我国比较教育的一部奠基之作——评王承绪和顾明远主编的《比较教育》兼议学风问题 被引量：9

1

作者 王英杰 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第6期32-33,共2页

我第一次读<比较教育>这部书是在20年前(1982年)这部书初版时,当时我国比较教育学科才刚刚起步,它是新中国第一本比较教育专著和教科书,是我们比较教育青年学者的启蒙读本,它引领我步入比较教育的学术殿堂.

关键词 比较教育学 王承绪 顾明远 《比较教育》 学风问题 学术评审 方法论 书评

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忆王承绪先生与创业型大学研究 被引量：3

2

作者 付淑琼 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期11-13,共3页

一、王先生的创业型大学研究缘起 2006年第一次见到先生以后，我几乎每周都去见他。记得第二次去先生家时，先生就给了我一本书——《建立创业型大学：组织上转型的途径》（Creating entrepreneurial universities：organizational path... 一、王先生的创业型大学研究缘起 2006年第一次见到先生以后，我几乎每周都去见他。记得第二次去先生家时，先生就给了我一本书——《建立创业型大学：组织上转型的途径》（Creating entrepreneurial universities：organizational pathways of transformation），并告诉我这本书是他在2003年翻译出版的，当时我很诧异，2003年的时候王先生已经是92岁高龄了，竟然还孜孜不倦于比较教育事业的推动与发展工作。而后在每次去医院或者家里见先生，他给我的印象几乎都定格在“带着眼镜，拿着放大镜，在读一本英文文献，一边读一边写”。 展开更多

关键词 创业型大学 大学研究 王承绪 翻译出版 教育事业 英文文献 放大镜 竟然

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王承绪先生与比较教育学科人才培养——像恩师王先生那样治学育人 被引量：2

3

作者 吴雪萍 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期4-6,共3页

师从王承绪先生三十年来，恩师始终以他的人格魅力和学识魅力感召着我，以诲人不倦、教书育人的精神激励着我。在传道、授业、解惑的同时，恩师常以润物细无声的方式给我以人生的启迪。他与人为善、积极向上、乐观豁达、荣辱不惊的处世... 师从王承绪先生三十年来，恩师始终以他的人格魅力和学识魅力感召着我，以诲人不倦、教书育人的精神激励着我。在传道、授业、解惑的同时，恩师常以润物细无声的方式给我以人生的启迪。他与人为善、积极向上、乐观豁达、荣辱不惊的处世态度时时感染着我，帮助我在人生的道路上坚强地面对一切困难和挫折。在王先生的言传身教和辛勤培育下，一批比较教育学科人才成长起来。 展开更多

关键词 教书育人 学科人才培养 王承绪 恩师 比较教育 治学 人格魅力 精神激励

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“师范”的完美诠释——怀念王承绪先生

4

作者 万秀兰 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期7-10,共4页

王承绪先生仙逝，是中国和世界比较教育界的重大损失，也是无数比较教育同行特别是王先生弟子们的心中之痛。

关键词 王承绪 怀念 诠释 师范 比较教育 教育界

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王承绪先生与比较教育研究的“杭州学派”

5

作者 郑文 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期42-45,共4页

学派，即在特定学科、某门学问中由于学说师承不同、所处地域不同或所研究的问题不同而形成的不同学术流派。学派大致可归为三类，即“师承性学派”“地域性学派”和“问题性学派”。学派的形成，依赖如下必备条件：学科地位的独立化（... 学派，即在特定学科、某门学问中由于学说师承不同、所处地域不同或所研究的问题不同而形成的不同学术流派。学派大致可归为三类，即“师承性学派”“地域性学派”和“问题性学派”。学派的形成，依赖如下必备条件：学科地位的独立化（至少拥有初具轮廓且得到公认的学科地位）；学科内部各具特色且自成一体的多样化学说； 展开更多

关键词 比较教育研究 学派 王承绪 杭州 学术流派 地域性 学科 独立化

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德才典范,福泽世代——怀念恩师王承绪先生

6

作者 安双宏 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期6-7,共2页

王承绪教授是新中国比较教育学科的奠基人之一和浙江大学教育学科的主要奠基人之一。他从教生涯长达80年，桃李满天下；他勤奋笃学，笔耕不辍，著作等身；他关爱学生，师德高尚，备受弟子和学界同仁盛誉。

关键词 王承绪 恩师 怀念 世代 教育学科 浙江大学 从教生涯 关爱学生

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王承绪先生的基础教育情缘

7

作者 吴世勇 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期51-53,共3页

王承绪先生的研究领域十分宽广，且因时代需要的变化而不断调整。晚年他在比较教育、高等教育领域卓有建树，而在青年及中年时期，则在基础教育领域耕耘甚勤，思想贡献卓著、基础教育实践成就突出。

关键词 王承绪 基础教育 情缘 教育领域 时代需要 比较教育 中年时期 思想贡献

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王承绪先生的“百年之功”与“百年之耕”

8

作者 陈伟 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期45-47,共3页

出生于1912年的王承绪先生，寿高102岁。若以1930年就读于无锡中学师范科时发表论文《青年苦闷的分析及其补救》（载《中学生文艺》1930年第1期）为起点，王先生从事教育研究总计83载。王先生的百岁人生、83载学术生涯，不仅留下了教育... 出生于1912年的王承绪先生，寿高102岁。若以1930年就读于无锡中学师范科时发表论文《青年苦闷的分析及其补救》（载《中学生文艺》1930年第1期）为起点，王先生从事教育研究总计83载。王先生的百岁人生、83载学术生涯，不仅留下了教育学研究领域的“百年之功”，更是留下了充盈着精神力量、彰显着信仰追求的百年耕耘；学术研究的“百年之功”可供人学习，学术生涯的百年耕耘则令人敬仰。 展开更多

关键词 王承绪 学术生涯 教育学研究 发表论文 教育研究 精神力量 学术研究 中学生

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追思导师王承绪先生

9

作者 林正范 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期3-4,共2页

我国著名教育家，新中国比较教育学科创始人之一，联合国教科文组织亚太地区教育革新终身成就奖获得者，浙江大学教授王承绪先生于2013年11月19日11时28分在杭州仙逝，享年102岁。噩耗传来，我们十分悲痛。我们立即以东北师范大学教育... 我国著名教育家，新中国比较教育学科创始人之一，联合国教科文组织亚太地区教育革新终身成就奖获得者，浙江大学教授王承绪先生于2013年11月19日11时28分在杭州仙逝，享年102岁。噩耗传来，我们十分悲痛。我们立即以东北师范大学教育学部和国际比较教育研究所的名义发去唁电，悼念王承绪先生。随后又派出两名负责人专程赴杭州参加王先生的追悼会，敬献了花圈。 展开更多

关键词 王承绪 联合国教科文组织 为学 著名教育家 终身成就奖 教育研究所 教育学科 教育革新

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善教者使人继其志——追忆王承绪先生的学术生涯与教育艺术 被引量：1

10

作者 李振玉 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期48-50,共3页

转眼之间，恩师王承绪先生已仙逝近两周年。王承绪先生的音容笑貌、谦逊待人的长者风范、授业过程的学术点拨，仿佛就在昨天。想起他90岁高龄还为我们回忆“一二·九”运动中带领浙大同学参加卧轨的爱国壮举；想起他20世纪30年代留... 转眼之间，恩师王承绪先生已仙逝近两周年。王承绪先生的音容笑貌、谦逊待人的长者风范、授业过程的学术点拨，仿佛就在昨天。想起他90岁高龄还为我们回忆“一二·九”运动中带领浙大同学参加卧轨的爱国壮举；想起他20世纪30年代留学英伦时创办《东方》副刊，为教育救国发表鸿篇巨著以唤醒国人的爱国心； 展开更多

关键词 学术生涯 王承绪 教育艺术 追忆 善教 《东方》 30年代 20世纪

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人格肖像:王承绪先生的为学与为师叙事

11

作者 杨春梅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第11期61-65,共5页

介绍了新中国比较教育学科创始人、浙江大学终身教授、博士生导师王承绪先生。记叙了王承绪先生在学术上取得的丰硕成果,重点叙述了王承绪先生在学术人生中表现出的高尚人格魅力——学而不厌,澎湃的福流;谆谆教诲,诲人不倦;平和平易,如... 介绍了新中国比较教育学科创始人、浙江大学终身教授、博士生导师王承绪先生。记叙了王承绪先生在学术上取得的丰硕成果,重点叙述了王承绪先生在学术人生中表现出的高尚人格魅力——学而不厌,澎湃的福流;谆谆教诲,诲人不倦;平和平易,如慈父般的师爱。认为王承绪先生的人格魅力,为研究生导师的有效指导提供了可贵的范例。 展开更多

关键词 人格魅力 研究生导师 王承绪 研究生教育

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纪念王承绪先生 王承绪先生在中国教育学会比较教育分会第十三届年会上的视频讲话稿

12

《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第1期1-1,共1页

大会主席、各位代表，大家好!中国教育学会比较教育分会第十三届年会在上海召开，这是我国比较教育界的一大盛事，谨向大会表示诚挚的祝贺，并预祝大会取得圆满成功!自己已经多年未参加年会，这次年会在上海举行，且杭州近在咫尺，本想... 大会主席、各位代表，大家好!中国教育学会比较教育分会第十三届年会在上海召开，这是我国比较教育界的一大盛事，谨向大会表示诚挚的祝贺，并预祝大会取得圆满成功!自己已经多年未参加年会，这次年会在上海举行，且杭州近在咫尺，本想参加，但由于年事己高，腿脚乏力，行动不便，目不明耳不聪，交流不便，所以不能亲自前来参加，但非常高兴有通过视频向大会领导和与会代表问候的机会。 展开更多

关键词 中国教育学会 比较教育 年会 王承绪 视频 讲话稿 纪念 教育界

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人教期刊参考文献格式规范

13

《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期149-149,共1页

一、普通图书、论文集、会议录、报告等[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(当整体引用时不注).[1]杜威.民主主义与教育[M].王承绪,译.北京:人民教育出版社,2001:10.

关键词 参考文献格式 引文页码 民主主义与教育 王承绪 普通图书 人民教育出版社 会议录 杜威

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人教期刊参考文献格式规范

14

《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期122-122,共1页

一、普通图书、论文集、会议录、报告等[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(当整体引用时不注).[1]杜威.民主主义与教育[M].王承绪,译.北京:人民教育出版社,2001:10.二、学位... 一、普通图书、论文集、会议录、报告等[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识].其他责任者.出版地:出版者,出版年:引文页码(当整体引用时不注).[1]杜威.民主主义与教育[M].王承绪,译.北京:人民教育出版社,2001:10.二、学位论文[序号]主要责任者.题名[文献类型标识].学位授予单位所在地:学位授予单位,学位授予年:页码(当整体引用时不注).[2]张玉峰.高中物理概念学习进阶及其教学应用研究[D].北京:北京师范大学,2016:15. 展开更多

关键词 学位授予单位 参考文献格式 学位论文 引文页码 民主主义与教育 学习进阶 王承绪 普通图书

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不言之教,嘉惠后学 被引量：2

15

作者 汪利兵 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期40-42,共3页

王承绪（1912--2013）先生是20世纪中国教育学界的泰斗之一。他于1938年赴英留学，曾任诺丁汉大学讲师和伦敦大学教育学院研究员，精通英语、法语、德语、俄语等多种语言。1972年中国恢复在联合国的合法席位之后，他是中国政府首批派出... 王承绪（1912--2013）先生是20世纪中国教育学界的泰斗之一。他于1938年赴英留学，曾任诺丁汉大学讲师和伦敦大学教育学院研究员，精通英语、法语、德语、俄语等多种语言。1972年中国恢复在联合国的合法席位之后，他是中国政府首批派出的在联合国教科文学组织工作的学者之一。2003年，王承绪先生荣获联合国教科文组织“亚态地区教育革新终身成就奖”，成为全球唯一获此殊荣的教育专家。他承前启后、返本开新，在基础教育、高等教育、国际与比较教育、教育史等多个领域作出了重要贡献。为王承绪先生逝世两周年祭，特组织此次笔谈。 展开更多

关键词 王承绪先生 比较教育 杭州学派

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守正出新,久久为功——《比较教育》(第五版)评介

16

作者 刘捷 《中国教育科学（中英文）》 2016年第3期192-196,共5页

由我国著名教育家、比较教育学家王承绪教授、顾明远教授主编的《比较教育》(第五版,人民教育出版社2015年版)是普通高等教育本科国家级规划教材、全国高等学校文科通用教材,曾荣获全国普通高等学校优秀教材一等奖。

关键词 王承绪 普通高等教育 国家级规划 普通高等学校 顾明远 人民教育出版社 中国教育学会 教育国际化 教育改革 教育规划

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中国的比较教育 被引量：1

17

作者 金世柏 《外国中小学教育》 1984年第3期1-6,共6页

从世界范围看,比较教育学作为教育科学体系中一个独立的分支学科,是一门年轻的学问;而从中国的情况看,它更是处在起步较晚刚刚发展的阶段。然而,在迎接国际化时代的今天,当中国朝着现代化的目标奋勇前进的时候。

关键词 外国教育 教育科学 教育理论 奋勇前进 王承绪 高等教育结构 教育内容 埃德蒙 教育研究所 华南师大

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繁荣与发展教育科学的重大贡献——评介《教育学文集》

18

作者 郑继伟 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1993年第2期87-90,共4页

杭州大学教育系1992年5月8日组织部分教师,就多卷本《教育学文集》的出版举行了座谈会。参加座谈的有王承绪、张定璋、董远骞、金锵、裴文敏等教授,励雪琴、田正平、徐辉、郑继伟、方展画等副教授以及刘力、盛群力等同志。人民教育出版... 杭州大学教育系1992年5月8日组织部分教师,就多卷本《教育学文集》的出版举行了座谈会。参加座谈的有王承绪、张定璋、董远骞、金锵、裴文敏等教授,励雪琴、田正平、徐辉、郑继伟、方展画等副教授以及刘力、盛群力等同志。人民教育出版社出版的瞿葆奎教授主编的26卷30本《教育学文集》(至今已出版27本)。 展开更多

关键词 教育学研究 大学教育系 人民教育出版社 王承绪 瞿葆奎 教育科学 多卷本 编纂工作 教育改革 《文集》

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比较教育学科建设问题学术讨论会在杭州召开

19

作者 徐辉 《外国中小学教育》 1985年第1期24-,共1页

全国比较教育研究会比较教育学科建设问题学术讨论会于1984年10月19日——23日在浙江省杭州大学召开。我国解放后第一本《比较教育》教科书的编写人员、部分从事比较教育学科研究与教学人员和部分研究生约五十人参加了这次讨论会。与会... 全国比较教育研究会比较教育学科建设问题学术讨论会于1984年10月19日——23日在浙江省杭州大学召开。我国解放后第一本《比较教育》教科书的编写人员、部分从事比较教育学科研究与教学人员和部分研究生约五十人参加了这次讨论会。与会者就如何修改教材、提高比较教育学科教学质量以及如何更广泛、更深入地开展比较教育学科研究等问题进行了热烈的讨论。 展开更多

关键词 比较教育学科 比较教育研究 学术讨论会 金世柏 王承绪 杭州大学 教学质量 刘文修 编写人员 顾明远

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一本帮助我们了解世界教育动向的好书——《比较教育》

20

作者 肖云瑞 《外国中小学教育》 1985年第1期25-,共1页

邓小平同志给景山学校的题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”发表以后,广大教育工作者更加关心世界教育的动向,希望阅读介绍外国教育的图书和杂志,希望学点比较教育学。目前我国出版的这方面的图书杂志已不少,为大家的学习提... 邓小平同志给景山学校的题词“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”发表以后,广大教育工作者更加关心世界教育的动向,希望阅读介绍外国教育的图书和杂志,希望学点比较教育学。目前我国出版的这方面的图书杂志已不少,为大家的学习提供了方便的条件。但是我国学者自己编写的比较集中、比较系统、又比较通俗的介绍外国教育现状、研究世界教育动向的比较教育学专著,目前还只有一本,这就是王承绪、朱勃、顾明远三位教授主编的《比较教育》 展开更多

关键词 世界教育 王承绪 外国教育 顾明远 景山学校 教育工作者 小学教学 生活教育 公民道德教育 教育行政制度

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