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贵州高校独生子女类新生的心理偏差研究
被引量:
2
1
作者
刘利容
何克
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2007年第4期35-40,共6页
利用贵州3所高校1305份调查问卷数据来透视大学生的心理状况,发现绝大部分独生子女类新生自认为其心理不健康,根据数据找到这种消极自我评估的主要表现并作分析,为教育主体主动定位这部分学生进而释疑解惑提供了数据支持,并建议以马斯...
利用贵州3所高校1305份调查问卷数据来透视大学生的心理状况,发现绝大部分独生子女类新生自认为其心理不健康,根据数据找到这种消极自我评估的主要表现并作分析,为教育主体主动定位这部分学生进而释疑解惑提供了数据支持,并建议以马斯洛需要层次理论为指导,开设以"体验式"学习为主要方法的心理健康教育公共课,缓解其心理偏差,促进心理健康发展。
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关键词
贵州高校
独生子女
类
新生
心理偏差
需要层次理论
体验式学习
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职称材料
独生子女靠得住吗?
2
作者
穆光宗
《社会》
北大核心
1997年第5期22-23,共2页
关键词
独生子女
父母
家庭养老
生活照料
独生子女新生
经济供养
精神慰藉
养老问题
人口老龄化
慢性病
家庭结构的变化
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职称材料
题名
贵州高校独生子女类新生的心理偏差研究
被引量:
2
1
作者
刘利容
何克
机构
贵州师范大学教育科学学院
出处
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2007年第4期35-40,共6页
文摘
利用贵州3所高校1305份调查问卷数据来透视大学生的心理状况,发现绝大部分独生子女类新生自认为其心理不健康,根据数据找到这种消极自我评估的主要表现并作分析,为教育主体主动定位这部分学生进而释疑解惑提供了数据支持,并建议以马斯洛需要层次理论为指导,开设以"体验式"学习为主要方法的心理健康教育公共课,缓解其心理偏差,促进心理健康发展。
关键词
贵州高校
独生子女
类
新生
心理偏差
需要层次理论
体验式学习
Keywords
universities of Guizhou
freshmen of singleton
negative self-evaluation
hierarchical theory of needs
experience-based training
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
独生子女靠得住吗?
2
作者
穆光宗
出处
《社会》
北大核心
1997年第5期22-23,共2页
关键词
独生子女
父母
家庭养老
生活照料
独生子女新生
经济供养
精神慰藉
养老问题
人口老龄化
慢性病
家庭结构的变化
分类号
D669 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
贵州高校独生子女类新生的心理偏差研究
刘利容
何克
《贵州师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2007
2
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职称材料
2
独生子女靠得住吗?
穆光宗
《社会》
北大核心
1997
0
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