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虚拟仿真技术在猪生产课程教学中效果研究
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作者 李志惠 龚芳 《山东畜牧兽医》 2025年第6期24-26,31,共4页
本研究旨在探讨虚拟仿真技术在猪生产课程中的应用效果,以解决传统实训中存在进入难、操作难、再现难等问题。将学生随机分为试验组和对照组(传统教学模式)。在教学过程中,试验组通过“理、虚、实一体”教学模式进行学习。结果显示,试... 本研究旨在探讨虚拟仿真技术在猪生产课程中的应用效果,以解决传统实训中存在进入难、操作难、再现难等问题。将学生随机分为试验组和对照组(传统教学模式)。在教学过程中,试验组通过“理、虚、实一体”教学模式进行学习。结果显示,试验组学生的期末卷面成绩、实操成绩和课程总成绩均显著高于对照组(P<0.05)。此外,试验组学生在提升实践操作能力、应急处理能力和时间管理意识等方面的满意度极显著高于对照组(P<0.01)。结果表明,将虚拟仿真技术应用于猪生产课程,不仅有效提升了学生的学习效果,还显著提高了学生对课程的满意度,为畜牧兽医专业的教学改革提供了有力支持。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 教学模式 猪生产课程
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高职院校猪生产课程教学设计改革 被引量:3
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作者 王燕丽 蒋春燕 《安徽农业科学》 CAS 2018年第18期229-230,共2页
根据猪生产课程研究对象的特殊性,按照"模拟猪场为载体,异常问题为主线"的设计思路,从养猪企业调研、整合课程内容、改革教学方法、完善考核方案等方面对该课程教学设计进行了改革。
关键词 猪生产课程 模拟 异常问题 教学设计
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浅谈中职畜牧兽医专业猪生产课程标准的开发 被引量:1
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作者 蓝厚凤 《畜牧兽医科技信息》 2022年第10期13-15,共3页
中职畜牧兽医专业猪生产课程标准是依据课程计划编订学习内容与任务、实施的文件,具备一定的指导性。它是课程教材编写、教学指导、课程评估、考核评价的主要依据。作为畜牧兽医专业的主要课程,猪生产课程主要研究现今养猪行业管理与猪... 中职畜牧兽医专业猪生产课程标准是依据课程计划编订学习内容与任务、实施的文件,具备一定的指导性。它是课程教材编写、教学指导、课程评估、考核评价的主要依据。作为畜牧兽医专业的主要课程,猪生产课程主要研究现今养猪行业管理与猪生产管理的一些知识及技能,注重应用性、实践性人才的培养层面。本文主要探究中职畜牧兽医专业猪生产课程标准的开发与研究,为顺应现今养猪企业发展需求,加强对课程开发研究可以更好地顺应市场行业发展趋势,提升对专业人才的综合能力培养。 展开更多
关键词 中职 畜牧兽医专业 猪生产课程标准
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课程思政元素融入畜牧兽医专业“猪生产”课程教学的实践探索 被引量:7
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作者 吕丹娜 鄂禄祥 刘正伟 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第3期29-31,共3页
从"猪生产"课程的育人目标出发,结合"课程思政"的教育理念,探索"猪生产"课程思政教育设计,将家国情怀、职业道德、责任担当、环保意识、吃苦耐劳、团队协作、肉品安全等思政元素融入"猪生产"... 从"猪生产"课程的育人目标出发,结合"课程思政"的教育理念,探索"猪生产"课程思政教育设计,将家国情怀、职业道德、责任担当、环保意识、吃苦耐劳、团队协作、肉品安全等思政元素融入"猪生产"课程教学过程中,提升专业教师思政育人意识和能力,提高学生的职业素养和道德水平。 展开更多
关键词 课程思政 生产课程 教学改革
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“猪生产”课程虚拟仿真实训平台的建立与应用 被引量:1
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作者 吕丹娜 刘正伟 +1 位作者 俞美子 鄂禄祥 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第5期35-37,共3页
通过分析“猪生产”课程实训教学所面临的困难,探讨开发猪场虚拟仿真实训平台的目的和意义,并总结了在畜牧兽医专业教学中如何建立与应用虚拟仿真实训平台及其对“猪生产”课程实践教学的应用价值和促进作用。
关键词 生产课程 虚拟仿真 实训平台
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项目化教学改革在《猪生产与猪病防治》课程的应用实践 被引量:1
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作者 叶方 韩芳芳 金睿 《中国畜禽种业》 2022年第5期66-67,共2页
基于工作过程的项目化教学是目前职业教育教学改革的主要形式,是培养契合产业发展所需专业技术技能人才的有效方法,本文结合生猪生产实际,将《猪生产与猪病防治》课程按照“规模化、标准化、智能化、现代化”生猪养殖体系进行基于工作... 基于工作过程的项目化教学是目前职业教育教学改革的主要形式,是培养契合产业发展所需专业技术技能人才的有效方法,本文结合生猪生产实际,将《猪生产与猪病防治》课程按照“规模化、标准化、智能化、现代化”生猪养殖体系进行基于工作过程的项目化设计与教学改革,体现“学习与生产高度统一、理论与操作高度统一、学习与就业高度统一”,充分调动学生的学习积极性,教学效果显著,学生认可度高,企业满意度高,畜牧兽医专业在生猪养殖行业实习就业的学生逐年增加。 展开更多
关键词 生产病防治课程 工作过程 教学改革 人才培养 应用实践
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中德养猪业比较视野下的《猪生产》教学改革与实践
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作者 曾璐瑶 《湖北畜牧兽医》 2020年第7期42-44,共3页
根据在德国农牧企业交流学习所得,对比中德养猪业与农业教育方面的特点,分析了德国“双元制”教学模式、种猪繁育、猪舍环境控制等方面的优势,探讨了“以实践为基础,以问题为导向,以解惑为教学,以标准为指导”的《猪生产》课堂教学模式。
关键词 中德养 生产课程 实践 课程改革
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