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多学科研究方法:高等教育学的独特方法?
被引量:
8
1
作者
王洪才
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第1期5-7,共3页
潘懋元先生的"高等教育学的独特研究方法可能就是多学科研究方法"论断对于高等教育学方法论建设具有开创性意义。但这一论断也常被误读,最典型者是把"多学科研究方法"视为一种专门方法。文章拟通过多学科研究方法...
潘懋元先生的"高等教育学的独特研究方法可能就是多学科研究方法"论断对于高等教育学方法论建设具有开创性意义。但这一论断也常被误读,最典型者是把"多学科研究方法"视为一种专门方法。文章拟通过多学科研究方法的独特性解读及意义还原,以纠正对这一研究方法的误解,促进高等教育学健康发展。
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关键词
多学科
方法
高等教育学
独特研究方法
在线阅读
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职称材料
酝酿着突破的力作──评《中国文学史论》
2
作者
丁毅
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
1993年第5期111-111,共1页
关键词
中国文学史
文学的自觉时代
文学形态
独立化
中国历史
宗法制度
“再现”现实
亚细亚方式
特殊规律
独特研究方法
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职称材料
题名
多学科研究方法:高等教育学的独特方法?
被引量:
8
1
作者
王洪才
机构
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第1期5-7,共3页
文摘
潘懋元先生的"高等教育学的独特研究方法可能就是多学科研究方法"论断对于高等教育学方法论建设具有开创性意义。但这一论断也常被误读,最典型者是把"多学科研究方法"视为一种专门方法。文章拟通过多学科研究方法的独特性解读及意义还原,以纠正对这一研究方法的误解,促进高等教育学健康发展。
关键词
多学科
方法
高等教育学
独特研究方法
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
酝酿着突破的力作──评《中国文学史论》
2
作者
丁毅
机构
伊春师范学校
出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
1993年第5期111-111,共1页
关键词
中国文学史
文学的自觉时代
文学形态
独立化
中国历史
宗法制度
“再现”现实
亚细亚方式
特殊规律
独特研究方法
分类号
C55 [社会学]
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作者
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1
多学科研究方法:高等教育学的独特方法?
王洪才
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014
8
在线阅读
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职称材料
2
酝酿着突破的力作──评《中国文学史论》
丁毅
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
1993
0
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