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树立生态环境伦理观念实现水利可持续发展
1
作者
徐国东
孔波
+1 位作者
张彤
罗音
《水利经济》
2002年第6期54-57,共4页
把水资源保护纳入精神文明建设的轨道中去 ,用环境道德观念和新的价值观念教育、引导群众树立起爱水、护水、节水、涵养水的社会新风尚 ,增强知识传播 ,提高全民素质 ,用绿色经济行为观指导社会经济活动 ,规范人类经济行为 ,为水资源的...
把水资源保护纳入精神文明建设的轨道中去 ,用环境道德观念和新的价值观念教育、引导群众树立起爱水、护水、节水、涵养水的社会新风尚 ,增强知识传播 ,提高全民素质 ,用绿色经济行为观指导社会经济活动 ,规范人类经济行为 ,为水资源的可持续利用开创良好局面。
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关键词
生态
环境伦理观念
水利
可持续发展
水资源保护
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职称材料
中学地理课程中环境伦理教育内容的选择和配置
被引量：
1
2
作者
韩梅
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第5期65-66,共2页
环境伦理教育是地理学科教学固有的功能，但这一功能却一直处于弱化的境地。在新一轮的基础教育课程改革中，课程标准的研制人员呼吁以地理课程为载体进行环境伦理和可持续发展科学教育，并把树立环境伦理观念视为地理学科崇高而神圣的...
环境伦理教育是地理学科教学固有的功能，但这一功能却一直处于弱化的境地。在新一轮的基础教育课程改革中，课程标准的研制人员呼吁以地理课程为载体进行环境伦理和可持续发展科学教育，并把树立环境伦理观念视为地理学科崇高而神圣的使命。可见，地理课程开展环境伦理教育的必要性和重要性已在学者层面达成共识，但这一共识如何在实践层面进行落实，是我们无法回避的一个问题。
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关键词
环境
伦理
教育
地理课程
教育内容
基础教育课程改革
配置
中学
环境伦理观念
可持续发展
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职称材料
题名
树立生态环境伦理观念实现水利可持续发展
1
作者
徐国东
孔波
张彤
罗音
机构
泰安市大汶河管理处
宁阳县水利局
北京市水利规划研究院
山东农业大学
出处
《水利经济》
2002年第6期54-57,共4页
文摘
把水资源保护纳入精神文明建设的轨道中去 ,用环境道德观念和新的价值观念教育、引导群众树立起爱水、护水、节水、涵养水的社会新风尚 ,增强知识传播 ,提高全民素质 ,用绿色经济行为观指导社会经济活动 ,规范人类经济行为 ,为水资源的可持续利用开创良好局面。
关键词
生态
环境伦理观念
水利
可持续发展
水资源保护
分类号
TV213 [水利工程—水文学及水资源]
B82－05 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
中学地理课程中环境伦理教育内容的选择和配置
被引量：
1
2
作者
韩梅
机构
沈阳师范大学环境科学与教育中心
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第5期65-66,共2页
文摘
环境伦理教育是地理学科教学固有的功能，但这一功能却一直处于弱化的境地。在新一轮的基础教育课程改革中，课程标准的研制人员呼吁以地理课程为载体进行环境伦理和可持续发展科学教育，并把树立环境伦理观念视为地理学科崇高而神圣的使命。可见，地理课程开展环境伦理教育的必要性和重要性已在学者层面达成共识，但这一共识如何在实践层面进行落实，是我们无法回避的一个问题。
关键词
环境
伦理
教育
地理课程
教育内容
基础教育课程改革
配置
中学
环境伦理观念
可持续发展
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
树立生态环境伦理观念实现水利可持续发展
徐国东
孔波
张彤
罗音
《水利经济》
2002
0
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职称材料
2
中学地理课程中环境伦理教育内容的选择和配置
韩梅
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010
1
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职称材料
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