期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“三结合”教学法在环境与资源保护法学课程教学中的应用 被引量:1
1
作者 金明姬 金银珠 +2 位作者 权跃 董微巍 金明今 《安徽农业科学》 CAS 2013年第27期11228-11229,11231,共3页
探讨了"三结合"教学法(即"传统讲授、媒体演示、案例研讨"相结合)在环境与资源保护法学课程教学中的应用。实践证明,该教学法有利于将理论与实践相结合,培养学生分析和解决问题的能力,提高学生的综合素质。
关键词 “三结合”教学法 环境与资源保护法学 课堂教学
在线阅读 下载PDF
环境与资源保护法学研究的新突破--《环境与资源保护法学》评介 被引量:1
2
作者 窦玉珍 《政法论丛》 2009年第2期F0003-F0003,共1页
关键词 环境与资源保护法学 法学研究 教学指导委员会 核心课程 评介 法学学科 社会保障法 环境法学
在线阅读 下载PDF
生态环境类专业《环境与资源保护法学》教学模式探索
3
作者 秦娟 徐微 《河北农业科学》 2010年第12期155-156,161,共3页
环境法是1个综合性、边缘性学科,在生态、环境类专业开设《环境与资源保护法学》课程可使学生熟悉各种法制法规以及各类规范之间的相互联系,并在此基础上提高学生的运用能力及具有根据环境与资源保护法规范进行诉讼和处理环境与资源纠... 环境法是1个综合性、边缘性学科,在生态、环境类专业开设《环境与资源保护法学》课程可使学生熟悉各种法制法规以及各类规范之间的相互联系,并在此基础上提高学生的运用能力及具有根据环境与资源保护法规范进行诉讼和处理环境与资源纠纷的能力。在简述环境与资源保护法学科的基础上,指出了生态、环境等专业开设该门课程的必要性,针对这些专业的特点从课程内容、教学方法、教师配置几个方面提出几点关于生态、环境类专业《环境与资源保护法学》教学的观点,以初步构建其《环境与资源保护学》的教学模式。 展开更多
关键词 生态环境类专业 环境与资源保护法学 教学模式
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部