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结合特色学科竞赛的“纳米材料与技术”教学改革与实践
被引量：
4
1
作者
庞亚俊
吴赛
+3 位作者
郑鑫
戴进峰
沈哲红
陈浩
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第7期158-163,共6页
以“纳米材料与技术”课程教学为核心,将浙江省大学生材料微结构探索大赛融入课堂,旨在激发学生对纳米材料技术的兴趣,强化其实践基础,并鼓励学生参与跨学科竞赛。采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论及学生主导的实践,结合理论知识...
以“纳米材料与技术”课程教学为核心,将浙江省大学生材料微结构探索大赛融入课堂,旨在激发学生对纳米材料技术的兴趣,强化其实践基础,并鼓励学生参与跨学科竞赛。采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论及学生主导的实践,结合理论知识与竞赛实际案例,形成综合性教学方案。通过学生问卷调查和教师观课反馈等方式,对教学效果进行全面评估。结果显示,教学改革显著提升了学生的学习效果和实践创新能力,并培养了团队合作精神和创新意识。
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关键词
特色学科竞赛
纳米材料与技术
教学改革
实践
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职称材料
题名
结合特色学科竞赛的“纳米材料与技术”教学改革与实践
被引量：
4
1
作者
庞亚俊
吴赛
郑鑫
戴进峰
沈哲红
陈浩
机构
浙江农林大学化学与材料工程学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第7期158-163,共6页
基金
浙江省高等教育“十四五”教学改革项目(jg20220332)。
文摘
以“纳米材料与技术”课程教学为核心,将浙江省大学生材料微结构探索大赛融入课堂,旨在激发学生对纳米材料技术的兴趣,强化其实践基础,并鼓励学生参与跨学科竞赛。采用多种教学方法,如案例分析、小组讨论及学生主导的实践,结合理论知识与竞赛实际案例,形成综合性教学方案。通过学生问卷调查和教师观课反馈等方式,对教学效果进行全面评估。结果显示,教学改革显著提升了学生的学习效果和实践创新能力,并培养了团队合作精神和创新意识。
关键词
特色学科竞赛
纳米材料与技术
教学改革
实践
Keywords
featured discipline competition
nanomaterials and technology
teaching reform
practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
结合特色学科竞赛的“纳米材料与技术”教学改革与实践
庞亚俊
吴赛
郑鑫
戴进峰
沈哲红
陈浩
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
4
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