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中美两高校实验室联动教学平台——环境导视系统设计工作坊项目解析
被引量：
2
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作者
张晓东
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第2期195-200,共6页
北京印刷学院设计艺术学院与美国田纳西大学建筑学院联合发起的诺克斯维尔市(Knoxille)环境导视系统设计项目工作坊,历时10个月圆满完成。工作坊充分将中美两校的实验室资源进行了整合,形成了联动教学平台,在专业实践教学途径层面进行...
北京印刷学院设计艺术学院与美国田纳西大学建筑学院联合发起的诺克斯维尔市(Knoxille)环境导视系统设计项目工作坊,历时10个月圆满完成。工作坊充分将中美两校的实验室资源进行了整合,形成了联动教学平台,在专业实践教学途径层面进行了创新,形成了教学与科研的联合、不同教学层次的融合,以及在教学中体现出了学科的多元性和交叉性,进一步促进了实验室建设的创新发展。
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关键词
联动教学平台
环境导视系统设计
设计
工作坊
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职称材料
题名
中美两高校实验室联动教学平台——环境导视系统设计工作坊项目解析
被引量：
2
1
作者
张晓东
机构
北京印刷学院设计艺术学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第2期195-200,共6页
基金
北京市属高等学校高层次人才引进与培养三年行动计划(2013-2015年)(06170114008/010)
文摘
北京印刷学院设计艺术学院与美国田纳西大学建筑学院联合发起的诺克斯维尔市(Knoxille)环境导视系统设计项目工作坊,历时10个月圆满完成。工作坊充分将中美两校的实验室资源进行了整合,形成了联动教学平台,在专业实践教学途径层面进行了创新,形成了教学与科研的联合、不同教学层次的融合,以及在教学中体现出了学科的多元性和交叉性,进一步促进了实验室建设的创新发展。
关键词
联动教学平台
环境导视系统设计
设计
工作坊
Keywords
linkage teaching platform
environmental signage system design
design workshop
分类号
TU238 [建筑科学—建筑设计及理论]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中美两高校实验室联动教学平台——环境导视系统设计工作坊项目解析
张晓东
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016
2
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