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特殊教育资源教室环境建设和设备配置原则被引量：9: 1; 作者杨希洁《现代特殊教育》 2016年第5期8-8,共1页; 《普通学校特殊教育资源教室建设指南》（以下简称《资源教室建设指南》）对资源教室的设施设备配置提出指导意见,还附有配备目录。那么,学校在建设资源教室时应根据以下原则。; 关键词特殊教育资源教室设备配置配置原则环境建设教室建设普通学校配备目录指南; 在线阅读下载PDF 职称材料

追求适合每一个儿童需要的教育——特殊教育学校在普通学校创建资源教室的实践: 2; 作者徐良梅建青袁丽娟《现代特殊教育》 2013年第7期46-47,共2页; 2012年我区普通中小学共招收328名有特殊教育需要的学生随班就读，这些学生所在学校既缺乏特殊教育理论的支持和特殊教育教师指导，更缺乏特殊教育的专用设备和器材。为此，从2012年10月起，我们先后在区内的礼嘉中心小学、漕桥小学进... 展开更多; 关键词特殊教育资源教室特殊教育学校普通学校普通中小学实践儿童特殊教育需要随班就读; 在线阅读下载PDF 职称材料

建立资源教室满足学生特殊教育需要被引量：1: 3; 作者韩建丽《现代特殊教育》 2007年第12期8-11,共4页; 全纳教育是21世纪基础教育发展的趋势，全纳教育理论指出，教育要满足所有学生的需要，为普通学生设立的教育机构亦应接纳所在地区的各类有特殊教育需要的学生，并为其提供适应需要的、以学生为中心的教育活动。通过学习全纳教育理论，... 展开更多; 关键词特殊教育资源教室特殊教育需要普通学生基础教育发展以学生为中心教育理论课程改革专业化发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

办好特殊教育推进教育公平被引量：1: 4; 作者程益基《现代特殊教育》 2016年第5期1-1,共1页; 为扩大普通学校随班就读规模,加强普通学校资源教室建设和无障碍设施改造,新年伊始,教育部办公厅下发了《普通学校特殊教育资源教室建设指南》,明确要求普通幼儿园、普通中小学、中等职业学校等都要根据残疾学生的残疾类型、残疾程度和... 展开更多; 关键词特殊教育资源教室教育公平残疾学生教育部办公厅中等职业学校普通学校教室建设普通幼儿园; 在线阅读下载PDF 职称材料

依托资源教室,创造适合学生发展的教育被引量：4: 5; 作者韩建丽《现代特殊教育》 2012年第2期47-49,共3页; 2002年新课程改革全面启动，为适应课程改革的需要，满足每个学生的特殊需要，促进学生全面发展，我们北京市上斜街小学建立了特殊教育资源教室。干部教师通过学习提高思想认识，认真制定《资源教室方案》，以资源教室教学策略的研究为... 展开更多; 关键词特殊教育资源教室学生发展新课程改革学生全面发展特殊需要学生课堂学习思想认识教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

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