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题名社会转型期农民工职业教育特殊性需求分析
被引量：2
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作者
李楠
张志刚
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机构
白城师范学院传媒学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第34期73-77,共5页
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基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目<基于绩效技术的农工培训体系建构研究>(吉教科文合字[2011]第246号)
主持人:李楠
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文摘
农民工是我国社会转型期一类特殊群体,解决农民工问题关键是要解决其在市场经济中的归属问题。目前各级政府积极开展农民工培训,培训内容多以技术操作为主,虽然直接效果明显,但是农民工进入城市后所引发的社会问题却日益突出。为此应立足社会转型期农民的身份特征,从绩效技术出发,深入分析农民工接受职业教育的特殊性需求。特殊性需求表现为技术、职业和发展三个维度,技术需求立足农民工的生存权,容易满足,发展需求表现为市民化教育,实现起来较为困难,职业需求介于二者之间。
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关键词
职业教育
农民工
特殊性需求
社会转型期
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Keywords
vocational education
migrant rural workers
special demand
social transformation period
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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