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题名中学生思想行为预测初探
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作者
艾尚林
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出处
《学校党建与思想教育》
1988年第5期46-47,共2页
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文摘
所谓思想行为预测,就是思想政治工作的主体根据客体所发出的各种信息予以加工、处理,从而事先对其思想行为的动向、及后果作出合乎逻辑的预计和推测。那么怎样在实践中去运用呢? 1 首先,从学生的性格特点可以预测在一定的条件下学生可能产生的思想问题和行为方式。性格是一个人对待现实的稳固态度和与之相适应的行为方式的独特结合。在类似的情境中,相同性格的人会表现出类似的态度和行为方式。因此。
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关键词
行为方式
行为预测
独特结合
学校思想教育
预测法
周记
晕轮效应
情绪表现
谈话内容
问卷调查
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名试论性格的概念
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作者
刘茂哉
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
1986年第4期38-41,37,共5页
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文摘
学科由科学概念及其体系构成,概念混乱,必然影响学科的科学性。在普通心理学中,性格的概念同个性的概念一样。众说纷纭,没有一个公认的确切的定义。本文试图探讨性格的概念,并说明性格与个性的区别与联系。
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关键词
思想倾向
概念混乱
普通心理学
确切的定义
体系构成
行动方式
人格特质
独特结合
心理过程
心理学者
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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