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环境与健康素养内涵探析 被引量:13
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作者 王蒙 杨美娟 +1 位作者 黄佳苑 马海燕 《医学与哲学(A)》 北大核心 2017年第3期18-21,40,共5页
一方面,从环境与健康素养的概念出发,对国内外环境与健康素养相关研究情况进行了梳理和比较;另一方面,在明确环境与健康素养内涵及外延的基础上,从基本理念、基本知识、基本技能和基本行为四个维度对环境与健康素养的内涵进行构建和阐... 一方面,从环境与健康素养的概念出发,对国内外环境与健康素养相关研究情况进行了梳理和比较;另一方面,在明确环境与健康素养内涵及外延的基础上,从基本理念、基本知识、基本技能和基本行为四个维度对环境与健康素养的内涵进行构建和阐释。最后,从提升公众环境与健康意识和能力、弥补公众高关注度与低素养之间的断层两个方面探讨了环境与健康素养的意义,并提出环境与健康素养的培养策略,包括加强传播与普及工作、制定因人而异的目标、公众需知行合一等,以期为环境与健康素养深入的研究提供参考。 展开更多
关键词 环境与健康素养 健康行为 培养策略
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2021年广西居民生态环境与健康素养水平现状及影响因素分析 被引量:6
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作者 张达标 毛敬英 +4 位作者 穆奕君 莫招育 刘慧琳 覃纹 林华 《中国健康教育》 北大核心 2023年第8期731-737,共7页
目的 探究广西壮族自治区居民生态环境与健康素养水平现状,并分析其影响因素,为政府部门生态环境与健康素养水平提升工作的开展提供参考依据。方法 采用多阶段整群随机抽样方法,于2021年8月24日—9月11日对广西15~69周岁常住居民开展调... 目的 探究广西壮族自治区居民生态环境与健康素养水平现状,并分析其影响因素,为政府部门生态环境与健康素养水平提升工作的开展提供参考依据。方法 采用多阶段整群随机抽样方法,于2021年8月24日—9月11日对广西15~69周岁常住居民开展调查,采用χ^(2)检验、多重线性回归模型分析影响居民生态环境与健康素养水平的主要因素。结果 2021年广西居民生态环境与健康素养水平为18.39%,一级分类水平中基本知识维度较低,为15.98%;二级分类水平中基本认知、科学知识维度较低,分别为12.90%、15.64%。多重线性回归分析结果显示,家庭人均可支配收入分别为5500~元/年(β=0.044)、13 000~元/年(β=0.045)、21 000~元/年(β=0.086)、>32 000元/年(β=0.094)以及文化程度分别为小学(β=0.108)、高中(β=0.119)、专科/本科(β=0.320)、研究生及以上(β=0.326)是影响居民生态环境与健康素养水平的主要因素(P<0.05)。结论 广西居民生态环境与健康素养水平实现稳步提升,但仍存在城乡差异明显、基本认识和科学知识维度知识内容知晓率偏低、15~岁和50~岁居民具备率偏低等问题,需持续开展居民生态环境与健康素养水平提升工作。 展开更多
关键词 生态环境与健康素养 提升对策 影响因素
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环境与健康素养评估工具的研究进展 被引量:2
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作者 陈子怡 童莺歌 +1 位作者 赖善缘 韩芷晴 《医学与哲学》 北大核心 2023年第16期44-47,52,共5页
首先回顾国内外环境与健康素养的概念内涵,并对国内外环境与健康素养评估工具的产生背景进行梳理,在明确环境与健康素养概念及环境与健康素养评估工具的产生背景基础上,对国内外5种环境与健康素养评估工具的内容与信效度、居民环境与健... 首先回顾国内外环境与健康素养的概念内涵,并对国内外环境与健康素养评估工具的产生背景进行梳理,在明确环境与健康素养概念及环境与健康素养评估工具的产生背景基础上,对国内外5种环境与健康素养评估工具的内容与信效度、居民环境与健康素养水平与影响因素等进行综述,最后,从国内外环境与健康素养评估工具的异同点分析及对我国后续研究的启示两个方面探讨环境与健康素养提升策略,以为践行《健康中国行动(2019—2030)》提出的“2030年我国居民生态环境与健康素养水平要达到25%及以上”目标提供参考和依据。 展开更多
关键词 环境与健康素养 评估工具 健康教育
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