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高校玩具设计教学成果市场化的意义
1
作者
钟立生
《艺海》
2013年第10期178-180,共3页
二十一世纪,新一轮世界范围的科技浪潮正在孕育,国内高校玩具设计教学成果(包括作品、技术、发明、专利、设计方案等创新成果)需要通过市场化为社会提供知识产品和技术服务,从而获得自身的发展。这不仅有利于民族玩具品牌的建设,而且也...
二十一世纪,新一轮世界范围的科技浪潮正在孕育,国内高校玩具设计教学成果(包括作品、技术、发明、专利、设计方案等创新成果)需要通过市场化为社会提供知识产品和技术服务,从而获得自身的发展。这不仅有利于民族玩具品牌的建设,而且也有利于玩具行业的转型升级,推动"中国制造"向"中国创造"转变。本文从释放高校的知识潜能和提升高校的人才质量两个视角出发,论述了玩具设计教学成果市场化对艺术创造向生产力转化,对提升大学生的创业技能所具有的现实意义和作用。
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关键词
玩具设计教学成果
市场化
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题名
高校玩具设计教学成果市场化的意义
1
作者
钟立生
机构
广东财经大学艺术学院
出处
《艺海》
2013年第10期178-180,共3页
基金
广东省
教育部产学研结合2010年度重点引导项目"魅力十二‘生肖家族’玩具创意研发及产业化"的阶段性成果
项目编号:2010B090400462
文摘
二十一世纪,新一轮世界范围的科技浪潮正在孕育,国内高校玩具设计教学成果(包括作品、技术、发明、专利、设计方案等创新成果)需要通过市场化为社会提供知识产品和技术服务,从而获得自身的发展。这不仅有利于民族玩具品牌的建设,而且也有利于玩具行业的转型升级,推动"中国制造"向"中国创造"转变。本文从释放高校的知识潜能和提升高校的人才质量两个视角出发,论述了玩具设计教学成果市场化对艺术创造向生产力转化,对提升大学生的创业技能所具有的现实意义和作用。
关键词
玩具设计教学成果
市场化
分类号
TS958.01-4 [轻工技术与工程]
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作者
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1
高校玩具设计教学成果市场化的意义
钟立生
《艺海》
2013
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