特殊运动创伤——柔道耳、柔道指(趾)的调查 被引量：1

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作者 罗兴华 龚惠兰 +2 位作者 赖荣兴 雷桂成 薛方亮 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1989年第2期116-118,共3页

文章对我国高水平柔道运动员的特殊运动创伤“柔道耳”,“柔道指(趾)”的发生现状,产生机理进行了调查和分析。其发生率较高与专项运动特点有密切关系。这种状况对提高柔道运动水平有一定的影响,应该引起重视。

关键词 柔道耳 柔道指(趾) 特殊运动创伤

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报道特殊运动会要注重“特”字

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作者 莫娟 《当代传播》 2000年第4期69-70,共2页

关键词 体育报道 特殊运动会 新闻采访

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上海市智障人家属对开展特殊奥林匹克运动的认知状况分析 被引量：7

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作者 金昌龙 赵春琦 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期32-35,共4页

采用问卷调查、数理统计等研究方法,分析上海市智障人家属对开展特殊奥林匹克运动的认知状况。结果显示:上海市智障人家属让智障人参与特奥活动的目的主要是为了结交更多的朋友,早日融入社会和提高智力水平及促进健康;上海市智障人家属... 采用问卷调查、数理统计等研究方法,分析上海市智障人家属对开展特殊奥林匹克运动的认知状况。结果显示:上海市智障人家属让智障人参与特奥活动的目的主要是为了结交更多的朋友,早日融入社会和提高智力水平及促进健康;上海市智障人家属对特奥活动锻炼效果的认可度较高,但认为宣传力度不够;上海市智障人家属对从事特奥工作的社区领导、体育指导员和志愿者的工作态度给予很高的评价,但认为组织管理水平有待提高。 展开更多

关键词 上海市 特殊奥林匹克运动 智障人 家属 认知

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特殊奥林匹克运动的特性、结构和功能 被引量：31

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作者 吴雪萍 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期28-31,共4页

阐述特殊奥林匹克运动的特征:社会特性,结构特性(包括参与对象、参与目的、竞赛规则、获奖及颁奖办法、工作人员的特殊性)。特殊奥林匹克运动的结构:国际特奥会机构组成,实施内容(包括融合运动、运动员领袖计划、运动员健康计划、快来... 阐述特殊奥林匹克运动的特征:社会特性,结构特性(包括参与对象、参与目的、竞赛规则、获奖及颁奖办法、工作人员的特殊性)。特殊奥林匹克运动的结构:国际特奥会机构组成,实施内容(包括融合运动、运动员领袖计划、运动员健康计划、快来参加特奥活动等)组成。特殊奥林匹克运动的功能:智障人的精神需要,科技进步的展现,构建和谐社会的重要组成部分。 展开更多

关键词 特殊奥林匹克运动 特奥会 特性 结构 功能

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论特殊奥林匹克运动开展与大学软实力提升——以第5届全国特奥会为例 被引量：7

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作者 吴燕丹 梅雪雄 吴丽芳 《首都体育学院学报》 北大核心 2011年第4期335-339,353,共6页

特奥运动是智障人士融入社会、获得健康和自信的重要途径。通过文献调研、实地考察、调查访谈等研究方法,对国际和国内特奥运动的现状作了基本梳理,归纳出当前我国推广特奥运动存在社会观念尚未转变、政策调控重心偏移、健身服务体系薄... 特奥运动是智障人士融入社会、获得健康和自信的重要途径。通过文献调研、实地考察、调查访谈等研究方法,对国际和国内特奥运动的现状作了基本梳理,归纳出当前我国推广特奥运动存在社会观念尚未转变、政策调控重心偏移、健身服务体系薄弱、没有充分利用学校资源等主要问题,指出特奥运动的可持续发展必须依托大学的人力和物力资源,大学与特奥运动的结合,是智障人士社会融合的有利途径,并以第5届全国特奥会为例,阐述了大学作为先进文化引领者的角色,在服务社会、承担社会责任以及培养学生关怀意识和能力等方面应起的重要作用,以实际案例论证通过特奥运动开展,大学在社会地位、文化品位和人文价值等方面都得到很大提升,从整体上提升大学的软实力,并对大学进一步推广特奥运动提出了建立师资培训基地、设立志愿服务学分以及成立高校联盟服务智障人士等相应途径。 展开更多

关键词 特殊奥林匹克运动 大学软实力 智障人士 第5届全国特奥会

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大鼠特殊内脏运动核团多巴胺D1和D2受体的表达及对BDNF水平的影响 被引量：2

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作者 周立 李勇 +2 位作者 杨艳莉 冉雪蕊 王志勇 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第2期183-188,共6页

目的检测多巴胺D1受体(DRD1)和D2受体(DRD2)在大鼠三叉神经运动核、面神经核、疑核和副神经核内的表达及功能。方法免疫荧光双标法检测DRD1和DRD2在4种核团的表达与分布特征;大鼠随机分成对照组(C)组,DRD1和DRD2激动剂罗替戈汀组(Roti)... 目的检测多巴胺D1受体(DRD1)和D2受体(DRD2)在大鼠三叉神经运动核、面神经核、疑核和副神经核内的表达及功能。方法免疫荧光双标法检测DRD1和DRD2在4种核团的表达与分布特征;大鼠随机分成对照组(C)组,DRD1和DRD2激动剂罗替戈汀组(Roti)和罗替戈汀+DRD2抑制剂氟哌啶醇组(Roti+halo)组(n=6),Western blot检测三叉神经运动核和面神经核内BDNF和TrkB蛋白的表达变化。结果4种核团内DRD1和DRD2阳性细胞数量较多,与胆碱能神经元大量共存。与C组相比,Roti组三叉神经运动核和面神经核内BDNF表达升高(P<0.05);与Roti组相比,Roti+halo组面神经核内BDNF表达下降(P<0.05)。TrkB的表达在3组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论DRD1和DRD2在大鼠4种核团内胆碱能神经元大量表达,罗替戈汀可能通过激活DRD1和DRD2二聚体诱导胆碱能神经元表达BDNF。 展开更多

关键词 多巴胺受体 脑源性神经营养因子 特殊内脏运动核团 大鼠

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大学开展特殊奥林匹克运动的理论研究 被引量：2

7

作者 隋东 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第2期126-128,共3页

采用文献资料法、专家访谈法等探讨特殊奥林匹克运动(以下称特奥运动)的内涵以及特奥运动在大学开展的意义与价值。主要结论:大学开展特奥运动有益于深化和拓展特奥运动的发展领域;有助于体现大学生的社会责任;有利于提升大学软实力。建... 采用文献资料法、专家访谈法等探讨特殊奥林匹克运动(以下称特奥运动)的内涵以及特奥运动在大学开展的意义与价值。主要结论:大学开展特奥运动有益于深化和拓展特奥运动的发展领域;有助于体现大学生的社会责任;有利于提升大学软实力。建议:动员社会力量,关注和扶助智障人士,改善他们的生活状况,为他们谋福利;鼓励大学生参与特奥会志愿者活动;大学要合理利用参与特奥运动的机遇,进一步提高自身软实力。 展开更多

关键词 体育教育 大学体育 特殊奥林匹克运动 大学生

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浅谈医学科技的社会服务功能和人文效应——以特殊奥林匹克运动为视角 被引量：2

8

作者 郑卫荣 《中国卫生事业管理》 2006年第4期253-254,共2页

在构建社会主义和谐社会的发展战略中,医学科技担负着多元的社会服务功能,承载了自身特有的人文关怀。国际、中国特殊奥林匹克运动的发展为此提供了一个崭新的舞台。温州医学院的眼视光科技就是一个鲜明的范例。

关键词 医学科技 社会服务功能 人文效应 特殊奥林匹克运动

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运动员人身损害类型和救济机制研究 被引量：6

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作者 关今华 关山虹 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2005年第1期8-15,41,共9页

文章本着“以人为本”作为体育发展战略的“举国体制”的中心理念 ,以体育运动所具有的激烈性、危险性、隐患性、自愿性和职务性等特殊性为基点 ,从整体上归集了运动员人身伤害类型以及不同于民事规范的损害赔偿的归责原则 ,同时对救济... 文章本着“以人为本”作为体育发展战略的“举国体制”的中心理念 ,以体育运动所具有的激烈性、危险性、隐患性、自愿性和职务性等特殊性为基点 ,从整体上归集了运动员人身伤害类型以及不同于民事规范的损害赔偿的归责原则 ,同时对救济多元化机制进行研究。文章侧重于保护运动员的视野 ,剖析了运动员人身损害赔偿会产生不同于常规的“公平中之不平”和“不平中之公平”的现象 ,认为克服此类反常现象的有效途径是尽快制定《运动员人身保护法》。 展开更多

关键词 体育运动特殊性 运动员人身损害类型化 反常规归责原则 救济机制

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世界卫生组织《残疾评定量表》在残疾运动员功能评定中的应用 被引量：13

10

作者 何燕燕 邱卓英 《中国康复理论与实践》 CSCD 2006年第3期268-269,共2页

目的评估WHO《残疾评定量表》(WHO-DASⅡ)应用于残疾运动员功能评定的信度和效度。方法用WHO-DASⅡ测试56名肢体残疾者(26名轮椅篮球运动员和30名普通残疾人),10 d后进行重测,同时以Barthel指数分级和轮椅篮球运动分级作为效标进行效度... 目的评估WHO《残疾评定量表》(WHO-DASⅡ)应用于残疾运动员功能评定的信度和效度。方法用WHO-DASⅡ测试56名肢体残疾者(26名轮椅篮球运动员和30名普通残疾人),10 d后进行重测,同时以Barthel指数分级和轮椅篮球运动分级作为效标进行效度测试。结果残疾运动员WHO-DASⅡ总分及各领域分值的重测相关系数分别为:0.978、0.807、0.938、0.877、0.998、0.935、0.986,均P<0.01;WHO-DASⅡ总分及各领域分值与Barthel指数之间的相关系数分别为-0.77、0.17、-0.71、-0.82-、0.33、-0.73-、0.61;与运动分级之间的相关系数分别为-0.741-、0.378-、0.806、-0.541、-0.293、-0.510、-0.677。结论可以应用WHO-DASⅡ对残疾运动员进行功能评定、分析及分级。 展开更多

关键词 世界卫生组织《残疾评定量表》(WHO-DASⅡ) 国际功能 残疾和健康分类(ICF) 残疾特殊类别分级 运动特殊类

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我国特奥运动会发展研究 被引量：3

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作者 余卫平 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第2期63-66,共4页

特殊奥林匹克运动会不仅为智力残疾人提供了良好的体育训练与竞赛机会,而且可以激发他们拼搏的勇气、增强自信心、挖掘运动潜能,扩大与其他智残人士之间的交流与分享快乐,不断融入社会。通过对我国举办的五届特奥会举办理念、项目设置... 特殊奥林匹克运动会不仅为智力残疾人提供了良好的体育训练与竞赛机会,而且可以激发他们拼搏的勇气、增强自信心、挖掘运动潜能,扩大与其他智残人士之间的交流与分享快乐,不断融入社会。通过对我国举办的五届特奥会举办理念、项目设置、赛事规模、社会影响和发展演变等做出详细分析,进而对特奥运动发展提出建议,以期为进一步促进我国特奥会的良性发展提供参考。 展开更多

关键词 体育赛事 特殊奥林匹克运动会 发展 展望

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正确处理“教”与“学”的矛盾

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作者 王治衡 《高校教育管理》 1993年第1期141-,124,共2页

“教”与“学”的矛盾,是“教学”这一特殊运动形式区别于其他任何运动形式的基本特征,处理好这对矛盾,是调动师生双方积极性,推动教学过程不断发展,完成教学任务的先决条件。《学记》指出:“学学半”、“教学相长”,反映了我国古代教... “教”与“学”的矛盾,是“教学”这一特殊运动形式区别于其他任何运动形式的基本特征,处理好这对矛盾,是调动师生双方积极性,推动教学过程不断发展,完成教学任务的先决条件。《学记》指出:“学学半”、“教学相长”,反映了我国古代教育思想家对教学矛盾的精辟认识,堪称我国古代教学论的精华。 展开更多

关键词 “教”与“学” 正确处理 教师 “教学相长” 教学矛盾 长善救失 《学记》 特殊运动 教学成功 我国古代

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