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题名探索学生产生阅读期待的新途径
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作者
蔡建明
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机构
江苏省南京市第三高级中学
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出处
《语文建设》
北大核心
2015年第1期33-34,共2页
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文摘
研究了三个句子一个标题,小说《断魂枪》的教学就这样完成了。一下课,观摩的教师在我面前就议论开了,有人说新颖,有人说学生兴致勃勃意犹未尽,也有人默不作声,显然心存疑虑：小说一般研习三要素,可以这样教吗？解决这个疑问需要回答阅读教学一些基本的问题,走进小说为什么要回避三要素这种熟悉的方式？除了体类要素,还有哪些进入文本的路径？
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关键词
小说情节
阅读教学
阅读期待
就这样
王三胜
叙事视角
课堂主体
内容与形式
比笼
课堂教学
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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