基金国家自然科学基金资助项目(21577101) 同济大学第十一期实验教学改革项目; 文摘为不断完善环境微生物学实验课程建设,培养学生的实际样品分析能力,设计了一套检测水样中大肠菌数的实时荧光定量PCR(pdymerase chain reaction)实验。教学实践表明,实验方案切实可行,学生完成情况良好,学生了解并践行了实时荧光定量PCR技术检测环境样品中的大肠菌数的方法,切身体会到新实验技术的简便性与灵敏性,提升了学生的学习兴趣与创新能力。; 关键词环境微生物学实验大肠菌数; Keywords environmental microbiology experiment real-time fluorescent quantitative PCR coliform bacteria number; 分类号 X832 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名引入前沿与应用培养创新能力被引量：12: 9; 作者肖琳蒋丽娟王晓琳杨柳燕; 机构南京大学环境学院环境科学与工程国家级实验教学示范中心; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第3期138-141,172,共5页; 基金南京大学十三五实验教学改革研究课题(SY201712,SY201701) 南京大学在线课程建设项目(2019.3)。; 文摘在创新驱动的发展战略下,社会对人才素质和能力的要求越来越高。高校对大学生进行创新型人才培养刻不容缓。环境学院对“环境微生物学实验”教学进行改革,在优化原教学内容的基础上,增设环境微生物自主实验。自主实验教学改革通过学生自己选题、设计和主导实验过程,引入环境学科前沿知识,培养大学生独立思维和批评思维能力。实践结果表明,自主实验在激发学生的学习热情、培养学生的创新能力、严谨求实的科学态度、团队协作精神方面成效显著。很好地提升了学生将知识进行融会贯通应用的能力,增强学生的创新意识和创新能力。; 关键词环境微生物学实验自主实验创新能力科学态度; Keywords environmental microbiology experiment independent experiment innovation ability scientific attitude; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	环境微生物学实验教学改革与探索	蒋丽娟王晓琳尹颖杨柳燕肖琳崔益斌	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2015	28	在线阅读下载PDF 职称材料
2	环境微生物学实验教学模式改革	梁璐怡胡宝兰朱亮郑平张建英胡宏王凤平徐新华	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2012	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅析环境微生物学实验教学	王士芬施鼎方	《实验技术与管理》 CAS	2005	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农业院校《环境微生物学实验》教学体系的改革与实践	刘小红曹德菊施艳红张进霞汤婕	《安徽农学通报》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	API细菌鉴定系统应用于环境微生物学实验	王士芬乐毅全施鼎方唐贤春张铮周莉沈雁文张琼	《实验室研究与探索》 CAS	2007	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“层次一体化”教学模式在《环境工程微生物学实验》课程改革中的应用	鲍立宁凌琪王莉	《生物学杂志》 CAS CSCD	2013	20	在线阅读下载PDF 职称材料
7	环境微生物课程实验教学改革探索——以四川师范大学为例	杨聪玲邓信爽陈月胡平	《安徽农业科学》 CAS	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	水样中大肠菌数定量PCR检测实验设计	付小花张娴乐毅全唐贤春王磊	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	引入前沿与应用培养创新能力	肖琳蒋丽娟王晓琳杨柳燕	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2020	12	在线阅读下载PDF 职称材料